1. WHAT IS THE WEATHER
LIKE TODAY?
¿Qué tiempo hace hoy?

2. QUERIDOS PAPÁS:
 Cómo ya sabéis nos hemos propuesto trabajar en
equipo y esta semana os necesitamos más que nunca.
 A continuación, se os presentará el temario que
vamos a ver con vuestros peques, recuerden que
trabajaremos, principalmente con el INGLÉS.
 Si ustedes encuentran algún problema con el idioma
no duden en pedirnos ayuda, como ya sabéis estamos
a vuestra disposición.

3. LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS:
Instrucciones:
o Primero, en clase se les mostrará el fenómeno que
trabajaremos al día siguiente.
o Ustedes, siguiendo estas pautas, en casa trabajaran con
ellos el nombre de ese fenómeno en inglés ayudándose de
una ficha que les iremos dando diariamente y que sus
pequeños deberán rellenar.
o Y además, deberán ayudarles a conseguir el
complemento que le corresponde con cada fenómeno y
lo llevarán a clase al día siguiente.

4. EJEMPLO DE LO QUE TRABAJAREMOS JUNTOS:
Fenómeno que trabajaremos al
día siguiente con su
correspondiente nombre tanto
en como
Deberéis trabajar con los niños
cómo se escribe cada uno de los
fenómenos y su significado.
Complemento que deberán llevar y
que irá acorde con el fenómeno
atmosférico.
Su nombre estará también en
y en
Deberéis trabajar también el nombre
del complemento.

6. UN DÍA SOLEADO,
A SUNNY DAY

9. UN DÍA LLUVIOSO
A RAINY DAY

12. UN DÍA NEVADO, CON NIEVE
A SNOWY DAY

15. UN DÍA NUBLADO
A CLOUDY DAY

18. UN DÍA CON VIENTO
A WINDY DAY

20. ¡Recuerden!
No queremos que este trabajo les quite más de 15
minutos diarios. Se trata de trabajar conjuntamente con
los pequeños de una manera divertida en la que ellos
serán los protagonistas.
Este otro video es el que trabajaremos en clase todos los
días para aprendernos la canción. Se lo adjuntamos
también por si pueden ponerlo y disfrutarlo una vez al
día.
http://www.youtube.com/watch?v=DnGKfOX5bVQ

30. Para finalizar,
Agradecerles enormemente su
participación, es muy importante para
nosotras trabajar conjuntamente con
las familias ya que es cómo más y
mejores resultados se obtienen.
Esperemos que les guste la experiencia
tanto como a sus peques.

31. Las Maestras de
3º de Infantil
Pascual, Sarai
Pérez, Maite
Rodríguez, Estefanía
Santodomingo, Teresa