DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

1. “ENTENDIENDO LAS
DIMENSIONES DEL
DESARROLLO
SOSTENIBLE”
LCDA. CAROLINA YOCONDA ERIQUE LUNA

2. ESTADO ACTUAL DEL DESARROLLO DE LA
EDUCACIÓN DEL PAÍS
La educación con la pandemia dio un giro drástico en la
sociedad mayor desigualdad pocas oportunidades,
muchos estudiantes están fuera del sistema educativo,
por lo que es necesario volver a luchar y retomar la
educación en la presencialidad. Exigir al estado mayor
inversión para revertir el impacto que ha generado alas
familias más pobres.
El país y la educación que queremos . Un país más
igualitario con derecho a la educación de todos. Una
educación de calidad fomentado los valores éticos y
morales Una buena infraestructura educativa para
escuelas y colegios en las zonas rurales.
Educación de calidad fomentado los valores éticos y
morales. Una buena infraestructura educativa para
escuelas y colegios en las zonas rurales.
Currículos de acuerdo a nuestra diversidad cultural y
étnica de cada región del país. Promover la innovación
educativa y el uso de los medios tecnológicos a todos los
miembros de la comunidad educativa.
Establecer parámetros que definan un enfoque de calidad
educativa en el transcurso y después de la pandemia.
Llegar a acuerdos legítimos y sostenibles a nivel nacional
y entre actores estratégicos para una buena educación.

3. El país y la
educación que
queremos
Productivo
Democratico
Sostenible
Justo
Equitativo
Democratico
Competitivo

4. MIS PROPUESTAS, COMO DOCENTE DE… (ESPECIALIDAD,
NIVEL) PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR.
ENUNCIAR MÍNIMO DE TRES Y MÁXIMO 5 PROPUESTAS.
PROPUESTAS PARA EDUCACION BASICA
1. Trabajar con los padres de
familia sobre la honradez desde
niños pequeños y respeto de las
cosas ajenas para no crear en un
futuro personas corruptas como
lo tenemos en este momento con
algunos de nuestros gobernantes.
2. Estabilidad emocional padres
de familia, niños y niñas deben ser
libres, creadores y respetosos con
todas la personas que nos rodean
desde pequeños.
3. La comunidad Educativa
debemos ser unidos para sacar
adelante a nuestra institución, con
valores enseñar a sus hijos la
honestidad, puntualidad, respeto
de las cosas ajenas, sobre todo la
responsabilidad.
1.4. La convivencia armónica entre
compañeros y compañeras •
denominar a la sociedad como un
grupo social compuesto por
personas con características
diferenciadas, ya sea, de clase
social, raza, género.