Este documento presenta el pacto de aula entre la profesora Carmen Cecilia Ramírez y sus estudiantes del segundo período para la asignatura de inglés. Describe las formas y criterios de evaluación, el clima de aula deseado, las expectativas de puntualidad, presentación personal y participación académica, así como los contenidos que se abordarán en el segundo período.

1. Código: GM – F – 1100 - 004
PACTO DE AULA DEL DOCENTE Versión: 00
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INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL – FLORIDABLANCA
DOCENTE: LIC.CARMEN CECILIA RAMIREZ C.SEGUNDO PERIODOAÑO: 2013
CURSOS: 8-04 - 8-05 ASIGNATURA: INGLÉS
FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION CLIMA DE AULA
Los logros tenidos en cuenta para la evaluación Para mantener un buen clima de aula:
con sus respectivos porcentajes son: RELACIONES INTERPERSONALES
- Logros procedimentales 25%: (Las tareas, - Utilizar un lenguaje respetuoso con sus compañeros
talleres del libro texto, consultas en la página del y profesor y abstenerse de utilizar apodos.
instituto, trabajos en el blog, plan lector, trabajos - No agredir a los compañeros verbal ni físicamente y
de casa y carpeta, proyecto.) utilizar el diálogo y el conducto regular para
Nombre del blog: englishiegm.blogspot.com solucionar conflictos, si se presentan.
- Logros actitudinales 20%: (La puntualidad, - Comportarse debidamente en actividades de clase y
participación en clase, presentación personal, complementarias
aseo de salón, la nota de trabajo de clase y auto - No masticar chicle, no ingerir alimentos ni
evaluación) comercializarlos en el aula de clase
- Logros cognitivos 55%: (Evaluaciones formativas - No utilizar celulares ni otros aparatos en clase.
20%, trabajo en clase 15%, evaluación - Utilizar un adecuado tono de voz dentro del aula de
acumulativa 20%) clase.
Los periodos tendrán los siguientes porcentajes - No interrumpir la clase con comportamientos que no
de la nota final de la asignatura: corresponden.
- Periodo 1: 20% PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
- Asistir a todas las clases.
- Periodo 2: 20%
- Permanecer dentro del aula en los cambios de clase
- Periodo 3: 25% - Entregar a tiempo los deberes.
- Solicitar permiso sólo en caso de urgencia
- Periodo 4: 35% PRESENTACION PERSONAL
La recuperación en cada periodo consta de los - Portar el uniforme adecuado al día de la semana
siguientes elementos: - No utilizar accesorios
- Presentación de talleres asignados - No utilizar maquillaje ni espejos enclase
resueltos totalmente a mano: 60% - Practicar la higiene personal.
- Presentación del examen de PLANTA FISICA
sustentación: 40% - Mantener el salón limpio y ordenado
- Evidenciar con su trabajo, actitudes y - Cuidar los muebles y demás elementos del aula
comportamiento el interés por la ACTIVIDADES ACADEMICAS
recuperación de sus debilidades. - Preparar y presentar sus evaluaciones de manera
- honesta y responsable.
CONTENIDOS 2º PERIODO - Cumplir con tareas y trabajos asignados
Adverbs of frequency. - Participar en las actividades de clase.
Simple present. - Tener al día su cuaderno de apuntes y su carpeta de
Present continuous. evidencias de trabajo.
Future: Going to and Will
Project: My talents
FIRMAS PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
Docente
Representante 8-4
Representante 8-5