1. César Javier Jiménez Barrios

2. Aunque el aprendizaje colaborativo ha recibido
diferentes formas de definirlo, en líneas generales se
puede considerar como una metodología de
enseñanza y de realización de la actividad laboral
basada en la creencia de que el aprendizaje y la
actividad laboral se incrementa cuando se desarrollan
destrezas cooperativas para aprender y solucionar los
problemas y acciones educativas y laborales en las
cuales nos vemos inmersos.

3. Características
•Hay una clara responsabilidad
individual de cada miembro del
grupo para el alcance de la meta
final.
•Existe una interdependencia
positiva entre los sujetos.
•Todos los miembros tienen su
parte de responsabilidad para la
ejecución de las acciones en el
grupo.
•Se persigue el logro de objetivos a
través de la realización (individual y
conjunta) de tareas.
•El trabajo colaborativo exige a los
participantes: habilidades
comunicativas, relaciones
simétricas y recíprocas y deseo de
compartir la resolución de tareas.

4. Ventajas
•Aumentan el interés de los
alumnos
•Promueve el pensamiento crítico
•Favorece la adquisicion de
destrezas sociales
•Permite desarrollar destrezas de
autodescubrimiento

5. Los principales obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje cooperativo son la
resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo en equipo por parte de los
estudiantes, y el buen diseño de herramientas para el trabajo mismo. Es por eso
que al diseñar un entorno de aprendizaje cooperativo se deben tomar en cuenta
los siguientes aspectos: estilos de aprendizaje, modelos educativos y las técnicas
y tecnologías de la comunicación.