SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Tema
Maria Olga
Gaona
Paraguarí-Paraguay
2014
¿COMOESTÁS DE AUTOESTIMA?
Área de Ciencias Sociales y sus Tecnologías.
1° Curso - Educación Media.
Disciplina: Psicología.
Elaborado por:
MaríaOlgaGaona.
ESCENARIO
La autoestima es un proceso fundamental para la
educación, un niño que tiene autoestima elevada,
probablemente lograra con mayor facilidad la asimilación de
los contenidos de enseñanza-aprendizaje. Es por ello que
es imprescindible si bien en todas las etapas trabajar la
autoestima, en la formación básica debería considerarse
como algo fundamental para el logro de los objetivos de
aprendizaje. Te invito a realizar un estudio sobre: ¿Qué es la
autoestima y como podemos adquirirla?
•Leer la información y elaborar concepto de autoestima.
Visita el sitio http://es.wikipedia.org/wiki/Autoestima
•Leer la información y elaborar concepto de autocontrol.
Visita el sitio http://es.wikipedia.org/wiki/Autocontrol
•Identificar la importancia de la autoestima y autocontrol para
el crecimiento personal y social.
Visita el sitio
http://es.wikipedia.org/wiki/autoestimaambitosocialescolar
TAREA
PRODUCTO
Con toda la información obtenida responder las siguientes
preguntas que les permitirá analizar la importancia de la
autoestima y autocontrol.
•¿Por qué es necesaria la autoestima en el ser humano?
•¿Por qué es necesario el autocontrol en el ser humano?
•¿De qué sirve el autoconocimiento en el ámbito social y
escolar?
•¿Consideras importante la autoestima en el ámbito escolar?
•¿Qué papel cumple el autocontrol en el crecimiento social y
personal?
•El trabajo se presentara en grupo de 3 integrantes, en Power
Point teniendo en cuenta:
•Creatividad y originalidad
•Utilizar recursos multimedios
•Conclusión sobre niveles de autoestima y autocontrol en el
ámbito escolar.
GRACIAS POR SU
ATENCION!!!

Más contenido relacionado

Destacado

Licensed players agent deutch-highlight summinsured
Licensed players agent deutch-highlight summinsuredLicensed players agent deutch-highlight summinsured
Licensed players agent deutch-highlight summinsuredMichael Hart
 
Presentacion grupo 146
Presentacion grupo 146Presentacion grupo 146
Presentacion grupo 146luiscarlos09
 
Segovia Ruta turistica
Segovia Ruta turisticaSegovia Ruta turistica
Segovia Ruta turisticaValeria
 
Sicherheit in einem Sensornetz zur Grenzüberwachung
Sicherheit in einem Sensornetz zur GrenzüberwachungSicherheit in einem Sensornetz zur Grenzüberwachung
Sicherheit in einem Sensornetz zur GrenzüberwachungPeter Rothenpieler
 
Presentacion del origen del intenet
Presentacion del origen del intenetPresentacion del origen del intenet
Presentacion del origen del intenetPaola Silva Martinez
 
Lehrgang Supervisor für Instandhaltung
Lehrgang Supervisor für InstandhaltungLehrgang Supervisor für Instandhaltung
Lehrgang Supervisor für InstandhaltungMCP Deutschland GmbH
 
Rediseño de la organizacion.A.M
Rediseño de la organizacion.A.MRediseño de la organizacion.A.M
Rediseño de la organizacion.A.Malemig20
 
Wertschöpfungskette des digitalen Gastes
Wertschöpfungskette des digitalen GastesWertschöpfungskette des digitalen Gastes
Wertschöpfungskette des digitalen GastesFeigl
 
Uso de las nuevas tecnologías en ELE
Uso de las nuevas tecnologías en ELEUso de las nuevas tecnologías en ELE
Uso de las nuevas tecnologías en ELEbelengllamas
 
Socialización pensamiento critico educatic
Socialización pensamiento critico educaticSocialización pensamiento critico educatic
Socialización pensamiento critico educaticOlga Rodriguez
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundialcarlitacn
 

Destacado (20)

Licensed players agent deutch-highlight summinsured
Licensed players agent deutch-highlight summinsuredLicensed players agent deutch-highlight summinsured
Licensed players agent deutch-highlight summinsured
 
Stand Grifols at ERS 2015 Amsterdam
Stand Grifols at ERS 2015 AmsterdamStand Grifols at ERS 2015 Amsterdam
Stand Grifols at ERS 2015 Amsterdam
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Presentacion grupo 146
Presentacion grupo 146Presentacion grupo 146
Presentacion grupo 146
 
Segovia Ruta turistica
Segovia Ruta turisticaSegovia Ruta turistica
Segovia Ruta turistica
 
Sicherheit in einem Sensornetz zur Grenzüberwachung
Sicherheit in einem Sensornetz zur GrenzüberwachungSicherheit in einem Sensornetz zur Grenzüberwachung
Sicherheit in einem Sensornetz zur Grenzüberwachung
 
Prueba diapo
Prueba diapoPrueba diapo
Prueba diapo
 
Television dihgital
Television dihgitalTelevision dihgital
Television dihgital
 
Presentacion del origen del intenet
Presentacion del origen del intenetPresentacion del origen del intenet
Presentacion del origen del intenet
 
Lehrgang Supervisor für Instandhaltung
Lehrgang Supervisor für InstandhaltungLehrgang Supervisor für Instandhaltung
Lehrgang Supervisor für Instandhaltung
 
Chinesisch gfs3
Chinesisch gfs3Chinesisch gfs3
Chinesisch gfs3
 
TEORIA DEL COLOR
TEORIA DEL COLORTEORIA DEL COLOR
TEORIA DEL COLOR
 
Rediseño de la organizacion.A.M
Rediseño de la organizacion.A.MRediseño de la organizacion.A.M
Rediseño de la organizacion.A.M
 
Wertschöpfungskette des digitalen Gastes
Wertschöpfungskette des digitalen GastesWertschöpfungskette des digitalen Gastes
Wertschöpfungskette des digitalen Gastes
 
Uso de las nuevas tecnologías en ELE
Uso de las nuevas tecnologías en ELEUso de las nuevas tecnologías en ELE
Uso de las nuevas tecnologías en ELE
 
Socialización pensamiento critico educatic
Socialización pensamiento critico educaticSocialización pensamiento critico educatic
Socialización pensamiento critico educatic
 
El sistema solar Septimo "B"
El sistema solar Septimo "B"El sistema solar Septimo "B"
El sistema solar Septimo "B"
 
Lectura chivis
Lectura chivisLectura chivis
Lectura chivis
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
 

Similar a Agresividad

Miniquest de Agresividad
Miniquest de AgresividadMiniquest de Agresividad
Miniquest de Agresividadmogd88
 
Como estás de autoestima miniquest word
Como estás de autoestima miniquest wordComo estás de autoestima miniquest word
Como estás de autoestima miniquest wordmogd88
 
Proyecto tita importaculismo
Proyecto tita importaculismoProyecto tita importaculismo
Proyecto tita importaculismoYen Yan Cortes
 
Como formular preguntas en nuestra vida universitario
Como formular preguntas en nuestra vida universitarioComo formular preguntas en nuestra vida universitario
Como formular preguntas en nuestra vida universitariovivian zambrano
 
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomoAngélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomoAngy Leyva
 
Andragogía:Educación para Adultos
Andragogía:Educación para AdultosAndragogía:Educación para Adultos
Andragogía:Educación para AdultosAna Platas
 
Unidad de auto instrucción prof.vacosta
Unidad de auto instrucción prof.vacostaUnidad de auto instrucción prof.vacosta
Unidad de auto instrucción prof.vacostamvizcaya38
 
Mi emprendimiento la extensión de mi mismo
Mi emprendimiento la extensión de mi mismoMi emprendimiento la extensión de mi mismo
Mi emprendimiento la extensión de mi mismoCarlos Casagrande
 
SESIÓN 06 UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgo
SESIÓN 06  UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgoSESIÓN 06  UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgo
SESIÓN 06 UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgoluisjosetejada
 
Diapositiva proyecto innovacion sarpane
Diapositiva proyecto innovacion sarpaneDiapositiva proyecto innovacion sarpane
Diapositiva proyecto innovacion sarpanewasipunku
 

Similar a Agresividad (20)

Miniquest de Agresividad
Miniquest de AgresividadMiniquest de Agresividad
Miniquest de Agresividad
 
Como estás de autoestima miniquest word
Como estás de autoestima miniquest wordComo estás de autoestima miniquest word
Como estás de autoestima miniquest word
 
Boletin I Seniors 2014-2015
Boletin I  Seniors 2014-2015Boletin I  Seniors 2014-2015
Boletin I Seniors 2014-2015
 
Proyecto tita importaculismo
Proyecto tita importaculismoProyecto tita importaculismo
Proyecto tita importaculismo
 
Proyecto tita importaculismo
Proyecto tita importaculismoProyecto tita importaculismo
Proyecto tita importaculismo
 
Como formular preguntas en nuestra vida universitario
Como formular preguntas en nuestra vida universitarioComo formular preguntas en nuestra vida universitario
Como formular preguntas en nuestra vida universitario
 
Video
VideoVideo
Video
 
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomoAngélica leyva serrato aprendizaje autónomo
Angélica leyva serrato aprendizaje autónomo
 
Aprendizaje juvenil
Aprendizaje juvenilAprendizaje juvenil
Aprendizaje juvenil
 
Andragogía:Educación para Adultos
Andragogía:Educación para AdultosAndragogía:Educación para Adultos
Andragogía:Educación para Adultos
 
Unidad de auto instrucción prof.vacosta
Unidad de auto instrucción prof.vacostaUnidad de auto instrucción prof.vacosta
Unidad de auto instrucción prof.vacosta
 
Proyecto tic
Proyecto ticProyecto tic
Proyecto tic
 
Proyecto tic
Proyecto ticProyecto tic
Proyecto tic
 
Mi emprendimiento la extensión de mi mismo
Mi emprendimiento la extensión de mi mismoMi emprendimiento la extensión de mi mismo
Mi emprendimiento la extensión de mi mismo
 
SESIÓN 06 UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgo
SESIÓN 06  UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgoSESIÓN 06  UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgo
SESIÓN 06 UNIDAD 06.pptx desarrollo personal y taller de liderazgo
 
Diapositiva proyecto innovacion sarpane
Diapositiva proyecto innovacion sarpaneDiapositiva proyecto innovacion sarpane
Diapositiva proyecto innovacion sarpane
 
Zimmerman&schunk2
Zimmerman&schunk2Zimmerman&schunk2
Zimmerman&schunk2
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Motivacion
MotivacionMotivacion
Motivacion
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 

Agresividad

  • 2. ¿COMOESTÁS DE AUTOESTIMA? Área de Ciencias Sociales y sus Tecnologías. 1° Curso - Educación Media. Disciplina: Psicología. Elaborado por: MaríaOlgaGaona.
  • 3. ESCENARIO La autoestima es un proceso fundamental para la educación, un niño que tiene autoestima elevada, probablemente lograra con mayor facilidad la asimilación de los contenidos de enseñanza-aprendizaje. Es por ello que es imprescindible si bien en todas las etapas trabajar la autoestima, en la formación básica debería considerarse como algo fundamental para el logro de los objetivos de aprendizaje. Te invito a realizar un estudio sobre: ¿Qué es la autoestima y como podemos adquirirla?
  • 4. •Leer la información y elaborar concepto de autoestima. Visita el sitio http://es.wikipedia.org/wiki/Autoestima •Leer la información y elaborar concepto de autocontrol. Visita el sitio http://es.wikipedia.org/wiki/Autocontrol •Identificar la importancia de la autoestima y autocontrol para el crecimiento personal y social. Visita el sitio http://es.wikipedia.org/wiki/autoestimaambitosocialescolar TAREA
  • 5. PRODUCTO Con toda la información obtenida responder las siguientes preguntas que les permitirá analizar la importancia de la autoestima y autocontrol. •¿Por qué es necesaria la autoestima en el ser humano? •¿Por qué es necesario el autocontrol en el ser humano? •¿De qué sirve el autoconocimiento en el ámbito social y escolar? •¿Consideras importante la autoestima en el ámbito escolar? •¿Qué papel cumple el autocontrol en el crecimiento social y personal? •El trabajo se presentara en grupo de 3 integrantes, en Power Point teniendo en cuenta:
  • 6. •Creatividad y originalidad •Utilizar recursos multimedios •Conclusión sobre niveles de autoestima y autocontrol en el ámbito escolar.