La Web 2.0 ofrece numerosas herramientas educativas como blogs, wikis, podcasts y aulas virtuales que permiten la participación de estudiantes, mejoran la comunicación y flexibilizan el aprendizaje. Estas herramientas fomentan la colaboración, pero se debe seleccionar cuidadosamente la información y planear su uso didáctico para lograr los objetivos educativos.

1. Recursos digitales de información y comunicación en la educación a distancia
Uso didáctico de la WEB 2.0
Profesora Sarahí Flores Guzmán
Alumna Teresa de Jesús Hernández Murillo

2. La Web 2.0 como recurso educativo
• Conlleva un amplio abanico de
posibilidades, que permite la
participación de un grupo de personas
para elaborar una serie de contenidos.
• Salta la barrera de la individualidad,
convirtiendo al alumno en una parte
activa en su formación.
• Parte de acceder a la información a
cualquier hora y desde cualquier lugar
a través de un dispositivo móvil.

3. La Web 2.0 como recurso
educativo
https://youtu.be/5eU06-m6-wI
• Se usan aplicaciones dinámicas y de
estándares abiertos, donde el contenido
es modificable continuamente por la
participación de distintos usuarios.
• Se fomenta la colaboración y
participación a la hora de elaborar o de
aclarar información.
• Toda aplicación es adaptable a todo tipo
de usuarios desde aquellos con mínimo
conocimiento en temas informáticos,
hasta los más experimentados.

4. La Web 2.0 como recurso educativo
Ventajas
• Aprendizaje mas eficiente
• No requiere de grandes
concocimientos informáticos
• Mejora la comunicación
• Optimiza los tiempos de aprendizaje
• Se pueden aplicar metodologías más
prácticas
• Acceso inmediato a la información
Desventajas
• La información no siempre proviene
de fuentes confiables
• Exceso de información que es
necesaria una selección cuidadosa.
• Requiere de una etapa de adaptación
debido al desconocimiento de las
herramientas 2.0

5. Recursos pedagógicos
de la WEB 2.0
• BLOG
Herramienta que suele utilizarse
como repositorio de contenido, que
queda expuesto al comentario de
otros participantes y a la vez sirve
como instrumento de comunicación
en el aula.
En la página del blog se pueden
integrar a la vez varios componentes
multimedia como imagen, video,
audio y otros.
Para el docente puede funcionar
para publicar su trabajo académico y
recibir comentarios sobre este.

6. Recursos pedagógicos de
la WEB 2.0
• WIKIS
Significan colaboración, extiende el
espacio y el tiempo ya que el trabajo
puede ser simultáneo. Admite contenido
multimedia, genera RSS, expone noticias,
vínculos y recursos.

7. • Podcast
Su uso, es libre de limitaciones de espacio
y tiempo
Nos permite anunciar, mantener al día a
los usuarios en temas específicos, noticias
interesantes y a la vez compartir
información profesional y personal.
Recursos pedagógicos
de la WEB 2.0

8. Recursos pedagógicos de la WEB 2.0
• Aula virtual
Es una herramienta que abre un
sinnúmero de posibilidades al poderse
usar en cualquier modalidad educativa.
Además durante la sesión se pueden
compartir cualquiera de los recursos
anteriores, en el escritorio del asesor
se puede presentar información en
Ppt, Prezzi, páginas web, videos y
haciendo a la vez uso simultáneo de
chats para comentarios.
La sesión se puede grabar y compartir
posteriormente con los alumnos
mediante el link.

9. • La utilización de estos recursos que nos
ofrece la web 2.0 representan una
oportunidad de incentivar la
participación de los alumnos siendo con
base en una planeación previa que nos
garantice el objetivo de usar el recurso
con finalidad didáctica.
• El éxito de utilizar cualquiera de estos
recursos radica en una constante
actualización para implementar
estrategias didácticas específicas a
diferentes áreas del conocimiento.
Conclusión