MODELO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. EDUCACIÓN PRIMARIA.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
AREA Y/O CURSO: Ciencia y ambiente
GRADO: 4to B
NIVEL: Primaria
TEMA: Con los dientes en punta
FECHA:04 -04-14
SELECCIÓN DE COMPETENCIAS:
AREA DOMINIO CAPACIDAD INIDCADORES
CyA CUERPO
HUMANO Y
CONSERVACIÓN
DE LA SALUD.
Clasifica los alimentos
propios de su localidad
en: formadores,
energéticos y
reguladores.
 Practica el consumo de alimentos
que pertenezcan a los tres grupos
respectivamente
Desarrollo de la sesión de aprendizaje (Momentos – estrategias - medios y materiales)
MOMENTOS PROCESO DE LOS
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
MEDIOS Y
MATERIALES
INICIO Actividades
permanentes
Conoce la función y las
partes de los dientes.
Motivación Observan la función de
los dientes.
Patio
Frutas
Recuperación de los
saberes previos
Se plantean
interrogantes:
¿Qué están observando?
¿Por dónde ingresó los
alimentos al cuerpo?
¿Cómo se llama ese
proceso?
Lluvia de ideas
Conflicto cognitivo ¿para qué sirven los
dientes?¿cuáles son sus
partes?
papelógrafo
PROCESO Procedimiento de la
información
Registran la información
recopilada en sus
cuadernos.
Cuadernos
Lápiz
papelógrafos
Aplicación Dibujan los dientes y sus
respectivas partes.
SALIDA Reflexión ¿Qué hicieron ¿ ¿Qué
aprendieron? ¿Cómo se
sintieron?
- Lápiz
- Cuaderno
Evaluación Se evalúan el trabajo
individual de los niños
Papelógrafos
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LIC. LICED RUIZ A. LIC. YESSI ATOCHE DIAZ

2. Profesor (a) Coordinadora General