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Racimos baconianos
Lic. Susana Silvia Baez Tlaxalo
¿Qúe es un racimo baconiano?
Es una técnica de síntesis que permite a
los estudiantes relacionar, evocar,
reconstruir saberes previos con lo que
están aprendiendo y poder tener la
visión de encajar esa información en
otros aspectos de aprendizaje.
¿Cómo hacer un racimo baconiano?
Hay que tomar en cuenta la temporalidad del conocimiento ya que este se divide
en pasado presente y futuro.
Lo siguiente es dibujar nuestra línea de tiempo, aunque la elecciones libre en
cuanto a la forma, hay muchas mentes creativas que los hacen en forma de
racimos de uva aportando no solo información sino belleza a su esquema.
En la parte izquierda deberás anotar todo lo que sabías con respecto al tema que
se te está enseñando, el pasado. Se vale anotar que no sabías nada al respecto
En la parte de en medio, el presente, la nueva información que aprendiste.
recuerda que no es transcribir la clase completa sino lo que más te llamó la
atención y que tenga que ver con tus saberes previos.
En la parte derecha anota cómo lo relacionas con otras materias o datos de todo
tipo, recuerda que la información, mientras más relación tenga con tus
experiencias pasadas se cunplirá la ley de relevancia, por loq ue la información
será recordada con mayor fluidez.
Francis Bacon
1561-1626
Padre del método científico
Historia
Francis Bacon en su obra
Instauratio Magna dijo que los
axiomas descubiertos
correctamente, llevarán
consigo obras y no las
producirán una por aquí y otra
por allá sino en racimos.
Uno de los problemas en la
educación, es que al pasar de grado
la información adquirida no se
retoma, por lo que ésta tiende a
olvidarse con el tiempo.
El propósito del racimo
baconiano es integrar la
información nueva con lo ya
adquirido para tener bases más
sólidas que estructurarán la
información que se adquirirá en
grados superiores.
Les dejo algunos ejemplos
de los racimos que han
elaborado mis estudiantes.
espero esta técnica te ayude
a incrementar tu
conocimiento.
Racimo baconiano 1
Racimo baconiano 2
Racimo baconiano 3
Racimo baconiano 4
Racimo baconiano 5
Racimo baconiano 6
Racimo baconiano 7
Racimo baconiano 8
Racimo baconiano 9
Racimo baconiano 10
Racimo baconiano 11
Racimo baconiano 12
De nuevo gracias:
A mis alumnos de las carreras de psicología, psicopedagogía y trabajo social por
compartir su creatividad con el mundo.
¡Éxito!
Bibliografía
Francis Bacon, Instauratio Magna

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  • 3. ¿Cómo hacer un racimo baconiano? Hay que tomar en cuenta la temporalidad del conocimiento ya que este se divide en pasado presente y futuro. Lo siguiente es dibujar nuestra línea de tiempo, aunque la elecciones libre en cuanto a la forma, hay muchas mentes creativas que los hacen en forma de racimos de uva aportando no solo información sino belleza a su esquema.
  • 4. En la parte izquierda deberás anotar todo lo que sabías con respecto al tema que se te está enseñando, el pasado. Se vale anotar que no sabías nada al respecto En la parte de en medio, el presente, la nueva información que aprendiste. recuerda que no es transcribir la clase completa sino lo que más te llamó la atención y que tenga que ver con tus saberes previos. En la parte derecha anota cómo lo relacionas con otras materias o datos de todo tipo, recuerda que la información, mientras más relación tenga con tus experiencias pasadas se cunplirá la ley de relevancia, por loq ue la información será recordada con mayor fluidez.
  • 5. Francis Bacon 1561-1626 Padre del método científico
  • 6. Historia Francis Bacon en su obra Instauratio Magna dijo que los axiomas descubiertos correctamente, llevarán consigo obras y no las producirán una por aquí y otra por allá sino en racimos.
  • 7. Uno de los problemas en la educación, es que al pasar de grado la información adquirida no se retoma, por lo que ésta tiende a olvidarse con el tiempo.
  • 8. El propósito del racimo baconiano es integrar la información nueva con lo ya adquirido para tener bases más sólidas que estructurarán la información que se adquirirá en grados superiores.
  • 9. Les dejo algunos ejemplos de los racimos que han elaborado mis estudiantes. espero esta técnica te ayude a incrementar tu conocimiento.
  • 22. De nuevo gracias: A mis alumnos de las carreras de psicología, psicopedagogía y trabajo social por compartir su creatividad con el mundo. ¡Éxito!