SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
La materia:
propiedades
eléctricas y el
átomo
3 ESO
Asunción Mas Galipienso
íNDICE
 1.- Teoría atómica de Dalton
 2.- Fenómenos eléctricos
 3.- Las partículas que forman el átomo
 Modelo de Thomson
 Modelo de Rutherford
 Modelo de Bohr
 Modelo mecano-cuántico
 4.- Átomos, isótopos i iones
 5.- Radioactividad
1.- Teoría atómica de Dalton (1766-1844)
 La materia está formada por átomos, que son partículas
indivisibles e indestructibles
 Todos los átomos de un mismo elemento químico son
iguales en masa y propiedades, y diferentes de los
átomos de cualquier otro elemento
 Los compuestos se forman por combinaciones de
átomos de diversos elementos
Símbolos utilizados por Dalton
2.- Fenómenos eléctricos
 Benjamin Franklin retomó la idea de que la electricidad
era una especie de fluido que pasaba de unos cuerpos
a otros cuando eran frotados
 Cuando se acercan dos cuerpos con electricidad del
mismo signo, se repelen, y cuando se acercan dos
cuerpos con electricidad de distinto signo, se atraen.
3.- Las partículas que forman el átomo
 A principios del siglo xx había esta
situación en la ciencia:
1.- Dalton había determinado que la materia
estaba formada por átomos
2.- Diversas experiencias demostraban que la
materia podía ganar o perder cargas eléctricas
La cuestión: las cargas eléctricas formen
parte de los átomos?
Experimento de Thomson (1897)
En el tubo de descarga se hace pasar una corriente eléctrica y
de repente se produce un rayo luminoso en su interior.
Este rayo viajaba del polo negativo al positivo. Esto le hizo pensar
que en los átomos habían unas partículas más pequeñas con
carga eléctrica negativa: ELECTRÓN
Modelo de Thomson
Átomo de Thomson
era una gran masa de
carga positiva y,
insertados en esta
masa, habría los
electrones. la carga
negativa de los electrones
compensaba la positiva,
porque átomo fuera neutro
Experimento de la lámina de oro de
Rutherford (1937)
Resultados de Rutherford
Resultados:
1.- La mayoría de partículas alfa atravesaban la
lámina de oro sin desviarse; esto es como disparar
una bala contra un papel y esta rebotará
2.- Una reducida proporción de partículas
atravesaba la lámina, pero sufrían una desviación
ligera
3.- Una de cada 10000 partículas alfa rebotaba
hacia atrás al llegar a la lámina
Modelo de Rutherford
 El hecho de atravesar las partículas alfa la lámina
de oro es porque no encuentran
ningún obstáculo la mayor parte de átomo está
vacío
Una pequeña parte de las partículas
pasa cerca del núcleo y su
trayectoria se desvía, chocan
contra los electrones o pasan cerca del núcleo
Una reducidísima proporción rebotan
              chocan contra un núcleo positivo, las
partículas se llaman PROTONES
Átomo está formado:
Por un núcleo muy pequeño y una
corteza
En el núcleo está concentrada toda
la masa y la carga positiva. (Los
protones) Y en la corteza se
encuentran los electrones, que giran
alrededor del núcleo.
CURIOSIDADES:
El radio del átomo se 10000 veces
mayor que el radio del núcleo.
Si átomo fuera un campo de fútbol,
el núcleo sería una bolita colocada
en medio, y los electrones, como
jefes de una aguja que girarían
alrededor del campo
Posteriormente, James Chadwick (1931) descubrió que en los
átomos había una tercera partícula que no tenía carga
eléctrica, pero sí una masa similar al protón, la llamó neutrón
ELECTRÓN
PROTÓN
NEUTRÓN
Modelo de Bohr (1885-1962)
Dedujo que los electrones de la
corteza giran alrededor del
núcleo describiendo sólo
determinadas órbitas circulares
LOS ELECTRONES SE ORGANIZAN
EN CAPAS, Y CADA CAPA TIENE
UNA ENERGÍA, LAS CAPAS
RECIBEN EL NOMBRE DE NIVELES
DE ENERGÍA
Los electrones se distribuyen en la corteza en capas o niveles.
En cada capa pueden situarse un número máximo de electrones.
Nº Capa (n) Nombre
Nº máximo de
electrones.
1ª K 2
2ª L 8
3ª M 18
4ª N 32
En la capa n pueden situarse 2n2
electrones
En las capas más externas de átomo se sitúan los electrones con mayor energía.
En las capas internas los de menor energía.
Los electrones más externos , llamados electrones de valencia , pueden abandonar átomo al recibir energía del exterior .
Distribución energética de los primeros
elementos
Hidrógeno
Helio
Litio
Berilio
Boro
Carbono
Nitrógeno
Oxígeno
Fluor
Neóo
Sodio
Magnesio
Aluminio
Silicio
Fósforo
ELEMENTO SÍMBOLO Z
K L M N
NÚMEROS de electrones
H
He
Li
B
C
N
O
F
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
Be
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
3
4
5
6
7
8
8
8
8
8
8
2
1
2
3
4
5
Modelo mecano-cuántico (1887-1961)
Fue establecido por Edwin Schrödinger. La diferencia más
importante es que se sustituye la idea de que el electrón se sitúa en
determinadas capas por la probabilidad de encontrar el electrón
en una cierta región del espacio: ORBITAL
Z ≡ nº de protones
NOMBRE MÀSIC
A ≡ nº de protones (Z) + nº de neutrones (n)
Representación de un núcleo
X
A
Z
Número
másico
Número
atómico
Símbolo
del
elemento
NÚMERO
ATÓMICO
He
4
2
= nº de electrones
Ejemplo
4.- Átomos, iones isótopos
ISÓTOPOS
Son átomos que tienen el mismo número de protones y se
diferencian en el número de neutrones.
Son átomos que han perdido o ganado electrones en su corteza
electrónica.
IÓN POSITIVO O CATIÓN IÓN NEGATIVO O ANIÓN
Átomo litio 1 electrón
Ión Li +
Átomo oxígeno
2 electrons
Ión
O 2 -
Si un átomo neutro pierde
electrones se transforma en un
catión.
Si un átomo neutro gana
electrones se transforma en un
anión.
IONES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

neutrones
neutronesneutrones
neutrones
 
Estructura de átomo
Estructura de átomoEstructura de átomo
Estructura de átomo
 
Química 1 Primer Parcial Particulas Subatómicas
Química 1 Primer Parcial Particulas SubatómicasQuímica 1 Primer Parcial Particulas Subatómicas
Química 1 Primer Parcial Particulas Subatómicas
 
Estructura del atomo
Estructura del atomoEstructura del atomo
Estructura del atomo
 
Particulas subatomicas
Particulas subatomicasParticulas subatomicas
Particulas subatomicas
 
Electrones
ElectronesElectrones
Electrones
 
Electron
ElectronElectron
Electron
 
Proton
ProtonProton
Proton
 
Particulas subatomicas qm 2010
Particulas subatomicas  qm 2010Particulas subatomicas  qm 2010
Particulas subatomicas qm 2010
 
Neutrón
NeutrónNeutrón
Neutrón
 
áTomos y partículas subatómicas
áTomos y partículas subatómicasáTomos y partículas subatómicas
áTomos y partículas subatómicas
 
Electrones
ElectronesElectrones
Electrones
 
6 modelos atómicos
6 modelos atómicos6 modelos atómicos
6 modelos atómicos
 
Naturaleza electrica de la materia
Naturaleza electrica de la materiaNaturaleza electrica de la materia
Naturaleza electrica de la materia
 
Electrones
ElectronesElectrones
Electrones
 
Protones
ProtonesProtones
Protones
 
Modelosatomicostablaperiodica3
Modelosatomicostablaperiodica3Modelosatomicostablaperiodica3
Modelosatomicostablaperiodica3
 
Mapa de las partículas subatómicas
Mapa de las partículas subatómicasMapa de las partículas subatómicas
Mapa de las partículas subatómicas
 
Qué es el neutrón
Qué es el neutrónQué es el neutrón
Qué es el neutrón
 
Modelos atomicos
Modelos atomicosModelos atomicos
Modelos atomicos
 

Similar a La materia: propiedades eléctricas y el átomo

Jacqueline arias modelos atomicos
Jacqueline arias modelos atomicosJacqueline arias modelos atomicos
Jacqueline arias modelos atomicosJacqueline Urrutia
 
Estructura atómica
Estructura atómicaEstructura atómica
Estructura atómicaEscolapios
 
Atomosymoleculas
AtomosymoleculasAtomosymoleculas
AtomosymoleculasMayela
 
atomosymoleculas 6.ppt
atomosymoleculas 6.pptatomosymoleculas 6.ppt
atomosymoleculas 6.pptHAROLD JOJOA
 
Estructura del atomo
Estructura del atomoEstructura del atomo
Estructura del atomofqcolindres
 
Átomos - Moléculas
Átomos - MoléculasÁtomos - Moléculas
Átomos - Moléculasjocman007
 
Unidad 5 estructura atomica 11
Unidad 5  estructura atomica 11Unidad 5  estructura atomica 11
Unidad 5 estructura atomica 11gonzalovizuete
 
TEORÍAS ATÓMICAS
TEORÍAS ATÓMICASTEORÍAS ATÓMICAS
TEORÍAS ATÓMICASnluqsan
 
Atomosymoleculas
AtomosymoleculasAtomosymoleculas
Atomosymoleculaschana88
 
Atomos y moleculas
Atomos y moleculasAtomos y moleculas
Atomos y moleculasmamuta
 
áTomos y moléculas
áTomos y moléculasáTomos y moléculas
áTomos y moléculasDavidSPZGZ
 
Ciencias Exactas Atomos Y Moleculas
Ciencias Exactas Atomos Y MoleculasCiencias Exactas Atomos Y Moleculas
Ciencias Exactas Atomos Y MoleculasSilvia Censi
 

Similar a La materia: propiedades eléctricas y el átomo (20)

Jacqueline arias modelos atomicos
Jacqueline arias modelos atomicosJacqueline arias modelos atomicos
Jacqueline arias modelos atomicos
 
Estructura atómica
Estructura atómicaEstructura atómica
Estructura atómica
 
Atomosymoleculas
AtomosymoleculasAtomosymoleculas
Atomosymoleculas
 
atomosymoleculas 6.ppt
atomosymoleculas 6.pptatomosymoleculas 6.ppt
atomosymoleculas 6.ppt
 
atomosymoleculas.ppt
atomosymoleculas.pptatomosymoleculas.ppt
atomosymoleculas.ppt
 
Tema 7.pptx atomos2
Tema 7.pptx atomos2Tema 7.pptx atomos2
Tema 7.pptx atomos2
 
Estructura del atomo
Estructura del atomoEstructura del atomo
Estructura del atomo
 
Tema 7. átomos y enlaces
Tema 7. átomos y enlacesTema 7. átomos y enlaces
Tema 7. átomos y enlaces
 
Tema 7. átomos y enlaces
Tema 7. átomos y enlacesTema 7. átomos y enlaces
Tema 7. átomos y enlaces
 
Átomos - Moléculas
Átomos - MoléculasÁtomos - Moléculas
Átomos - Moléculas
 
Unidad 5 estructura atomica 11
Unidad 5  estructura atomica 11Unidad 5  estructura atomica 11
Unidad 5 estructura atomica 11
 
TEORÍAS ATÓMICAS
TEORÍAS ATÓMICASTEORÍAS ATÓMICAS
TEORÍAS ATÓMICAS
 
Atomosymoleculas
AtomosymoleculasAtomosymoleculas
Atomosymoleculas
 
Atomosymoleculas
AtomosymoleculasAtomosymoleculas
Atomosymoleculas
 
Atomos y moleculas
Atomos y moleculasAtomos y moleculas
Atomos y moleculas
 
áTomos y moléculas
áTomos y moléculasáTomos y moléculas
áTomos y moléculas
 
Atomosymoleculas wilmer
Atomosymoleculas wilmerAtomosymoleculas wilmer
Atomosymoleculas wilmer
 
Atomosymoleculas
AtomosymoleculasAtomosymoleculas
Atomosymoleculas
 
Ciencias Exactas Atomos Y Moleculas
Ciencias Exactas Atomos Y MoleculasCiencias Exactas Atomos Y Moleculas
Ciencias Exactas Atomos Y Moleculas
 
Informaticaa (1)
Informaticaa (1)Informaticaa (1)
Informaticaa (1)
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

La materia: propiedades eléctricas y el átomo

  • 1. La materia: propiedades eléctricas y el átomo 3 ESO Asunción Mas Galipienso
  • 2. íNDICE  1.- Teoría atómica de Dalton  2.- Fenómenos eléctricos  3.- Las partículas que forman el átomo  Modelo de Thomson  Modelo de Rutherford  Modelo de Bohr  Modelo mecano-cuántico  4.- Átomos, isótopos i iones  5.- Radioactividad
  • 3. 1.- Teoría atómica de Dalton (1766-1844)  La materia está formada por átomos, que son partículas indivisibles e indestructibles  Todos los átomos de un mismo elemento químico son iguales en masa y propiedades, y diferentes de los átomos de cualquier otro elemento  Los compuestos se forman por combinaciones de átomos de diversos elementos
  • 5.
  • 6. 2.- Fenómenos eléctricos  Benjamin Franklin retomó la idea de que la electricidad era una especie de fluido que pasaba de unos cuerpos a otros cuando eran frotados  Cuando se acercan dos cuerpos con electricidad del mismo signo, se repelen, y cuando se acercan dos cuerpos con electricidad de distinto signo, se atraen.
  • 7.
  • 8. 3.- Las partículas que forman el átomo  A principios del siglo xx había esta situación en la ciencia: 1.- Dalton había determinado que la materia estaba formada por átomos 2.- Diversas experiencias demostraban que la materia podía ganar o perder cargas eléctricas La cuestión: las cargas eléctricas formen parte de los átomos?
  • 9. Experimento de Thomson (1897) En el tubo de descarga se hace pasar una corriente eléctrica y de repente se produce un rayo luminoso en su interior. Este rayo viajaba del polo negativo al positivo. Esto le hizo pensar que en los átomos habían unas partículas más pequeñas con carga eléctrica negativa: ELECTRÓN
  • 10. Modelo de Thomson Átomo de Thomson era una gran masa de carga positiva y, insertados en esta masa, habría los electrones. la carga negativa de los electrones compensaba la positiva, porque átomo fuera neutro
  • 11. Experimento de la lámina de oro de Rutherford (1937)
  • 12. Resultados de Rutherford Resultados: 1.- La mayoría de partículas alfa atravesaban la lámina de oro sin desviarse; esto es como disparar una bala contra un papel y esta rebotará 2.- Una reducida proporción de partículas atravesaba la lámina, pero sufrían una desviación ligera 3.- Una de cada 10000 partículas alfa rebotaba hacia atrás al llegar a la lámina
  • 13. Modelo de Rutherford  El hecho de atravesar las partículas alfa la lámina de oro es porque no encuentran ningún obstáculo la mayor parte de átomo está vacío Una pequeña parte de las partículas pasa cerca del núcleo y su trayectoria se desvía, chocan contra los electrones o pasan cerca del núcleo Una reducidísima proporción rebotan               chocan contra un núcleo positivo, las partículas se llaman PROTONES
  • 14. Átomo está formado: Por un núcleo muy pequeño y una corteza En el núcleo está concentrada toda la masa y la carga positiva. (Los protones) Y en la corteza se encuentran los electrones, que giran alrededor del núcleo. CURIOSIDADES: El radio del átomo se 10000 veces mayor que el radio del núcleo. Si átomo fuera un campo de fútbol, el núcleo sería una bolita colocada en medio, y los electrones, como jefes de una aguja que girarían alrededor del campo
  • 15. Posteriormente, James Chadwick (1931) descubrió que en los átomos había una tercera partícula que no tenía carga eléctrica, pero sí una masa similar al protón, la llamó neutrón ELECTRÓN PROTÓN NEUTRÓN
  • 16. Modelo de Bohr (1885-1962) Dedujo que los electrones de la corteza giran alrededor del núcleo describiendo sólo determinadas órbitas circulares LOS ELECTRONES SE ORGANIZAN EN CAPAS, Y CADA CAPA TIENE UNA ENERGÍA, LAS CAPAS RECIBEN EL NOMBRE DE NIVELES DE ENERGÍA
  • 17. Los electrones se distribuyen en la corteza en capas o niveles. En cada capa pueden situarse un número máximo de electrones. Nº Capa (n) Nombre Nº máximo de electrones. 1ª K 2 2ª L 8 3ª M 18 4ª N 32 En la capa n pueden situarse 2n2 electrones En las capas más externas de átomo se sitúan los electrones con mayor energía. En las capas internas los de menor energía. Los electrones más externos , llamados electrones de valencia , pueden abandonar átomo al recibir energía del exterior .
  • 18. Distribución energética de los primeros elementos Hidrógeno Helio Litio Berilio Boro Carbono Nitrógeno Oxígeno Fluor Neóo Sodio Magnesio Aluminio Silicio Fósforo ELEMENTO SÍMBOLO Z K L M N NÚMEROS de electrones H He Li B C N O F Ne Na Mg Al Si P Be 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 4 5 6 7 8 8 8 8 8 8 2 1 2 3 4 5
  • 19. Modelo mecano-cuántico (1887-1961) Fue establecido por Edwin Schrödinger. La diferencia más importante es que se sustituye la idea de que el electrón se sitúa en determinadas capas por la probabilidad de encontrar el electrón en una cierta región del espacio: ORBITAL
  • 20. Z ≡ nº de protones NOMBRE MÀSIC A ≡ nº de protones (Z) + nº de neutrones (n) Representación de un núcleo X A Z Número másico Número atómico Símbolo del elemento NÚMERO ATÓMICO He 4 2 = nº de electrones Ejemplo 4.- Átomos, iones isótopos
  • 21. ISÓTOPOS Son átomos que tienen el mismo número de protones y se diferencian en el número de neutrones.
  • 22. Son átomos que han perdido o ganado electrones en su corteza electrónica. IÓN POSITIVO O CATIÓN IÓN NEGATIVO O ANIÓN Átomo litio 1 electrón Ión Li + Átomo oxígeno 2 electrons Ión O 2 - Si un átomo neutro pierde electrones se transforma en un catión. Si un átomo neutro gana electrones se transforma en un anión. IONES