Trabajo social y c.s. reconceptualización método crítico
Investigación temática
1. Universidad Católica del Maule
Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
Escuela de Trabajo Social
Investigación Temática
Cada grupo ha tomado conocimiento del tema que deberá investigar, de modo que
procederá a verificar con el profesor, la bibliografía mínima para su desarrollo. El
grupo además debe buscar otras referencias bibliográficas.
Objetivo: El propósito de la actividad consiste en identificar los principios y
conceptos asociados a cada tema, así como sus principales exponentes. De igual
forma, se espera que los y las estudiantes relacionen sus hallazgos con
situaciones organizacionales concretas, especialmente vinculadas a la práctica del
Trabajo Social.
Aspectos formales:
1. El documento tendrá una extensión mínima de seis páginas y máxima de
ocho sin contar portada, ni bibliografía, interlineado 1,5,
2. Debe ser letra Arial 12 o similar.
3. La introducción debe presentar el tema investigado y su relevancia en la
formación profesional, así como el objetivo de la investigación. La
presentación de la estructura del trabajo es recomendable para facilitar la
lectura del trabajo.
4. El desarrollo de las ideas debe ser claro y fundamentado en la lectura de
los textos, es imprescindible que se proyecte el análisis del tema en
situaciones organizaciones concretas, las cuales deben ser descritas con
un lenguaje académico y verosímil.
5. Finalmente, el texto requiere de conclusiones y reflexiones del grupo, las
cuales se espera sean un aporte a la reflexión disciplinar de las
organizaciones.
Presentación del tema investigado
2. Objetivo: Tiene como propósito compartir los principales hallazgos y reflexiones
entorno al tema investigado, para lo cual cada grupo dispone de un máximo de 20
minutos (se evaluará respeto por el tiempo asignado).
La presentación debe considerar los siguientes aspectos:
1. Claridad conceptual y dominio temático.
2. Creatividad
3. Participación activa del resto de la clase durante la exposición.
4. Distribución equitativa del trabajo al interior del grupo.
5. Vinculación de los contenidos con un ejemplo concreto.
Fecha de entrega informes escritos: DÍA DE LA PRESENTACIÓN DE CADA
EQUIPO.