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DOCENTE : Trinidad
Guevara
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Liceo
Departamental la presentación
AREA Y/O ASIGNATURA :
CINCIAS NATURALES
TEMA: Los sistemas del
cuerpo humano y sus
funciones
Habilidades/ competencias
BÁSICAS,LABORALES,CIUDADANAS
Grado: quinto
Periodo Académico: primero
Estándar Educativo: (MEN)identifico las estructuras de los seres vivos que le permiten desarrollarse
en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación
Competencias:
Objetivo de aprendizaje. Descubrir procesos que se llevan a cabo en el cuerpo para que realice la
digestión, creando hábitos y cuidados saludables
TIEMPO ESTIMADO4horas
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Sistemas digestivos
Conocer los sistemas, sus
órganos y funciones
Crear hábitos, cuidados saludables
y respeto a nuestro cuerpo
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
CONOCIMIENTO
DISCIPLINAR
CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
Conocer el sistema
digestivo, sus órganos y
funciones
Lecturas del libro guía
,elaboración de crucigrama y
sopa de letras, ejercicios
prácticos relacionados con
situaciones cotidianas
,presentación de aplicaciones
informáticas en google, nube de
palabras observación de videos en
youtube
Recursos Tic
Sala de sistemas con internet, videos bead,
Requisitos para desarrollar el tema
La suite office debe estar instalada en los
equipos
Actividades por sesión
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
FORMATO DE SECUENCIA DIDACTICA
Docente Estudiante
Lecturas sobre el tema
Explicación del tema
Revisión de actividades
Reflexiones de los estudiantes
Elaboración de un taller
Elaboración del modelo del sistema digestivo
Criterios de evaluación
Participación en clases, talleres, exposiciones.
EVALUACION FORMATIVA
Diagnóstico
Durante lectura y comentarios sobre la buena alimentación.
Después test sobre los temas vistos
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Elaboración de talleres complementarios, exposiciones, carteleras.
Nombre del Proyecto o Producto Final: sistema del cuerpo humano y sus funciones
DEBEN ELABORAR UNA SECUENCIA DE CLASE, CON EL TEMA QUE PREFIERAN, TRATANDO DE UTILIZAR ALGUNA HERRAMIENTA TIC
ESTA SECUENCIA DE CLASE DEBE SUBIRLA AL BLOG CADA DOCENTE.
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  • 2. Docente Estudiante Lecturas sobre el tema Explicación del tema Revisión de actividades Reflexiones de los estudiantes Elaboración de un taller Elaboración del modelo del sistema digestivo Criterios de evaluación Participación en clases, talleres, exposiciones. EVALUACION FORMATIVA Diagnóstico Durante lectura y comentarios sobre la buena alimentación. Después test sobre los temas vistos Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales Elaboración de talleres complementarios, exposiciones, carteleras. Nombre del Proyecto o Producto Final: sistema del cuerpo humano y sus funciones DEBEN ELABORAR UNA SECUENCIA DE CLASE, CON EL TEMA QUE PREFIERAN, TRATANDO DE UTILIZAR ALGUNA HERRAMIENTA TIC ESTA SECUENCIA DE CLASE DEBE SUBIRLA AL BLOG CADA DOCENTE. ¿COMO ARTICULA USTED A LA SECUENCIA EL ENFOQUE CTS?