SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
CUESTIONARIO SESIÓN 2
MANEJAR LA HUELLA DIGITAL
Nombres y apellidos:
Grado: Sección: Fecha:
( ) Cuando realizamos juegos en línea.
( ) Cuando escuchamos música a través de YOUTUBE.
( ) Cuando voy al colegio a estudiar.
( ) Cuando vemos una película en línea.
( ) Cuando realizamos compras en una tienda.
( ) Cuando subimos una fotografía.
( ) Cuando descargamos un app.
( ) Cuando comentamos en Facebook.
a) Robar contraseñas y acceder ilegalmente a cuentas.
b) Decirle a nuestros padres qué hacemos en la web o Internet.
c) Hacer comentarios positivos de nosotros y de nuestros contactos.
d) Pretender ser otra persona y ganar confianza.
a) La huella digital afecta cómo otros nos ven línea y en la vida real.
b) Construir comentarios positivos y compartir detalles de nuestros logros de forma segura.
c) Depredadores en línea pueden usar la información para hacernos daño.
d) Fotografías o comentarios inapropiados que realices y luego borres pueden ser publicados y compartidos nuevamente, ya
que otros pudieron hacerle una captura de pantalla.
a) Poner nuestro Facebook en público para que todos vean
nuestra información.
b) Publicar fotografías de los demás que causen mucha risa.
c) Hacer publicaciones que respeten tu imagen y protejan tu
reputación.
d) Compartir videos y publicaciones que hagan mis contactos
sobre mí.
a) ¿Cuántos “likes” y “compartir” recibiré?
b) ¿Me voy a arrepentir de las publicaciones que haga?
c) ¿Las publicaciones que hago protegen mi reputación o imagen?
d) ¿Me gustaría que mi familia y amigos vean mis publicaciones?
1. En qué casos una huella digital se forma o deja rastro. Marca con una (X)
2. Los desconocidos en línea pueden usar las huellas digitales para… (elige 2)
3. Uno de ellos NO ES UN ASPECTO NEGATIVO de la huella digital.
4. Construir una buena identidad en línea implica…
5. ¿Cuáles son las 3 preguntas de verificación que se hace antes de un comentario o entrada
pública?
Piensa en la información
que buscas porque
queda registrada en la
web por largo tiempo.

Más contenido relacionado

Similar a cuestionario_estudiante_sesion2.pdf

Ciudadanía digital en entornos virtuales 2
Ciudadanía digital en entornos virtuales 2Ciudadanía digital en entornos virtuales 2
Ciudadanía digital en entornos virtuales 2Free TIC
 
Redes sociales.
Redes sociales.Redes sociales.
Redes sociales.puuupiii
 
adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a
 adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a
adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 aLuiiGiral1216
 
Vilmasoler momento 3
Vilmasoler momento 3Vilmasoler momento 3
Vilmasoler momento 3UNAD
 
10 preguntas sobre las redes sociales
10 preguntas sobre las redes sociales10 preguntas sobre las redes sociales
10 preguntas sobre las redes socialespito645
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería adenissemurilloz
 
Preguntas Informática 1er Semestre "A"
Preguntas Informática 1er Semestre "A"Preguntas Informática 1er Semestre "A"
Preguntas Informática 1er Semestre "A"Vivi Aguilar
 
Cuestionario de informática.
Cuestionario de informática.Cuestionario de informática.
Cuestionario de informática.denissemurilloz
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería ajoselyncuenca
 
Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1Nelson Fajardo
 
Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1Nelson Fajardo
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería agise-ramon
 

Similar a cuestionario_estudiante_sesion2.pdf (20)

Ciudadanía digital en entornos virtuales 2
Ciudadanía digital en entornos virtuales 2Ciudadanía digital en entornos virtuales 2
Ciudadanía digital en entornos virtuales 2
 
Identidad digital
Identidad digitalIdentidad digital
Identidad digital
 
REDES%20SOCIALES.pdf
REDES%20SOCIALES.pdfREDES%20SOCIALES.pdf
REDES%20SOCIALES.pdf
 
Redes sociales.
Redes sociales.Redes sociales.
Redes sociales.
 
adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a
 adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a
adriana Figueredo y luisa Giraldo. 10 a
 
Identidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación OnlineIdentidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación Online
 
Vilmasoler momento 3
Vilmasoler momento 3Vilmasoler momento 3
Vilmasoler momento 3
 
Taller redes sociales
Taller redes socialesTaller redes sociales
Taller redes sociales
 
ADA5_JCGO_IDENTIDAD DIGITAL
ADA5_JCGO_IDENTIDAD DIGITALADA5_JCGO_IDENTIDAD DIGITAL
ADA5_JCGO_IDENTIDAD DIGITAL
 
10 preguntas sobre las redes sociales
10 preguntas sobre las redes sociales10 preguntas sobre las redes sociales
10 preguntas sobre las redes sociales
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 
Preguntas Informática 1er Semestre "A"
Preguntas Informática 1er Semestre "A"Preguntas Informática 1er Semestre "A"
Preguntas Informática 1er Semestre "A"
 
Cuestionario de informática.
Cuestionario de informática.Cuestionario de informática.
Cuestionario de informática.
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 
Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1
 
Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1Cuestionario de informatica 1
Cuestionario de informatica 1
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 
Preguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería aPreguntas, enfermería a
Preguntas, enfermería a
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

cuestionario_estudiante_sesion2.pdf

  • 1. CUESTIONARIO SESIÓN 2 MANEJAR LA HUELLA DIGITAL Nombres y apellidos: Grado: Sección: Fecha: ( ) Cuando realizamos juegos en línea. ( ) Cuando escuchamos música a través de YOUTUBE. ( ) Cuando voy al colegio a estudiar. ( ) Cuando vemos una película en línea. ( ) Cuando realizamos compras en una tienda. ( ) Cuando subimos una fotografía. ( ) Cuando descargamos un app. ( ) Cuando comentamos en Facebook. a) Robar contraseñas y acceder ilegalmente a cuentas. b) Decirle a nuestros padres qué hacemos en la web o Internet. c) Hacer comentarios positivos de nosotros y de nuestros contactos. d) Pretender ser otra persona y ganar confianza. a) La huella digital afecta cómo otros nos ven línea y en la vida real. b) Construir comentarios positivos y compartir detalles de nuestros logros de forma segura. c) Depredadores en línea pueden usar la información para hacernos daño. d) Fotografías o comentarios inapropiados que realices y luego borres pueden ser publicados y compartidos nuevamente, ya que otros pudieron hacerle una captura de pantalla. a) Poner nuestro Facebook en público para que todos vean nuestra información. b) Publicar fotografías de los demás que causen mucha risa. c) Hacer publicaciones que respeten tu imagen y protejan tu reputación. d) Compartir videos y publicaciones que hagan mis contactos sobre mí. a) ¿Cuántos “likes” y “compartir” recibiré? b) ¿Me voy a arrepentir de las publicaciones que haga? c) ¿Las publicaciones que hago protegen mi reputación o imagen? d) ¿Me gustaría que mi familia y amigos vean mis publicaciones? 1. En qué casos una huella digital se forma o deja rastro. Marca con una (X) 2. Los desconocidos en línea pueden usar las huellas digitales para… (elige 2) 3. Uno de ellos NO ES UN ASPECTO NEGATIVO de la huella digital. 4. Construir una buena identidad en línea implica… 5. ¿Cuáles son las 3 preguntas de verificación que se hace antes de un comentario o entrada pública? Piensa en la información que buscas porque queda registrada en la web por largo tiempo.