1. Tema: Mayor índice de reprobación.
• Integrantes:
• Melendez Abad Salvador
• Garnica Barrios Felipe
• Medina Peralta Arturo
• Moreno Tomas

2. 11.-VIABILIDAD SOCIAL
• A referencia de fuente de información INEGI
2010, se tiene que hay un total de 15 175 882
alumnos en el nivel medio superior.

3. • Mujeres 7 778 876( 20 %) y hombres 7 396
986(19.1 %). Del promedio, las mujeres que
terminan son 936 645 y hombres 847 694.
• Por lo tanto, según Sequeli hay un 60 % re
reprobación.

4. ALTO ÍNDICE DE REPROBACIÓN
En el Estado de México, 3,035,172 de personas
cuentan con estudios de educación media superior
(INEGI,2010), entendiendo que esta estadística toma
en cuenta a todos aquellos que han estudiado desde
un semestre hasta el haber egresado del nivel.

5. Una vez concluida la educación secundaria, la mayoría
de los jóvenes mexicanos se encuentra entre dos
disyuntivas: continuar con sus estudios de bachillerato o
comenzar a trabajar. En esta coyuntura aparece un
fenómeno de deserción escolar que se distingue como
uno de los problemas más importantes de la agenda
educativa.

6. Esta deserción tiene impactos negativos en la formación
de capital humano y en la productividad, ya que los
estudiantes se retiran antes de obtener los
conocimientos mínimos para competir en el mercado
laboral.

7. México está entre los países de la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), donde
el número de personas disponibles para el mercado
laboral con una educación inferior o igual al nivel medio
superior ha aumentado.
En promedio, en los países miembros de la OCDE el
82% de la población cuenta con educación media
superior, sin embargo en México este porcentaje es
menor a 45% y en el Estado de México de 20 %.

8. La OCDE señala que muchos países permiten que los
estudiantes salgan del sistema educativo antes de
completar o iniciar el nivel, y dichas personas tienden a
presentar dificultades para ingresar y permanecer en el
mercado laboral. Por lo que el abandono escolar
prematuro es un problema, tanto para los individuos
como para la sociedad.

9. Destaca la falta de recursos económicos como uno de los
principales motivos de abandono escolar de la educación
media superior, mientras que los problemas familiares y el
alto índice de reprobación, impiden a los jóvenes continuar
sus estudios.

10. • Las acciones son:
• Continuidad a nivel superior.
• Trabajos dignos en la sociedad.
• Alumnos competentes, como lo exige la
RIEMS.
• Progreso tecnológico en el país.