1. TRANSICIÓN A LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA.
¡¡ADIOS PRIMARIA, ADIÓS!!

2. 0- PRESENTACIÓN:
¡¡ADIÓS PRIMARIA, ADIÓS!!
 Estás a punto de realizar un viaje muy importante, cuyo
camino te llevará a la EDUCACION SECUNDARIA
OBLIGATORIA.
 Empiezas a preguntarte:
 ¿qué es la E.S.O?
 ¿qué materias tendré?
 ¿con qué profesores/as me encontraré?
 ¿estaré en clase con mis amig@s del cole?
Evidentemente estas preguntas te pueden
generar desconcierto.

3. OBJETIVOS DE ESTA CHARLA:
 Dar respuesta a las cuestiones y
dudas que te plantees.
 Que conozcas todo sobre el
nuevo periodo que está a punto
de llegar.
¡¡¡¡¡¡ PREPARATE PARA TU NUEVA ETAPA!!!!

4.  Es la próxima ETAPA EDUCATIVA que vas
a estudiar.
 Es OBLIGATORIA y GRATUITA .
 Corresponde a las edades de 12 a 16 años.
QUÉ ES ESO
DE
LA E.S.O
Características

5.  Consta de 4 CURSOS, con asignaturas
obligatorias (la mayoría) y otras optativas.
QUÉ ES ESO
DE
LA E.S.O
Estructura
•La etapa consta de cuatro cursos:
►1º y 2º de ESO (12-14 años)
►3º Y 4º de la ESO (14-16 años)

6.  Para incorporarme al mundo del trabajo una vez
cumplidos los 16 años.
 Para continuar estudiando, formándome en alguna
profesión a través de los Ciclos Formativos de Grado
Medio (Formación Profesional).
 También te prepara para estudiar Bachillerato.
 Pero sobretodo, te sirve para formarte como ser humano,
para ayudarte a crecer y a ser feliz como ciudadan@
responsable.
PARA QUÉ ME
SIRVE
LA E.S.O

7. ¿Cómo será LA
EVALUACION en
la E.S.O?
COSILLAS QUE SON IGUAL EN EL COLEGIO QUE EN
EL INSTI:
 Se realizan tres sesiones de evaluación a lo largo del
curso .
El resultado de las evaluaciones se comunica a las familias
mediante UN BOLETIN TRIMESTRAL.
En el boletín trimestral aparecen las NOTAS (que más abajo
te explicamos cómo son) y UNAS OBSERVACIONES. Éstas
indican cuales son tus actitudes ante las asignaturas, el
interés que demuestras, tu esfuerzo, tu rendimiento y otras
observaciones que tus profesores consideren oportunas.

8. ¿Cómo será LA
EVALUACION en
la E.S.O?
¡¡¡¡¡¡¡¡ NOVEDADES EN EL INSTI!!!!!!!
Habrá una calificación para cada materia. Serán:
Insuficiente: 0, 1, 2, 3 y 4.
Suficiente: 5
Bien: 6
Notable: 7 y 8.
Sobresaliente: 9 y 10.
Las evaluaciones finales se realizarán al terminar cada curso,
en el mes de junio.
Exámenes de septiembre: si has suspendido alguna materia,
tienes una nueva oportunidad para superarla en los exámenes
extraordinarios que se hacen en los primeros días de
septiembre (antes de comenzar el nuevo curso).

9.  CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)
EDUCACIÓN
PRIMARIA
ESO
CONTINUA.
 GLOBALIZADA.
CONTINUA.
POR MATERIAS.
Evaluación

10. Para promocionar al curso siguiente es necesario:
Promocionarás cuando hayas superado las materias
cursadas o tenga evaluación negativa en 2 materias como
máximo.
Repetirás curso cuando tengas evaluación negativa en 3 o más materias.
Excepcionalmente, podrá autorizarse la promoción con evaluación
negativa en 3 materias cuando el equipo docente lo considere.
Se podrá repetir el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo
dentro de la etapa. Cuando esta segunda repetición deba producirse en el
último curso de la etapa, se prolongará un año el límite de edad.
Excepcionalmente, podrá repetir una segunda vez en cuarto
curso si no ha repetido en los cursos anteriores de la etapa.
¿Y para pasar de
curso?

11.  Recibirás el título de Graduado en Educación
Secundaria Obligatoria. Con él podrás acceder:
 Al Bachillerato,
 a la Formación Profesional de grado medio,
 a los ciclos de grado medio de artes plásticas y
diseño,
 a las enseñanzas deportivas de grado medio y
 al mundo laboral.

12.  CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)
Titulación
Si supera la etapa Sí no supera la etapa
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria Certificación Académica
• Para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria se requerirá
haber superado todas las áreas y materias cursadas en los cuatro años de la
etapa.
• Excepcionalmente, la Junta de Evaluación, podrá proponer para la obtención del
Título a aquellos alumnos o alumnas que al finalizar el cuarto curso tengan una o
dos áreas o materias no aprobadas, siempre que éstas no sean simultáneamente
las áreas instrumentales básicas Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.

13.  SALIDAS DESDE ESO:
E.S.O.
CON TÍTULO (.E.S.O)
CICLO FORMATIVO
DE GRADO MEDIO
BACHILLERATO
SIN TÍTULO
(G.E.S.O)
REPETICIÓN
DE CURSO
PIP
> 16 AÑOS
EDUCACIÓN PERSONAS
ADULTAS > 18 años
ACCESO A CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO MEDIO CON PRUEBA DE
ACCESO > 18 años cumplidos antes
de la prueba

14. ORIENTACIÓN
 Al término de la E.S.O se entregará un consejo orientador.
¿Qué ES UN CONSEJO ORIENTADOR?
 Es un documento donde te aconsejan sobre tu futuro
académico y profesional.

15. ¿ DESPISTAD@ POR
LOS CAMBIOS?.
¡¡ NO TE PREOCUPES ¡!
Si, claro
que hay
cambios,
pero
tampoco es
para tanto
Estos son
algunos de
los más
importantes
que vas a
encontrar

16. Cambios:
 Edificio e instalaciones. Te vas a encontrar con un edificio mucho mayor y aulas-materia
(Tecnología, Plástica, Música, Laboratorio) que te van “a flipar”.
 Compañer@s. Hasta ahora has estado compartiendo tu clase casi con los mismos compañeros desde
que empezaste en Infantil. Ahora vas a cambiar de grupo, conservando algunos “colegas de toda la
vida” y conociendo otros/as nuevos/as que no dejarán de sorprenderte. ¡Verás como mola!.
 Materias. A partir de la ESO aumenta el número de asignaturas y su dificultad va en aumento. Ello te
obligará a estudiar un poco más y mejor, pero no te inquietes: Todo está pensado para que, con tu
esfuerzo, puedas superar las nuevas enseñanzas. También tendrás una hora de Tutoría semanal, que
te será de muchísima utilidad para tu vida en el “instituto”.
 Horario. ¡Te va a tocar madrugar un poquito más!. ... Ya sabes, son cosas que pasan cuando uno se
va haciendo mayor. Tendrás más variedad de clases cada día, con una duración, normalmente, de 55
minutos cada una de ellas.
 Profesorado. Aumenta el número de profesores/as, ya que cada uno de ell@s es el especialista de
una sola asignatura. Entre todos ellos destacará tu tutor/a que será la persona más cercana a ti y que
estará dispuesto/a a ayudarte en cualquier momento.
 Normas. Cada instituto tiene su propio Reglamento que regula la convivencia y el comportamiento
dentro del mismo y que todas las personas que están en el Centro (profesorado y alumnado) deben
cumplir y respetar. Te lo explicará muy claramente tu totor/a en la clase de Tutoría.

17. ►Del 1 al 15 de Julio.
►De 10:00 a 14:00.
► Impreso de matrícula que se entregará en el Instituto.
► DNI del padre y de la madre.
► 2 Fotografías tamaño Carné.
► Fotocopia del libro de familia donde figura el alumno o alumna.
►Se solicitará rellenando otro impreso que se les entregará en el
Instituto.
 ¿CÓMO MATRICULARSE EN EL INSTITUTO?
Periodo de Matrícula
Documentación Necesaria
Solicitud de Transportes

18. ASIGNATURAS EN PRIMERO DE ESO
 Lengua Castellana y Literatura.
 Matemáticas.
 Ciencias de la Naturaleza.
 Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
 Lengua Extranjera: Inglés.
 Educación Física.
 Educación Física.
 Educación Plástica y Visual.
 Música.
 Tecnología.
 Religión.
 Francés o Taller Tecnológico.
 1 Hora de Tutoría => Técnicas de Estudio, Temas transversales (Talleres).
 El IES tiene Plan de Convivencia.

19. •GUARDIAS Y VIGILANCIAS:
Durante las clases siempre hay 1 ó 2 profesores/as de guardia. Se
encargan de:
 Cuidar el centro durante ese período de tiempo, evitando que pueda
haber alumnos y alumnas por las diferentes instalaciones del entro y
que no estén en sus clases.
 Cuando falta algún profesor/a se encargan de cuidar al grupo de
alumnos/as afectado, tomando nota del alumnado que no haya
asistido a esa clase y dejando constancia del profesor o profesora que
falta.
 Se ocupan de cualquier imprevisto que pueda surgir en el centro
mientras están de guardia.

20. •ORGANIZACIÓN DEL AULA:
 En 1º y 2º de la E.S.O. Tienen
CLASE-AULA: El profesorado va al
aula de cada grupo salvo
Tecnología, Informática y en
Educación Física.
 Número de alumnos/as por grupo:
30.

21. •DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:
 El Departamento de Orientación
también tiene asignada una hora
por la mañana para atender a las
familias del alumnado si es
preciso.
 También es conveniente avisar
con antelación.

22. •ASISTENCIA OBLIGATORIA:
 Si el/a alumno/a va al médico/a debe llevar
justificante.
 Se pasa lista al inicio de todas las clases.
 Hay un parte de asistencia semanal.
 Ante faltas injustificadas el tutor o tutora llama por
teléfono y se envía a casa el número de faltas sin
justificar.

23. •ASISTENCIA OBLIGATORIA: PROCESO
 Cada profesor/a en el aula pasa lista en la hora que corresponde con
su materia y toma nota de los alumnos o alumnas que faltan.
 Cada semana el tutor o tutora pasa esas faltas a unas actillas en las
que se recogen las faltas puestas por todo el profesorado que
atiende a ese grupo de alumnos/as.
 A continuación el tutor/a en vía por correo a la familia del/a alumno/a
en cuestión las faltas que han tenido durante la semana. De este
modo los padres y madres tienen información de los días y
asignaturas a las que ha faltado sus hijos/as y pueden consultarlo
con el/a tutor/a en cualquier momento.

24. •ORGANIZACIÓN DE LAS TUTORÍAS:
ATENCIÓN A FAMILIAS:
 Cada grupo de alumnos/as tiene un tutor o
tutora.
 Tiene un día y una hora para atender a las
familias.
 Es fundamental avisar de la visita o la llamada.