El documento habla sobre la importancia de la educación y la necesidad de que esta llegue a todos los niveles de la sociedad. Propone que la educación a distancia es una opción para lograr que más personas tengan acceso a la educación y así fomentar valores ciudadanos que ayuden a resolver los problemas del país.

1. Actividad 1: Elaborar un ensayo invite a reflexionar sobre el uso de la tecnología
informática como recurso educativo en el aula.
Necesidades actuales de la educación
El país sufre por diversas problemáticas que acapara la atención de los
ciudadanos que lo habitamos: delincuencia, política, mal manejo de gobierno,
deshonra, falta de agua, corrupción, etcétera.
Los medios de comunicación nos abordan constantemente con dichos problemas
y nos dejan, sólo a algunos, reflexionando sobre dónde está la verdadera causa
de estos problemas.
Una vez aprendí que si queremos atacar un problema, primero debemos conocer
la causa o las causas y a partir de ahí proponer una solución.
Después de realizar dicho ejercicio para encontrar un común denominador de
los problemas antes mencionados, me pude percatar que la causa es
indudablemente una falta de educación bien direccionada o, probablemente mal
aprendida.
Con una educación adecuada o integral se puede llegar a la ciudadanía por
medio de los valores que nos rigen para convivir sanamente en sociedad, y así
inculcar valores como honradez, lealtad, respeto, aprecio, respeto a normas,
etcétera.
En un inicio, puede que todos estemos convencidos de ello y la educación inicial
nos deje claros dichos valores; sin embargo, cómo lograr que el seguimiento o
educación constante siga penetrando en cada uno de nosotros para lograr que
nuestro actuar se vea plasmado en las actividades que impactan a toda la
sociedad.
Entonces, el punto a reflexionar es: ¿cómo lograr que dicho seguimiento esté al
alcance de todos? Probablemente uno piense en los niveles educativos de nivel
medio superior y superior, pero si somos analíticos, podremos reconocer que
solamente un porcentaje limitado es el que tiene acceso a dichos conocimientos
debido a prioridades laborales por necesidad.
Por ello, la educación a distancia es la opción para muchos o quizá todos los
niveles educativos. En niveles avanzados es en un 100% la transmisora de
conocimientos, y en niveles iniciales está siendo una de las actividades que más

2. se utilizan en aula para preparar a los alumnos.
Lo cierto es que este medio tecnológico está abriendo campo para que
estudiantes de un país puedan formar parte de un programa de estudios de
otro sin desplazarse de su lugar de origen.
Esta viabilidad puede ser nuestra opción para fomentar los valores ciudadanos
y la preparación eficaz para responder y atacar a las problemáticas que se
presentan en nuestra actualidad.

3. Actividad 2: Elabora un mapa conceptual donde describa la evaluación de las
teorías de aprendizaje en el marco de la didáctica de la informática.
Teorías de aprendizaje
Teorías de aprendizaje en el marco de la didáctica de la
informática.
Perspectiva conductista: Descubrimiento inductivo:
Skinner Teoría de Piaget
Brunner
Se interesa más en el Con la influencia Darwinista
Este tipo de descubrimiento
comportamiento PIEGET elabora un modelo que
observable que en las implica la colección y
fuerzas inconscientes. reordenación de datos para constituye a su vez una de las
Estudia el llegar a una nueva categoría, partes más conocidas y
comportamiento desde concepto o generalización. controvertidas de su teoría.
una perspectiva objetiva Pueden identificarse dos tipos
y científica. Sostiene PIAGET cree que los organismos
de lecciones que usan la forma
que el desarrollo es
inductiva de descubrimiento.
humanos comparten dos
cuantitativo y continuó, y FUNCIONES INVARIANTES:
por lo tanto, se pueden
predecir organización y adaptación. La
comportamientos mente humana, de acuerdo con
posteriores a partir de PIAGET, también opera en
comportamientos
previos. términos de estas dos funciones
no cambiantes.

4. Actividad 3: Mediante el proceso de observación, analice un material educativo
(Guía, cartilla, texto, software educativo) y argumente la teoría de aprendizaje
propuesta lo mismo que su didáctica implícita.
Mapa conceptual ilustrado
Teoría de aprendizaje
El material que presenta el maestro al
estudiante debe estar organizado,
para que se dé una construcción de
conocimientos. Para que la
información que se le presenta al
alumno pueda ser comprendida es
necesario que el contenido sea
significativo desde su estructura
interna, y que el docente respete y
destaque esta estructura, presentando
la información de manera clara y
organizada. Deben seguir una
secuencia lógica en donde cada uno
de sus aspectos debe tener
coherencia con los otros.
El objetivo de realizar un mapa conceptual es que el estudiante desarrolle
procesos Asumen lo concerniente al Aprendizaje Significativo en oposición
con el aprendizaje memorístico, supone que el aprendizaje se alcanza c u a n d
o el individuo logra relacionar lo nuevos conocimientos con lo que él ya
posee en su estructura cognoscitiva.

5. Actividad 4: Elabore un diagrama donde represente las características que
enmarcan el rol del docente y el rol del estudiante en el marco de la mediación.
Instrumental.
La misión del docente es formar de forma integral a cada uno de sus estudiantes.
EL DOCENTE EL ALUMNO
Es quien se Estudiante aprendiz que se
dedica profesionalmente a
dedica a recibir información
la enseñanza, bien con carácter
y aplicarla en su diario vivir.
general, bien especializado en
una determinada área de
conocimiento, asignatura,
disciplina, ciencia o arte.
ROL DEL ALUMNO
ROL DEL MAESTRO
· Responsables por el
aprendizaje
Sentirse aceptado y querido
por los niños, por sus padres y · Motivados por el aprendizaje
sus colegas.
Colaborativos
· Disfrutar de la vida y
fomentar el sentido del humor
en los demás.
· Tener confianza en la gente y
creer tanto en los niños
como en sus padres.
· Ser eficiente en
el ajuste de la enseñanza al ni
vel del niño pequeño.