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Necesidades y nuevos retos



El desarrollo de los medios de comunicación y
  la globalización han provocado cambios,
  sobre todo en el ámbito de la educación.

Por lo que se plantean nuevos retos a las
  Ciencias Sociales y especialmente en la
  Geografía
Gracias al uso de las
TICs, se ha hecho
posible responder a
estas necesidades
planteadas por la
Geografía y su
enseñanza.
Google Earth en clase de
           geografía


•   Las fotografías aéreas y
    satelitales, los Sistemas
     de Información Geográfica e
    Internet lo han hecho posible.

•    Google Earth combina fotos
    satelitales (tomadas en los tres
    últimos años), mapas y una base
    de datos muy completa.
Se puede utilizar Google Earth
    en clase para:

•   Observar la Tierra en tres dimensiones
•   Desplazarse libremente entre ciudades de diferentes países del mundo, volar de un
    país a otro o de un continente a otro, cruzar océanos y recorrer territorios extensos
    como desiertos y selvas.
•   Conocer los nombres de todos los países y de sus ciudades principales.
•   Observar dorsales oceánicas y las principales zonas de compresión y subducción de
    la Tierra.
•   Observar e identificar tipos o formas de relieve en cualquier lugar del mundo
    (nevados, volcanes, llanuras, cordilleras, valles, altiplanos, etc.) y conocer la medida
    exacta de su altura sobre el nivel del mar.
•   Cambiar el ángulo de visualización de un territorio para poder observarlo en
    perspectiva.
•   Visualizar meridianos, paralelos y trópicos.
•   Conocer las coordenadas de cualquier punto de la Tierra con solo ubicar el ratón
    sobre el sitio.
•   Marcar sitios de interés y compartir información sobre ellos, a través de Internet, con
    otras personas.
•   Guardar imágenes y compartirlas con otras personas por medio del correo
    electrónico.
•   Medir la distancia entre dos sitios por medio de una línea recta o trazando una
    trayectoria
Objetivos propuestos

  - Conocer los continentes y
        saber distinguirlos.
  - Conocer los principales Países
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El uso de las TIC en clase

  • 1.
  • 2. Necesidades y nuevos retos El desarrollo de los medios de comunicación y la globalización han provocado cambios, sobre todo en el ámbito de la educación. Por lo que se plantean nuevos retos a las Ciencias Sociales y especialmente en la Geografía
  • 3. Gracias al uso de las TICs, se ha hecho posible responder a estas necesidades planteadas por la Geografía y su enseñanza.
  • 4. Google Earth en clase de geografía • Las fotografías aéreas y satelitales, los Sistemas de Información Geográfica e Internet lo han hecho posible. • Google Earth combina fotos satelitales (tomadas en los tres últimos años), mapas y una base de datos muy completa.
  • 5. Se puede utilizar Google Earth en clase para: • Observar la Tierra en tres dimensiones • Desplazarse libremente entre ciudades de diferentes países del mundo, volar de un país a otro o de un continente a otro, cruzar océanos y recorrer territorios extensos como desiertos y selvas. • Conocer los nombres de todos los países y de sus ciudades principales. • Observar dorsales oceánicas y las principales zonas de compresión y subducción de la Tierra. • Observar e identificar tipos o formas de relieve en cualquier lugar del mundo (nevados, volcanes, llanuras, cordilleras, valles, altiplanos, etc.) y conocer la medida exacta de su altura sobre el nivel del mar. • Cambiar el ángulo de visualización de un territorio para poder observarlo en perspectiva. • Visualizar meridianos, paralelos y trópicos. • Conocer las coordenadas de cualquier punto de la Tierra con solo ubicar el ratón sobre el sitio. • Marcar sitios de interés y compartir información sobre ellos, a través de Internet, con otras personas. • Guardar imágenes y compartirlas con otras personas por medio del correo electrónico. • Medir la distancia entre dos sitios por medio de una línea recta o trazando una trayectoria
  • 6. Objetivos propuestos - Conocer los continentes y saber distinguirlos. - Conocer los principales Países - Conocer Mares y Océanos