El documento trata sobre la deontología del diseño. Habla sobre cambios de paradigmas en cuanto a para quién, para qué y cómo se realizan las cosas en el mundo de hoy. También menciona soluciones desde el diseño de productos y un nuevo marco global. El resultado de aprendizaje es reflexionar sobre estos cambios de paradigmas para desarrollar propuestas.
2. Planificación
semanal
UNIDAD II: GENERALIDADES DE LA ÉTICA PROFESIONAL, EN
EL MUNDO DE HOY
CONTENIDOS:
• Cambio de paradigmas: Para quién?, para qué?, Cómo?
• Soluciones desde el diseño de productos
• Nuevo marco global.
• RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Reflexionar acerca de los cambios de paradigmas de la época, para
el desarrollo de propuestas
3. Innovación y
sostenibilidad
▪ Innovación sostenible – Desafío para el desarrollo humano.
▪ Creatividad: Generación de originales relaciones entre los elementos que antes no la
tenían.
“La creatividad es inherente a lo humano”
4. Innovación
sostenible
▪ Nuevas maneras de resolver problemas que incluyen las dimensiones económicas,
sociales y medioambientales.
▪ NO SE PUEDE INNOVAR SIN CREATIVIDAD
5. • Cambio de
paradigmas:
¿Para quién?,
¿para qué?,
¿cómo?
• Soluciones
desde el
diseño de
producto
• Nuevo marco
global.
21. Referencias
López, A. C. (2006). Ética actual y profesional: lecturas para la convivencia
global en el siglo XXI. Thomson. 1665
Rieradevall, J., & Vinyets, J. (1999). Ecodiseño y ecoproductos. Rubes.
11353
Labandeira, X., & JOSÉ, C. J. L. Y. M. (2019). Economía ambiental. 8679
Chiapponi, M. (1999). Cultura social del producto: nuevas fronteras para
el diseño industrial. Ediciones Infinito.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucesp/reader.action?docID=418346
8&ppg=1
Julier, G., & Muslera, M. (2010). La cultura del diseño. Barcelona,
España: Gustavo Gili.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/pucesp/reader.action?docID=3209536
&ppg=1
