1. EL ROL COMO
MAESTRO Y EL ROL DE
LA PEDAGOGÍA
Natalia Vargas Bravo

2. “En la actualidad podemos apreciar con bastante frecuencia que las
aulas de clase son escenarios de estudiantes con diversidad de
comportamientos; los hay de diferentes clases sociales, capacidades
intelectuales, ritmos de aprendizaje, estilos de trabajo y niveles de
motivación. Por eso cuando se piensa en lo esencial sobre lo que
deben aprender los estudiantes, el maestro debe ser líder al momento
de ejercer su labor pedagógica en el aula direccionando hacia una
autonomía y potenciando la construcción de esa cultura escolar con la
que se encuentra.” 1
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos82/rol-del-maestro-como-lider/rol-del-maestro-como-lider.shtml
Natalia Vargas Bravo

4. Este interrogante me asalta pues he conocido muchas
personas que durante su etapa de formación escolar fueron
excelentes estudiantes pero al llegar al ciclo de formación
profesional se ven en una contradicción al tratar de explorar
y encontrar en que área ocupacional realmente pueden llegar
a desenvolverse con éxito, siempre he pensado que el éxito
en todo lo que emprendemos el factor predominante no solo
es el conocimiento si no realmente la pasión, el gusto por lo
que sabemos y por consiguiente se ve reflejado en lo que
sabemos.

5. No quiero decir con esto que el niño o joven que no le guste leer no
se le obligue a practicarlo… realmente lo que quiero explicar es que
si bien el niño o joven no le gusta leer, debo buscar una
estrategia, una manera de generarle ese interés para que pueda
practicar la lectura sobre una actividad o tema en particular, pues en
el fondo lo que realmente busco es que a través de esa forma de
enseñanza pueda ser capaz de alcanzar el verdadero objetivo: Leer.

7. TRES GRANDES RAZONES PARA UTILIZAR TICS EN LA
EDUCACION
- Alfabetización Digital de los estudiantes: TODOS deben adquirir
competencias básicas en el uso de las TICS.
- Productividad: Aprovechar las ventajas que proporcionan al
realizar actividades como: preparar apuntes o ejercicios, buscar
información, comunicarnos (emails), difundir y compartir
información (weblogs de centro y de Docentes).
-Innovar en las Practicas Docentes: Aprovechar las nuevas
posibilidades didácticas que ofrecen las TICS para lograr que los
alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso
escolar.2
Fuente: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-90825.html

8. Este tipo de experiencias son muy enriquecedoras pues este curso
me ha ampliado una variedad de posibilidades para poder apoyar a
nuestros estudiantes en el aprendizaje serio del
conocimiento…estas innovaciones nos cuesta dificultad cuando
estamos acostumbrados a el esquema tradicional, pero quiero
reiterar que aprenden no solo nuestros educandos sino que como
educadores también nos estamos nuevamente formando, lo que
refresca la forma de educación que le brindamos a nuestros
estudiantes.