El documento describe los principios y prácticas constructivistas para una enseñanza efectiva centrada en el estudiante. Recomienda que los maestros creen un ambiente que promueva la autonomía, la participación y la creatividad de los estudiantes a través del uso de materiales interactivos y tareas que fomenten el análisis y la resolución de problemas. También enfatiza la importancia de que los maestros dirijan las clases de acuerdo a la comprensión de los estudiantes, hagan preguntas abiertas y permitan