CEIP ANEJAS

1. LUNES 30 MARTES 31 MIÉRCOLES 1 JUEVES 2 VIERNES 3
LENGUA:
 Escritura creativa. Desde mi
ventana veo… (Escribe una
redacción en tu cuaderno de
aproximadamente 10 líneas) Si
puedes, haz una foto y mánda-
mela.
LENGUA:
 P. 143 (5,6,7)
 Leer
LENGUA:
 P. 143 (8 apartado C)
 Haz o copia el dicta-
do (+)
 Leer
LENGUA:
 P. 145 (1,2,3)
 Leer
LENGUA:
 P. 145 (4,5,6)
 Leer
MATES:
 Ver vídeo: https://
www.youtube.com/watch?
v=BCAtgJgjYyc
 P. 146 (2,3)
MATES:
 P. 147 (4)
 P. 147 Cálculo men-
tal (4) Resuelve en
tu cuaderno.
MATES:
 Ver vídeo. https://
www.youtube.com/watch?
v=f_AgB2DGqwA
 P. 147 (5)
MATES:
 P. 150 (1,2,3,4)
MATES:
 P. 150 (5,6,7)
ENGLISH:
 PETER RABBIT (Watch 1st
Part of the video, until 9’) You
can use subtitles.
 https://www.youtube.com/watch?
v=Yx8gVDBWVuY
ENGLISH:
 PETER RABBIT (Watch
2nd Part, until the
end) ) You can use sub-
titles.
 Write the title and draw
a picture in your no-
tebook.
ENGLISH:
 THE BEST EASTER EGG
HUNT EVER. (Listen &
watch the tale)
 https://www.youtube.com/watch?
v=v1kRZB0Tc_k
NATURAL SCIENCE:
 Atentos, publicaré todas las
novedades a través de GOO-
GLE CLASSROOM.
 Read page 66 and see photos
in the blog.
NATURAL SCIENCE:
 Read page 67 and
study the scheme of
Google classroom.
 Page 67 ex. 1,3.
NATURAL SCIENCE:
 Play Kahoot: log in Google
classroom to see the time
and the code to play kahoot
with your friends.
 Think about your Project:
choose one specific area
(forest, shrubland, grass-
land or desert) and explain
its main vegetation.
NATURAL SCIENCE:
 Project
NATURAL SCIENCE:
 Project: share it in google
classroom.
ART:
 Create your own
Toilet paper roll
bunny.http://
krokotak.com/2017/03/diy-
MÚSICA:
 VISITAR BLOG
http://musicaanejas.blogspot.com/
ART:
 Continue with your
Bunny. http://
krokotak.com/2017/03/diy-
toilet-roll-bunny/
EDUCACIÓN FÍSICA
 Ver Anexo 2
EDUCACIÓN FÍSICA
 Ver Anexo 2
EDUCACIÓN FÍSICA
 Ver Anexo 2
EDUCACIÓN FÍSICA
 Ver Anexo 2
TAREAS PROGRAMADAS 4º PRIMARIA

2. ¡Hola a tod@s! Vamos a por la tercera semana y sa-
bemos que lo estáis haciendo fenomenal, ánimo que
ya va quedando menos para vernos.
Nos hace mucha ilusión recibir las fotos de vuestros
trabajos en la libreta, dibujos, manualidades, etc. y os
animamos a que sigáis enviándonoslos.
Con respecto a la planificación y realización de las
tareas, os recordamos que seguimos disponibles pa-
ra cualquier duda o sugerencia en los correos electró-
nicos de cada maestra o plataformas educativas.
Sois valientes, sois héroes y heroínas y entre
tod@s... ¡Lo conseguiremos!

3. RECOMENDACIONES WEB INTERESANTES:
 BOING “REAL MOM” 13:25h. Un espacio en el que los niños podrán aprender inglés a través de contenidos útiles, curiosos y actuales que
presentará Tania Llasera.
 BRITISH COUNCIL FOR KIDS. Página web con gran variedad de recursos para practicar listening, gramar, Reading... https://
learnenglishkids.britishcouncil.org/es
 RTVE “Aprendemos en casa” Para facilitar la educación desde la TV. https://www.rtve.es/rtve/20200320/rtve-aprendemos-
casa/2010489.shtml
 Aragón TV. Serie mítica Érase una vez el hombre. https://www.enjoyzaragoza.es/erase-una-vez-el-hombre-aragon-tv/
 Santillana: Ayuda a familias y maestros en estos momentos. https://santillana.com/es/news-la-escuela-en-casa-santillana/
 Nubecitas de sabiduría. Para trabajar PT y AL desde casa.http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/?m=1
 Smartick: App para repasar matemáticas. Ofrece acceso gratuito durante 15 días. https://www.smartick.es/modules/signup/index.html

4. ANEXO 1
PLANTILLA QUE PODÉIS DIBUJAR VOSOTR@S MISMOS.

5. Anexo 2
EDUCACION FÍSICA 4º PRIMARIA
Estimadas familias:
Visto que el periodo de confinamiento se alarga, queremos transmitiros que es muy
importante que el alumnado realice algún tipo de actividad física, si bien somos conscientes
de las limitaciones que estar en casa conlleva. Por ello, y para motivar al alumnado en
cualquier actividad, os propusimos en las tareas anteriores diferentes actividades. Lo
importante es que se muevan, así que cada uno decida qué es lo que más le gusta. Es
fundamental la implicación de los padres y/o madres, así que os pedimos que practiquéis
con ellos 20 minutos al día de cualquier actividad física.
Una vez dicho esto, os proponemos consultar esta página web que proporciona para cada
día una actividad diferente, así los niños y niñas podrán descubrir qué es lo que más les
gusta:
https://view.genial.ly/5e6ce81345bfe40fc0fba923/horizontal-infographic-review-ef-semanal
ADEMÁS, QUISIÉRAMOS INSISTIR EN LA IDEA QUE SE TRASMITIÓ EN
LAS PRIMERAS TAREAS:
El día que se vuelva a las aulas, a las nueve de la mañana, se realizara en el patio del
colegio, donde los niños esperan en las filas, el baile de “resistiré” (alumnado y familias)
como punto y final a este periodo tan duro que estamos viviendo. Por esta razón, os
pedimos que la ensayéis y, si queréis, podéis grabaros y enviarnos esos vídeos.
https://www.youtube.com/watch?v=es9b5W3eKUU
Estos vídeos, además de mantener el contacto (alumn@s-maestr@ y
maestr@s-alumn@s) servirán para hacer un vídeo que luego podrán visualizar y, seguro,
disfrutar al verse y ver a sus compañeros/as.
Muchas gracias. Esperamos vuestros videos. Y deseamos que estéis todos bien.
Os recordamos nuestros emails:
- Mayte Adán: teresa.adan@anejas.es
- Amanda Comín: amanda.lopez@anejas.es
- Montse Andreu: montse.andreu@anejas.es