Sistema Nervisoso Autonomo

1. FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARVULARIA
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
INTEGRANTES:
PILATAXI SUSANA

2. INTRODUCCIÓN
Controla
varias función
del cuerpo.
Es un sistema
eferente
simpático
Y
parasimpático
La mayor
parte de los
órganos son
inervados por
fibras

3. OBJETIVOS
Objetivo general:
 Conocer como está constituido el Sistema Nervioso
Autónomo, su anatomía, fisiología, importancia,
división y función en el organismo humano
considerando que dicha información será
fundamental para la formación como Maestra
Parvularia ayudando a entender la acción y esencia del
niño, como una globalidad, integridad y complejidad y
así poder intervenir de la manera más rápida y
eficiente en situaciones de riesgo para el niño.

4. EL
SISTEMA
NERVIOSO
Es
complejo
La unidad
básica son
las neuronas.
Las neuronas se
disponen dentro
de una armazón.
Sistema nervioso
central
Sistema nervioso
periférico

5. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
 A su vez el S.N.P. puede dividirse en:
• Inerva al músculo
esquelético
• Realiza sinapsis en las
uniones neuromusculares
Sistema
nervioso
somático
voluntario
• Controla las funciones
viscerales del cuerpo.
Sistema
nervioso
autónomo
involuntario

7. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
División
Involuntaria
Del SNC
*Es eferente
*Neuronas
autonómicas
conducen los
impulsos desde el
SNC a las glándulas
y músculos
funciona a través
de reflejos
viscerales.
Las acciones que
controla son
involuntarias
Actúan sobre la
frecuencia
cardíaca y
respiratoria, etc.
Reflejos simples.
Reflejos complejos.
Ayuda a
mantener la
homeostasis.
Está siempre activo
y funciona fuera de
la consciencia.

9. SISTEMA NERVIOSO
VEGETATIVO O
AUTÓNOMO
Sistema
nervioso
simpático
Sistema
nervioso
parasimpático
Sistema
nervioso
entérico
DIVISION DEL SISTEMA NERVIOSO
VEGETATIVO O AUTÓNOMO

10. CARACTERÍSTICAS
Sistema nervioso
Simpático
Los ganglios
raquídeos
simpáticos
nivel
paravertebral
Actúa sobre los
órganos
la energía
necesaria
Peligro o
situación de
emergencia.
Neurotransmisores:
-acetilcolina
- nor-adrenalina

11. Sistema Nervioso Parasimpático
- Los ganglios parasimpáticos se localizan próximos a las
vísceras.
- Está encargado de almacenar y conservar la energía.
- Su principal neurotransmisor es la acetilcolina.

12. SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO

13. Nos prepara
para la acción.
Regula los
mecanismos
homeostáticos
nos ayuda a sentir
las sensaciones de
frío o calor.
compuesto de dos
cadenas de 23
ganglios
Cada ganglio es una
masa de sustancia
gris
Los ganglios se
agrupan en: 3
cervicales, 12
dorsales, 4 lumbares
y 4 sacros..
SISTEMA
NERVIOSO
SIMPÁTICO

14. Acción del sistema nervioso
simpático en distintos órganos

15. SISTEMA NERVIOSO
PARASIMPÁTICO

16. SISTEMA NERVIOSO
PARASIMPÁTICO
Se origina en el
tronco del
encéfalo.
Regula los
órganos internos
del descanso, de
la digestión y las
actividades que
ocurren durante
el sueño.
El sistema
parasimpático
comprende dos
porciones:
La cráneo-bulbar
La sacra

19. Actividades mediadas por el
sistema parasimpático

20. Funcionalidad entre simpático y
parasimpático

21. Funcionalidad entre simpático y
parasimpático
Se complementan
Funcionan en
oposición natural.
El simpático: pone el
cuerpo en estado de
mayor alerta.
El parasimpático: reduce
las funciones generales
e induce un estado de
relajación.

22. ¿POR QUÉ LOS NERVIOS
SIMPATICOS Y PARASIMPATICOS
SON ANTAGONICOS?
 Los nervios
parasimpáticos
disminuyen los
ritmos cardiacos
mientras que los
nervios simpáticos
los aumenta, por
eso tienen
funciones
antagónicas.

23. Sistema Nervioso Autónomo
Localización Estimulación Simpática
Estimulación
Parasimpática
Sistema
Cardiovascular
Aumento de la tasa cardíaca
y la fuerza de contracción
cardíaca
Disminución de la tasa
cardíaca y la fuerza de
contracción
Sistema circulatorio Vasoconstricción periférica
En general poco efecto sobre
los vasos, pero favorecen la
vasodilatación en los vasos
coronarios y cava
Aparato digestivo
Vasoconstricción
abdominal, favoreciendo
un déficit en la secreción y
motilidad intestinal
Aumentan la secreción y
motilidad intestinal
Glándulas exocrinas
Inhiben la secreción hacia
conductos o cavidades,
excepto en las sudoríparas.
Promueven la secreción a
excepción de las glándulas
sudoríparas.
Sistema ocular
Dilatación de la pupila
(midriasis).
Contracción de la pupila
(miosis).
Sistema renal
Cese en la secreción de
orina, y cese en relajación
de esfínteres.
Aumento en la secreción de
orina y aumento en
contracción de esfínteres.

24. RELACIÓN DEL
SISTEMA NERVIOSO
VEGETATIVO CON LA
PSICOMOTRICIDAD
Al explicarse las
distintas
funcionalidades y
respuestas ante
estímulos
Por lo que en
conjunto con las
respuestas
orgánicas
involuntarias y
autónomas
interviene en los
distintos
comportamientos de
los niños
Frente a esto se puede
tomar en consideración
todo el esquema
corporal, donde a partir
de la motricidad gruesa
se desarrolla la
motricidad fina.
Su frecuencia
cardíaca
Su respiración

26.  Relajación de MANOS Y
BRAZOS:
 Imagina que tienes un limón en
tu mano izquierda.
 Ahora trata de exprimirlo, trata
de exprimirle todo el jugo.
 Siente la tensión en tu mano y
brazo mientras lo estás
exprimiendo. Ahora déjalo caer.
 Fíjate cómo están ahora tus
músculos cuando están
relajados. Repetir el mismo
procedimiento con la mano y el
brazo derechos.

27. Mi corazón hace
bum-bum:
 Los niños y niñas ponen su mano
en el pecho- latidos lentos
 Después de correr por el aula su
corazón y su respiración se han
acelerado.
 También les hacemos conscientes
de que esto es lo que nos pasa
cuando nos ponemos nerviosos.
 Comprender que tenemos un arma
muy valiosa para que nuestro
corazón y nuestra respiración vaya
más despacio y es a través de juegos
de respiración.

28.  Somos un globo:
 Cada niño se convierte en un
globo que se infla y se desinfla.
 Aprenderán a inspirar por la
nariz y a expirar por la boca.
Nos podemos ayudar con los
brazos para que así nos
podamos imaginar la imagen de
un globo.
 Los brazos de abren y se alzan
cuando se infla el globo y se
cierran y bajan cuando se
desinfla.