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Guía repaso para prueba coeficiente dos de Historia
Nombre: Curso:
INSTITUCIONES COLONIALES
La Administración colonial en América se refiere a todas las instituciones y
autoridades designadas por el Rey de España. Una vez consolidada la conquista,
la autoridad máxima era el Rey, quien concentraba los poderes del Estado en sus
manos (Ejecutivo, Legislativo y Judicial).
Como se percató junto a sus ministros que América era un extenso territorio con
diversas culturas y recursos naturales para explotar, crearon instituciones
encargadas de administrar y dirigir el continente.
En España residía el Rey y las siguientes instituciones:
Corona: A la cabeza de esta institución se encontraba el rey, cuya principal
función era atender el bien de su comunidad, Manejaba al resto de los organismos
menores, los cuales estaban a su cargo y todos dependían de la decisión del
monarca.
Consejo de Indias: Fue el órgano más importante de la administración indiana
(América y las Filipinas), ya que asesoraba al Rey en la función ejecutiva,
legislativa y judicial. No tenía una sede física fija, sino que se trasladaba de un
lugar a otro con el Rey y su Corte, El Consejo de Indias nombraba las autoridades
que ocuparían los principales puestos administrativos de América; nombraban a
los Virreyes, gobernadores, oidores de la Reales Audiencias, entre otros
Casa de Contratación: Creada para fomentar y regular el comercio y la
navegación con el Nuevo Mundo. Su denominación oficial era Casa y Audiencia
de Indias, también estaba a cargo de la creación de cartografía y de la inmigración
extranjera hacia América.
En América, en el siglo XVI se crearon dos virreinatos: El de Nueva España
(México) ocupado por La civilización azteca y el del Perú (actual Perú y Bolivia),
territorio dominado por la Civilización Inca.
En América el territorio fue dividido en virreinatos y contaban con las siguientes
instituciones:
Cabildo: Velaba por los intereses de la comunidad e intentaba resolver los
problemas que la afectaban en materias tan diversas como aseo, ornato, manejo
de bienes públicos, etc. Dictaba normas para una buena convivencia y reglaba los
precios de algunos productos de primera necesidad, como el pan.
Además, los cabildos administraban los terrenos fiscales (autorizando su uso
comercial) y eran dueños del mercado, el matadero y los basurales. También
velaban por el funcionamiento de la cárcel pública, la seguridad local y la
mantención del orden público.
Estaba constituido por vecinos quienes eran dueños de grandes proporciones de
territorios, generalmente heredada por sus antepasados quienes habían
conquistado territorio americano.
Real Audiencia: La corona española designó a la Real Audiencia como el
principal tribunal de justicia civil y criminal en América. Su objetivo era velar por el
cumplimiento y la interpretación de las leyes; sin embargo, tras la promulgación de
las leyes de 1542 y 154 (denominadas Nuevas Leyes), pudo involucrarse en
asuntos de gobierno. En este sentido, fiscalizaba la labor ejercida por los
gobernadores y, de paso, les restaba poder.
Virreinatos: Era una división político admirativa de un territorio en América,
estaba compuesto por divisiones menores las cuales eran llamadas
gobernaciones, en caso de conflicto interno esta misma gobernación pasaba a
poseer un titulo de capitanía general.
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Gobernaciones: Son divisiones menores dentro de un virreinato, está a cargo de
un gobernador el cual era enviado por el mismo virrey y en caso excepcional por la
corona, era la máxima autoridad político administrativa y en caso de que la
gobernación pasara a ser capitanía general, obtenía el titulo de capitán general
donde primaban su función militar por sobre las otras (policial, judicial o
administrativa).
Corregimientos: Divisiones del territorio que comprendían una ciudad y su
distrito, también son llamados partidos. En Chile existieron 11 corregimientos. Los
corregidores fueron elegidos por los gobernadores. Su permanencia en el cargo
era de un año, aunque algunos lo ejercieron hasta 5 años.
Sus funciones eran: Presidir el Cabildo, pero sin derecho a voto, administrar
justicia por causas criminales, vigilaba el trato que se les daba a los indígenas y
fiscalizaban la forma en que los encomenderos cumplían las ordenanzas.
ACTIVIDAD
Complete el siguiente cuadro resumen de las Instituciones Coloniales, con
ubicación espacial (España o América), funciones, no omita ninguna de ellas y
características de los funcionarios que las dirigían.
Institución Consejo de Casa de Virreinatos Real
colonial indias contratación Audiencia
Localización
espacial
Funciones y
atribuciones
Funcionarios
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A
partir
de
lo
expuesto
en
clases
más
la
Guía
de
trabajo,
lea
los
siguientes
casos
y
luego
resuélvalos.
1.-­‐
Doña
Catalina
Blanco
de
los
Ríos
ilustrada
vecina
de
Santiago,
esposa
de
uno
del
alguacil
mayor,
se
ha
dirigido
esta
mañana
a
nuestra
sede
con
el
propósito
de
hacer
un
reclamo
oficial
por
la
gran
cantidad
de
basura
acumulada
en
la
calle
aledaña
a
su
solar.
¿A
que
institución
crees
que
se
ha
dirigido
Catalina
Blanco
de
los
Ríos
a
denunciar
el
problema?,
Y
¿por
qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.-­‐Soy
Ambrosio
Ureta,
vecino
de
la
ciudad
de
Santiago,
les
cuento
que
uno
de
los
vecinos
de
la
plaza
de
armas,
Don
Manuel
González
me
ha
estafado
con
500
pesos,
en
el
negocio
de
mercaderías,
que
ambos
emprendimos
hace
5
años
atrás.
En
tal
época
nos
comprometimos
cada
uno
a
poner
de
nuestro
bolsillo
500
pesos,
cifra
con
la
cual,
Don
Manuel
compraría
mercaderías
de
diversos
tipos
en
el
Perú,
para
luego
venderlas
en
Santiago.
La
última
vez
que
vi
a
Don
Manuel
estaba
a
punto
de
realizar
tal
viaje.
Desde
entonces
ni
rastro
del
sujeto.
En
estos
momentos
necesito
denunciar
a
Don
Manuel
pero
no
se
a
que
instancia
debo
dirigirme.
Según
lo
tratado
en
clases,
¿a
que
institución
debe
dirigirse
Ambrosio
Ureta
para
realizar
su
denuncia?,
Y
¿por
qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.-­‐
La
Real
Audiencia
ha
condenado
a
muerte,
al
asesino
de
mi
esposo,
un
alto
funcionario
de
la
Real
Audiencia,
el
criminal
apeló
la
decisión
al
Consejo
de
Indias,
para
lo
cual
la
Real
Audiencia
ha
aplazado
el
juicio
y
la
concertación
de
la
condena.
Tenia
la
fe
de
que
el
documento
de
apelación
fuera
rechazado
por
el
Consejo
de
Indias,
pero
llevo
8
meses
esperando
y
aún
no
hemos
recibido
respuesta
desde
España.
Ahora
mis
esperanzas
han
desaparecido
completamente
puesto
que
hoy
en
la
mañana,
ha
venido
hasta
mi
casa
Don
Felipe
de
Velasco,
alguacil
de
la
Audiencia
junto
con
dos
oidores
y
me
han
comunicado
que
el
condenado
ha
escapado.
Según
el
texto
presentado
¿cuáles
son
los
problemas
administrativos
que
puedes
distinguir
en
el
caso?
y
¿por
qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.-­‐
Mi
nombre
es
Alonso
de
Castro,
soy
ciudadano
Español,
y
he
viajado
varias
veces
entre
las
indias
y
el
reino
de
España.
El
ultimo
viaje
que
realice
fue
desde
el
virreinato
del
Perú
hasta
las
indias,
sin
embargo
ahora
quiero
volver
y
emprender
el
negocio
de
venta
de
libros
con
lo
cual
estoy
seguro
que
haré
una
gran
fortuna.
Ayuda
a
Alonso
de
Castro
e
indícale
a
cuál
institución
debe
recurrir
para
que
lo
autoricen
a
emprender
su
nuevo
negocio.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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ECONOMÍA COLONIAL
¿Qué características tuvo el sistema económico español?
Modelo: El sistema económico aplicado por el Estado Español fue de carácter
mercantilista en donde la riqueza de una nación era medida por la cantidad de
riqueza acumulada, en este caso de material precioso como oro y plata.
Aplicación: El modelo mercantilista se aplicó a través de un monopolio del
comercio exterior basado en una política proteccionista, es decir, se permitía le
comercio de América solo con España, esto significa que entre las colonias
americanas tampoco se podía comercializar.
Implementación: Para asegurar este monopolio comercial, España instituyó
durante el siglo XVI un sistema de flotas y galeones, que duró hasta el siglo XVII, y
durante el siglo XVIII cambia por las reformas borbónicas y se crea el sistema de
navío de registro, ese sistema fue cambiado porque era muy peligros que viajara
un barco cada dos o tres años con tanta mercadería, pues los piratas podían en
cualquier momento robarlo.
Consecuencias: El sistema de flotas y galeones era demasiado rígido lo que
provocó que muchas colonias desarrollaran un comercio informal o contrabando,
pues la escasez de producto ayudaba al contrabando, pues el consumo de
algunos bienes manufacturados era necesitado todo el año como; abrigos. Azúcar,
etc.
lo anterior mencionado ocurría en todas las colonias americanas, pero en el siglo
XVI, cambia la política de monopolio comercial y es reemplazada por libre
comercio, esto provoca también un cambio en la producción económica de Chile.
Chile de acuerdo a las demandas externas tiene ciclos económicos esto quiere
decir que lo que produce y a quienes vende cambia y los podemos catalogar en
diferentes productos por siglos quedando:
Chile en el Sistema imperante: Flotas y galeones: Chile es marginal en este
siglo XVI sistema.
Mano de obra basado en la encomienda: Mano de obra
indígena
Basado en la minería: Lavaderos de oro, que rápidamente se
agotó y los que quedaron se encontraban al sur de la frontera
del Biobío.
Chile en el Sistema imperante: Flotas y galeones: Chile es marginal en este
siglo XVII sistema.
Mano de obra basado en la población mestiza: Mano de obra
inquilino y peonaje.
Basado en la ganadería : Estancia y la producción de sebo y
charqui que era enviado a la mina de potosí en el alto Perú
Chile en el Sistema imperante: Navío de registro: Chile se incluye en este
siglo XVIII sistema, aquí podían comercializar con diferentes naciones no
solo con España.
Mano de obra basado en la población mestiza : Mano de obra
inquilino y peonaje
Basado en la ganadería y la agricultura: Hacienda, territorio
donde era producido el trigo que era enviado a Perú por qué un
terremoto en 1687 destruye los cultivos de este, Chile se
Convierte en el Granero del Perú
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REFORMAS BORBÓNICAS
Desde el siglos XVII, se reemplaza la dinastía de los Habsburgo, y se reemplaza
por las de los borbones, dinastía que al ser de origen francés traía consigo ideales
de ilustración y también de despotismo ilustrado, este ultimo apelaba al poder
absoluto del monarca y la entrega de bienestar social al pueblo pero sin considerar
la participación de este en la toma de decisiones, Felipe de Anjou fue el primer
rey Borbón a la cabeza del imperio Colonial en España.
Estableciendo un conjunto de leyes y ordenanzas tendientes a modificar la
administración de las colonias en España, y potenciar a esta ultima en su industria
y comercio.
CAMBIOS ECONÓMICOS
Se reemplaza el monopolio comercial por el libre comercio, ahora la colonia podrá
comercializar por diferentes puertos españoles y con diferentes navíos de registro,
se podrá comercializar entre las mismas colonias, es por eso que en el siglos XVII
y XVIII, Chile comercializa con Perú.
Se reemplaza el sistema de flotas y galeones por el navío de registro, esto quiere
decir, que barcos de diferentes nacionalidades podrán comercializar en América
siempre que se registren en España y paguen un permiso por ello, al haber tanta
oferta de productos en América hace que los precios bajen por lo tanto España
perdió mucho pues su industria fue reemplaza por productos principalmente de
Inglaterra y Holanda.
CAMBIOS POLÍTICOS
Los borbones buscan recuperar el poder político de todas las administraciones en
América, por lo tanto saca a todos los criollos que ocupan dichos cargos y ponen a
peninsulares a cargo de estos puestos.
Para generar una mejor administración de territorio se crean dos nuevos
virreinatos, el de nueva granada en 1718 y el de Rio de la plata en 1776
obviamente serán peninsulares los que estarán a cargo.
En 1783 el rey Carlos III, dicta la ordenanza de intendencias, por lo tanto elimina
los corregimientos para instaurar esta, los corregimientos al ser tantos dificultan la
administración de las gobernaciones, en cambio las intendencias centralizan la
administración, en Chile se crean dos intendencias, la de Santiago (desde
Copiapó al Maule) y la de Concepción (desde el Maule hasta el Biobío).
CAMBIOS SOCIALES
La salida de los criollos de los cargos públicos provoca mucho rencor en las clases
dirigentes del país, pues se sentían desplazados y que nadie cuidaría por sus
intereses, puestos que los peninsulares privilegiarían a los de la corona española.
También va a hacer un duro golpe para América la expulsión de la orden jesuita,
puesto que esta era la orden religiosa más grande de América , y contaba con
mucha influencia en lo político, además contaba con la apropiación de grandes
territorios producto de donaciones hechas por los feligreses por lo tanto
representaba una competencia para el poder de la corona, estipulando que
también eran los que educaban a la clase dirigente de América ,entendiendo esto
es que son expulsados en 1767.
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ACTIVIDAD
Realiza un cuadro síntesis con las principales reformas borbónicas ordenándolo
por; político, económico y social
SOCIEDAD COLONIAL EN AMÉRICA
La sociedad en la colonia se ve enmarcada dentro de un procesos de mestizaje
continuo, esto quiere decir que mientras por un lado la población indígena que en
el siglo XVI va a ser la mano obrera en la explotación de lavaderos de Oro va
decayendo productos de enfermedades, la población mestiza va en constante
aumento y será esta la mano de obra en la explotación ganadera y agrícola en los
siglos XVII y XVIII.
La sociedad está fuertemente estatificada y es por tanto una sociedad estamental,
esto quiere decir que casi no existe movilidad social, por tanto donde se nace
marca la concisión de vida de la población y las actividades laborales que pueden
desempeñar, esta es una sociedad jerarquizada donde existen grupos que
ostentan mayor poder que otros.
El componente racial o el color de piel también va a ser un factor que determinara
las actividades que desarrollara un mestizo, por ejemplo no es lo mismo ser
mestizo con rasgos más indígenas que españoles o un mestizo con rasgos más
españoles que indígenas, pues el color de piel será la carta de presentación
pudiendo acceder a otros cargos quienes cuenten con el componente racial mas
español.
Responde:
¿Cuál era el tipo de sociedad en la colonia en América?
¿Qué importancia tenía el color de piel para la sociedad en América?
Jerarquización social
Se da en América por concepto de sangre española y dominio sobre tierras
quedando especificados así.
Clase alta, dirigente o aristocrática: Son Peninsulares, criollos y alto clero, los
peninsulares son quienes tienen accesos a la mayoría de los cargos públicos y
administrativos de las colonias americanas y el hecho de ser españoles de sangre
pura eleva su condición social y los criollos, principalmente descendientes de
conquistadores por ello tienen el dominio de la tierra y ganancias económicas que
se desprenden del uso de esta (ganadería y agricultura). Aunque con las reformas
borbónicas los criollos pierden los cargos administrativos nunca dejan de participar
activamente en decisiones políticas de índole local, como por ejemplo el cabildo,
donde por tener tierras son catalogados como vecinos, cuentan con la mejor
educación.
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Clase media: Compuesta por Criollos y algunos pocos mestizos, si bien por ser
criollos tienen el linaje o la sangre española estos no poseen tierras, pues no son
descendientes de conquistadores, por lo tanto se van a dedicar específicamente a
labores que tienen que ver el comercio, y ocupar cargos administrativos menores
como escribas. Los mestizos que logren acceder a esta clase media serán
aquellos donde primero prime la tez blanca por sobre la indígena y tengan muy
buena suerte con los negocios, si bien existieron, no fueron muchos solo algunos.
Clase baja: Compuesta principalmente por mestizos, indígenas y esclavos
negros. Dentro de esta jerarquización social en la colonial fácil distinguirlo por lo
precaria de sus vestimentas.
Los mestizos reemplazaran en labores menores como cosecha y recolección de
trigo a los indígenas, los indígenas que quedan también son usados en labores de
la mismas índoles relacionado con el campo y los esclavos negros se
desarrollaran en labores domesticas, en Chile no existieron grandes proporciones
de esclavos, pero en Centroamérica fue tan fuerte al intromisión de la raza negra
que aun vemos como este componente racial es muy común en países como,
ecuador y Colombia.
ACTIVIDAD
Completa la pirámide y divídela en tres grupos donde estén los clases coloniales y
establece las característica y los cargos que ocupaban.
SOCIEDAD COLONIAL EN CHILE
La sociedad colonial esta estratificada o dividida bajo los mismos cánones que la
anterior, sin embargo, en Chile durante el periodo colonial se hace muy fácil
dividir a los grupos que existían por como vestían y la labor que cumplían.
La alta clase aristocrática en Chile era un grupo muy reducido, el cual por lo
general se educaba en el extranjero, También en el siglo XVII pasa a formar parte
de este grupo muchos extranjeros que emigraron desde Irlanda perseguidos por
creer en la religión católica que encontraron asilo en América y en Chile.
La iglesia tenía mucha incidencia en las decisiones, así como en la educación,
eran ellos quienes tenían colegios donde instruían a los jóvenes en filosofía,
derecho y por supuesto en la doctrina católica, por lo tanto cabe mencionar, que
la vida de la gente estaba subordinada a las ordenes de la iglesia, acostumbraban
a rezar todos los días en la mañana y en la tarde, y las principales celebración
eran aquellas que tenían que ver con festividades católicas como semana santa y
navidad.
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En Chile la educación que se
implementaba era muy similar
a la básica, púes no habían
universidades, tan solo
seminarios donde se podía
forma a la gente en el oficio
religioso como sacerdotes,
pero en el años 1747 se
funda la Real Universidad de
San Felipe donde los jóvenes
ya podían ser educados en su
país, sin la necesidad de
viajara a Europa.
La clase media y la baja
tenían muy poco acceso a la
educación y solo se
restringían a trabajar, la clase baja se desarrolla en el campo principalmente.
Sin embargo existen espacios donde interactúan todas las clases sociales, como
lo es la plaza de armas, la cual se constituye como un centro comercial donde la
alta clase compra productos venidos desde el campo como y los comerciantes
encuentran lugar para vender sus productos, no era raro ver paseando a una
dama aristocrática con su empleada indígena llamada “china” comprando
diversos productos a mestizos y criollos de la clase media.
FIESTAS COLONIALES
Se desarrollan en la ciudad dos tipos de fiestas en la ciudad:
Tertulias: eran reuniones de la clase alta donde se compartía al sonido de la
música de un piano de cola que era tocado por señoritas instruidas en Europa, se
jugaba carta, damas y ajedrez, se hacían en la casa de señores adinerados.
Chingana: Eran reuniones de la gente de la clase baja que se realizaban en la
chimba, es decir al otro lado del rio Mapocho, se dice que la palabra chingana
viene de un vocablo quechua que significa escondrijo, allí se bebía agua ardiente y
se bailaba algo parecido a la cueca, se hacían concursos de quienes tenía más
fuerza llamados “gallitos”.
En el campo se desarrolla principalmente fiestas relacionadas con la labora
agrícola como lo es la trilla en donde un grupo se junta y ayudado de caballos
desgranan el trigo de su mata dejando solo la espiga, luego los campesinos
recolectaban estos granos y se guardaba para después procesarlo y convertirlo en
harina.
CUADRO RESUMEN
¿Qué características tuvo la sociedad colonial?
Estaba Dividida en estamentos sociales que se organizaron en función de dos
elementos distintivos:
v La posesión de riqueza
v La raza.
En general, estos elementos eran directamente proporcionales, mientras más
blanco fuera un individuo (europeo), más acceso a cargos que acrecentaran su
riqueza resultaba.
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