La clase tuvo como objetivo principal enseñar a los estudiantes a leer y comprender textos narrativos. Los estudiantes primero discutieron un libro, luego completaron una prueba de lectura donde identificaron elementos narrativos como acontecimientos, sentimientos, y la estructura de la historia. Finalmente, los estudiantes analizaron la lectura y completaron una prueba estilo SIMCE para evaluar su comprensión de lectura.

1. Anexo
Objetivo(s.
Leer comprensivamente texto narrativo.
Identificar elementos propios de la narración.
Inicio de la clase:
Realizan comentario del libro.
Desarrollo de la clase:
Realizan prueba de la lectura.
Identifican elementos propios de la narración:
 Acontecimientos.
 Sentimientos y emociones en ambiente.
 Identifican estructura de la historia inicio, desarrollo y desenlace.
 Contestan preguntas de desarrollo.
 Responden ítem de verdadero o falso.
 Relacionan conceptos.
Cierre de la clase:
Realizan comentarios de la lectura realizada en forma oral.
Anexo SIMCE.
Objetivo(s.
Leer comprensivamente textos literarios y no literarios.
Identificar elementos propios de textos literarios y no literarios.
Inicio de la clase:
Escuchan instrucciones.
Desarrollo de la clase:
Desarrollan prueba tipo Simce.
Cierre de la clase:
Anlizan en conjunto la prueba.