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El 12 de octubre de 2016. MinE-
ducación. El Ministro de Edu-
cación (E.), Francisco Cardona,
visitó la Universidad Tecnológica
del Chocó Diego Luis Córdoba
(UTCH), para recorrer las obras
con que se está fortaleciendo
este claustro de educación supe-
rior mediante la inversión de más
de $20.000 millones provenien-
tes del Impuesto a la Renta para
la Equidad (CREE), para el mejora-
miento de su infraestructura.
“Queremos que los jóvenes del
Chocó tengan las mismas opor-
tunidades de los jóvenes de Bo-
gotá o cualquier otra región del
país. Que puedan cumplir, en
condiciones y espacios dignos,
sus metas y sus sueños”, afirmó el
Ministro Cardona, mientras cono-
cía las obras del bloque 12 en el
que funcionarán los programas
de Derecho y Trabajo Social.
También se refirió a las obras
que con recursos del CREE y Re-
galías, se adelantan para ampliar
la cobertura de esta universidad
con dos sedes nuevas ubicadas
en Itsmina y Bahía Solano. “Esta-
mos construyendo igualdad de
oportunidades, es decir, estamos
abriendo las puertas de la educa-
ción superior a jóvenes de zonas
donde antes no había posibilida-
des de estudiar una carrera profe-
sional”aseguró el Ministro Cardo-
na y los animó a ser parte de ella.
Las inversiones que el Gobierno
Nacional realiza en la UTCH, espe-
cialmente para la construcción de
las dos nuevas sedes, se traduce
en mayor acceso de los jóvenes a
la educación superior y mayor ca-
lidad de la educación, puesto que
el giro de los recursos CREE ha
permitido aumentar la matrícula
y llegar a más estudiantes de la
región, que ya no tienen que salir
a otras ciudades para estudiar en
universidades de alta calidad. La
UTCH cumple con los criterios de
calidad establecidos por el CO-
NACES y el CNA.
Sede Istmina
Se ofrecerán 11 programas de
Educación Superior: Tecnología
Minera, Ingeniería Agroforestal,
Administración de Empresas,
Contaduría Pública, Trabajo So-
cial, Derecho, Tecnología en Co-
mercio Internacional, Tecnología
Agropecuaria, Tecnología en Sis-
temas, Tecnología en Gestión Tu-
rística y Tecnología Acuícola; que
favorecerán a 12 municipios: Ist-
mina, Tadó, Condoto, Medio San
Juan, Litoral del San Juan, Novita,
San José del Palmar, Cértegui,
Unión Panamericana, Cantón de
San Pablo, Sipi y a dos municipios
de la zona del Baudó: Alto Baudó
y Medio Baudó.
Con la obra, se beneficiarán más
de 40.000 estudiantes de se-
cundaria de la zona, incluyendo
a 1.069 estudiantes que están
próximos a terminar su bachille-
rato. Ya se ha completado el 67%
de las obras de esta sede para la
que se ha proyectado una inver-
sión que supera los $4.793 millo-
nes.
VisitadelMinistrodeEducación
alaUTCH
NuevaPáginaWeb
paraJóvenesen
Acción
Los estudiantes beneficia-
rios del programa “Jóve-
nes en Acción” ahora
cuentan con una pá-
gina web diseñada
por la Universidad
Tecnológica del
Chocó Diego Luís
Córdoba, para
brindar informa-
ción oportuna
sobre fechas, en-
tregas de incentivos,
cargues de reportes,
cronograma de pagos, inter-
pretación de resultados, deberes, responsabilidad del Joven
en acción, requisitos, entre otros.
https://jovenesenaccion.utch.edu.co/
Más de 400 estudiantes de la Universidad Tecnológica del
Chocó Diego Luís Córdoba, participaron de la jornada de
sensibilización y capacitación para las pruebas saber Pro
que se realiza ICFES Y Ministerio de Educación a Los es-
tudiantes de educación superior con el fin de terminar la
calidad académica de los futuros profesiones de Colombia.
Jornadade
Capacitación
PruebasSaberPro
Culminó la Jornada de ayuda y ac-
tualización académica liderada por
el movimiento estudiantil orien-
tada a realizar un diagnóstico si-
tuacional de  las diferentes proble-
máticas académicas y financiera:
extravío de notas, transferencias,
pago de matrículas, validaciones,
cursos vacacionales o especiales,
homologaciones, etc., de la comu-
nidad estudiantil en la Universidad
Tecnológica del Chocó Diego Luis
Córdoba.
Esta actividad fue apoyada por la
oficina de registro y control, la ofi-
cina de sistemas y gestión tecnoló-
gica a través de sistema de informa-
ción y atención al ciudadano  SIAC
UTCH y principalmente por el señor
rector y su compromiso del rector
para dar solución a todas estas si-
tuaciones  a través de políticas de
flexibilización en el marco de los
estatutos.
Resoluciónde
Problemáticas
Estudiantiles
INFORMEESPECIALUTCH44
AÑOS:Memoriavisuale
históricadelauniversidad
VER PAG 10 Y 11
Un nuevo bloque de aulas está ya al servicio de los programas de
Trabajo Social y Derecho
En el Municipio del Medio San Juan (An-
dagoya), en terrenos donde hace cerca
de un siglo, funcionó la compañía minera
Chocó Pacífico, se construyó el primer
Centro de Investigación en Energías Re-
novables con recursos del Sistema Gene-
ral de Regalías, el cual será inaugurado
este lunes 9 de mayo por el presidente
de la República, Dr. Juan Manuel Santos
Calderón, en el marco de la posesión del
Ministro del Medio Ambiente Dr. Luis Gil-
berto Murillo Urrutia, nativo de esta po-
blación, quien siendo gobernador electo,
para el periodo 2012-2015, acompañó la
gestión de la Universidad Tecnológica del
Chocó en cabeza del rector, Dr. Eduardo
García Vega y bajo la dirección del Dr.
William Murillo López, director del Grupo
de Investigación en Energías Renovables
y Meteorología.
El Centro de Investigación en Energías
Renovables, es el más moderno del país,
cuenta con equipos de última tecnología,
los cuales en conjunto producen una po-
tencia de 100 kWp.En él,se desarrollaran
investigaciones, que generen soluciones
energéticas, en busca de mejorar la ca-
lidad de vida de los habitantes, en donde
aún no llega la interconexión eléctrica.
Fue construido con tecnología española,
en terrenos donados por la alcaldía mu-
nicipal, será auto sostenible, debido a la
energía que en él se producirá, por lo que
la energía que sobre, será vertida a la red
que abastece a Andagoya.
                                                         
En este moderno Centro, se desarrolla-
ran 4 líneas de investigación:
•Producción de energía eléctrica a través
de sistemas fotovoltaicos.
•Producción de energía eléctrica a través
de un aerogenerador.
•Producción de energía eléctrica a través
de un sistema de biomasa.
•Almacenamiento de energía a través de
pilas de Hidrógeno.
Paralelo a las actividades del Centro de
investigación, en el corregimiento de
Cabo Marzo, municipio de Juradó, se
instalará una Pequeña Central Hidroeléc-
trica – PCH,para atender las necesidades
eléctricas de sus pobladores,permitiendo
así que éstos al regresar de sus faenas
de pesca, puedan almacenar el pesca-
do. Igualmente, en el corregimiento de
Playa Potes, perteneciente al municipio
de Bahía Solano, se instalará un sistema
híbrido compuesto por un aerogenerador
y una planta fotovoltaica. Este sistema
estará acompañado de una estación
meteorológica, con el fin de estudiar las
diferentes variables que allí se generan.
Esta iniciativa también apoyará la forma-
ción de profesionales con trayectoria in-
vestigativa en los temas del proyecto, 2 a
nivel de maestría y 4 de doctorado, quie-
nes se vincularán en calidad de investiga-
dores a partir de sus tesis de grado.                                        
 
Kits energéticos a 4 comunidades        
El investigador Edison Banguero Palacios,
quien es coordinador de la línea de pro-
ducción de energía a través de sistemas
fotovoltaicos, manifestó que el proyecto,
entregará cuatro kits a igual número de
comunidades del Medio San Juan, las
cuales fueron seleccionadas por la alcal-
día municipal, por presentar una caracte-
rística común,carecer del fluido eléctrico.
Cada kit produce una potencia pico de
2kW, y está compuesto por: un inversor,
un regulador y un banco de baterías. Por
lo que una vez instalados, suministraran
energía eléctrica a una institución educa-
tiva, centro de salud o casa comunal.
 
Línea Biomasa: Energía a partir de ase-
rrín y maderas 
Con aserrín y astillas de madera se as-
pira generar energía eléctrica y evaluar
esta alternativa energética para nuestra
región, dado el gran potencial forestal
con el que cuenta el departamento del
Chocó. Esta línea cuenta con modernos
equipos importados de EE.UU dotados
de gasificador de biomasa que permitirá
generar 25 kW de potencia en el centro
de investigación.
El gasificador es esencialmente un reac-
tor termo-químico donde tienen lugar
varios procesos físicos y químicos com-
plejos. La biomasa es secada, calentada,
pirolizada,parcialmente oxidada y reduci-
da en el reactor.
La línea de investigación de biomasa
dirigida por el Ing. Yesid Aguilar Lemus,
cuenta a nivel de equipos con una chi-
teatora, equipo de peletizacion, molino
triturador y un gasificador, que genera
energía a partir de desechos de madera
que se convierten en partículas de carbón
que generan gas para producir energía,
con la finalidad de validar esta tecnolo-
gía y en un futuro llegar a las diferentes
poblaciones no interconectadas del terri-
torio Chocoano.
Estación Meteorológica satelital
El centro de Andagoya cuenta con una
moderna estación meteorológica de apo-
yo para medir los recursos renovables y
poder cruzar información con los equipos
energéticos que se están instalados en el
laboratorio, según su director Dr. Samir
Córdoba Machado.
La estación realiza monitorio en variables
atmosféricas como precipitación, viento,
velocidad y dirección, radiación, brillo so-
lar, temperatura y humedad relativa.
La moderna estación meteorológica de
tecnología inglesa es amigable con el
medio ambiente, genera su propia ener-
gía a través de una celda solar, es auto
sostenible y permite el envío y monitoreo
de información vía satélite o internet, lo
que permite desde la propia universidad
o desde cualquier parte del mundo, mo-
nitorear las condiciones atmosféricas de
Andagoya, en donde se han registrado
precipitaciones superiores a los 7.000
mm,con más de 320 días de lluvia al año.
 
Gestión para la sostenibilidad
Una de las principales preocupaciones
de las autoridades del Chocó y de la Uni-
versidad, es la sostenibilidad del centro y
los costos de operación, para ello se han
adelantado acercamientos con universi-
dades del exterior,especialmente del Rei-
no Unido, logrando así que sea aprobado
un proyecto de cooperación denominado
“Energía para el Desarrollo, la Promoción
de acceso a Energía Renovable y Soste-
nible en el Chocó. Una Colaboración del
Reino Unido y Colombia” 2016 -2018,
Newton Fundo, British Council. 2015, que
estará articulado al naciente centro.
La iniciativa tiene como objetivo primor-
dial fortalecer las capacidades técnico-
científicas del Grupo de Investigación en
Energías Renovables y Meteorología y los
diferentes actores del centro, que permi-
tan plantear soluciones efectivas, eficien-
tes y apropiadas a la realidad de la región
y del país.
En este sentido, se busca desarrollar
acciones de capacitación y acompaña-
miento que permitan la trasferencia de
conocimientos en esta materia, desde
universidades de gran prestigio interna-
cional como la University College London
UCL y del Imperial College London del
Reino Unido, así como de la Universidad
Tadeo Lozano de Colombia, utilizando
como plataforma las actividades de im-
plementación de los proyectos .
Bajo esta misma perspectiva, se está
ejecutando el Proyecto “Plan de Energi-
zación Rural Sostenible para el departa-
mento del Chocó (PERS)”, cofinanciado
con recursos de la UPME, IPSE, USAID y
el Ministerio de Relaciones Exteriores de
Colombia, con la finalidad de elaborar un
diagnóstico energético y socio-econó-
mico rural, para las 5 sub-regiones del
departamento del Chocó (Atrato, Darien,
Pacífico sur, Pacífico Norte y San Juan),
en donde se determinaran los recursos
energéticos renovables disponibles en
cada sub-región de estudio.
192
ConArtelaUTCHyelChocódice
SIalaPazPinceladas por la Paz, colores y retoques por la vida
vienen realizando los estudiantes del Programa de
Arquitectura de la Universidad Tecnológica del Chocó
Diego Luis Córdoba, bajo la tutoría del docente de ex-
presión el maestro Aníbal Cárdenas que hace varias
semanas iniciaron este importante trabajo.
Los artistas culminarán tres grandes y significativos
murales alusivos a la paz en Colombia, inspirados en
las miradas de jóvenes frente a este fenómeno que ha
golpeado nuestro departamento; plasmarán la partici-
pación colectiva y en minga de cómo sería un mundo
en paz.
El proceso Pinceladas por la Paz se desarrolla gracias
al proyecto «Jóvenes por la paz » gestionado por UTCH
a través de la oficina de relaciones internacionales Fa-
cultad de Artes, Bienestar Universitario de vice Exten-
sión y PNUD que embellecerán a Quibdó con murales
llenos de Paz y esperanza.
El Proyecto Maderas Chocó liderado por la
Universidad Tecnológica del Chocó Diego
Luis Córdoba,  en convenio con la Corpo-
ración Agroambiental del Trópico “Catro-
pico” hizo entrega de aproximadamente
100.000 plantulas en el  Municipio de Rio-
sucio, con las cuales, trabajará  el proceso
de reforestación de las áreas afectadas por
la tala indiscriminada, la meta establecida
para esta zona es la recuperación de 1.000
hectáreas.
Semillas tradicionales como Chanó, cedro,
algarrobo, peinemono y huino hacen parte 
las plántulas entregadas a los consejos co-
munitarios, para que éstos se encarguen
de la distribución en las diferentes áreas
teniendo en cuenta las necesidades del
terreno.
Igualmente, este proceso de repoblamien-
to se ha venido materializando de manera
conjunta en otros municipios como Bahía
Solano, Juradó,Acandí, Certegui,Tadó, Ist-
mina, Quibdó y Carmen de Atrato donde se
han entregado en promedio de unas 6.000
plantulas; igualmente, todas las especies
quedarán georrefenciadas y masificada
ya que esto ayudara a la conservación del
bosque y mantenimiento  de la actividad
forestal en Departamento del Chocó.
La meta final del proyecto Maderas será
el repoblamiento de 10.000 hectáreas en
todo el departamento del Chocó.
ProyectoMaderas
ChocóinicióProcesode
Reforestación El Archivo Fotográfico
y Fílmico del Chocó de
la Universidad Tecno-
lógica del Chocó Diego
Luis Córdoba, participó y
ganó la Beca  de Gestión
de  Archivos y Centros de
Documentación  Audio-
visuales, del Programa
Nacional de Estímulos
del Ministerio de Cultu-
ra, para la realización
del proyecto de inves-
tigación y  documental
«Desandando» tras las
noticias del Chocó años
1970-1975, con una bol-
sa 15 millones de pesos.
Las líneas investigativas que tra-
bajará el proyecto  con la adqui-
sición de estos nuevos recursos
son:
Producción de un nuevo docu-
mental que abordara los temas de  
la vía Panamericana ruta sur, Que
quedó en Animas-Nuquí y el freno
a la draga gringa que quiso subir
por el río Condoto a dragarlo,lo
que  originó una de las primeras
movilizaciones sociales en defen-
sa del ambiente, la cual contó en
su momento con  el cubrimiento
del Noticiero Telediario y otros me-
dios, publicación en  columnas de
opinión en prensa Nacional y local.
• Producción de un nuevo docu-
mental sobre  la vía Panamericana
ruta sur, Que quedó en Animas-
Nuquí
• Producción de un nuevo docu-
mental sobre el freno a la draga
gringa que quiso subir por el río
Condoto a cargarlo y originó una
de las primeras movilizaciones
sociales en defensa del ambiente
y contó con el cubrimiento de tele-
diario y otros medios, publicación
en  columnas de opinión en prensa
Nacional y local.
• El Rastreo del personaje Alejan-
dro Munevar Domínguez de origen
chocoano ,dueño de la pro-
gramadora AMD trab, quién
produjo televisión en el Cho-
có en 1972-1980
• Intervención del archivo
de Inravisión que nace con
la televisión colombiana,
hoy RTVC que acaba de ser
liberados y puestos al servi-
cio de la investigación; este
componente se desarrollará
en la ciudad de Bogotá
 Es la tercera  vez el Archi-
vo Fotográfico y Fílmico del
Chocó de la UTCH recibe
Beca Nacional de Estímu-
los, con el fin de continuar
con el proceso de recupe-
ración de la memoria visual
del Chocó.
El trabajo se realizará en asocio
con el grupo de investigación Fa-
milia y Vida Cotidiana y programa
de Trabajo Social, igualmente, el
Archivo Fotográfico y Fílmico del
Chocó se concibe como una uni-
dad de documentación, sistema-
tización y producción audiovisual
coordinada por la Oficina de Co-
municaciones de la UTCH y ads-
crita a la vicerrectoría de extensión
encargada de recuperar, preservar
y divulgar el patrimonio visual en
sus diversas manifestaciones de
la región.
NuevaBecaparaelArchivo
FotográficoyFílmicodelChocó
XXXX
A partir del 26 de junio y hasta el 18
de julio de 2016, se realizará el primer
intercambio internacional, a la ciudad
de Boston en Estados Unidos, de 20
estudiantes de décimo grado de 10
Instituciones Educativas: Carrasquilla,
Claret, IEFEMP y Bolivar Escandon de
Quibdó; Luis Lopez de Mesa de Bahía
Solano; Marco Fidel Suarez y Corazón
de Maria del Carmen de Atrato; Nor-
mas San Pio X y Normal las Mercedes
de Istmina; San José de San José del
Palmar) También son beneficiados dos
profesores de Inglés quienes del Ca-
rrasquilla y el Marco Fidel Suarez. Los
estudiantes fueron seleccionados por
su excelencia académica y liderazgo y
los docentes por su trayectoria y do-
mino del idioma inglés.
En Bogotá, después del proceso de
Visado en la Embajada Americana,
tendrán jornadas de preparación para
el viaje, liderazgo a cargo de la Funda-
ción CEIBA y estudiantes de doctorado
chocoanos beneficiados por el pro-
grama de Formación de Alto Nivel del
departamento y fueron invitados por la
Ministra de Educación Dra. Gina Pa-
rody y por el Ministro del Ambiente y
Desarrollo Sostenible, Dr. Luis Gilberto
Murillo Urrutia, a jornadas en sus res-
pectivos ministerios.
En desarrollo del proyecto Jóvenes Lí-
deres y Excelentes del Nuevo Chocó,
se contemplan intercambios nacio-
nales e internacionales académicos
y culturales e inmersión en segunda
lengua, durante los tres años de dura-
ción del proyecto; 120 Estudiantes de
las mejores Instituciones Educativas
del departamento del Chocó durante
los años 2015, 2016 y 2017 serán los
beneficiados; se tendrán (60 expe-
riencias nacionales y 60 experiencias
internacionales durante).
Es importante anotar, que este pro-
yecto es financiado por el departa-
mento del Chocó con recursos del
Fondo de Desarrollo Regional del
Sistema General de Regalías desde
el año 2012 en la época en que el Dr.
Luis Gilberto Murillo fue Gobernador
del Chocó. Lo ejecuta la Universidad
Tecnológica del Chocó por conve-
nio firmado con la Gobernación del
Chocó; en su ejecución participan:
La Gobernación del Chocó, La Uni-
versidad del Chocó, La Secretaría de
Educación del Chocó; la secretaría de
Educación del municipio de Quibdó,
Wheelock College de Boston y la Fun-
dación CEIBA. Tanto la Gobernación
del Chocó, en cabeza del Dr. Johany
Carlos Alberto Palacios y la Universi-
dad Tecnológica del Chocó, felicitan
a los jóvenes que se benefician con
este primer intercambio internacional
y los invitan a ser ejemplo en sus co-
munidades.
EndesarrollodelproyectoJovenesLíderesyExcelentesdelNuevoChocó
XXXX
Gobernador del Chocó y Rector de la UTCH Eduardo Garcia Vega en
la inaguración del Centro Energías Renovables
ElDepartamentodelChocóCuentaconel
MásModernoCentrodeInvestigaciónen
EnergíasRenovablesdelPaís
Dr. William Murillo López ,
director del proyecto y ex
rector  de la UTCH
A través de la resolución
06244 del 06 de Abril de 2016,
la Universidad Tecnológica del
Chocó Diego Luis Córdoba,
obtuvo de manera gratificante
el Registro Calificado por par-
te del Ministerio de Educación
Nacional - MEN, para el Pro-
grama de Maestría en Ciencias
Biológicas, ofertada en la me-
todología presencial y la moda-
lidad de Investigación.
El MEN, en el ejercicio de sus
funciones otorgó el registro
calificado por siete (7) años al
Programa de Maestría de Cien-
cias Biológicas a la institución,
por cumplir todas las condicio-
nes necesarias para prestar
a la comunidad un servicio
académico de calidad, el título
obtenido por los estudiantes
será de Magíster en Ciencias
Biológicas.
Con 55 créditos la institución
podrá ofertar durante siete
años este nuevo programa
a todos profesionales de las
ciencias biológicas y afines,
siempre y cuando cumpla con
las características de veraci-
dad y código SNIES.
Los interesados pueden con-
seguir información en la Facul-
tad de Ciencias Naturales, Pro-
grama de Biología, oficina 211,
Bloque No. 1, Edificio Adminis-
trativo. Teléfono: 6726565 Ext.
3005
NuevaMaestríaenCienciasBiológicasenlaUTCH
La liga de tenis del departa-
mento en asoció con el pro-
grama de educación física y
recreación de la UTCH, con-
formó una estructura con do-
centes y estudiantes del pro-
grama para la enseñanza del
tenis de campo y la creación
del primer equipo de tenis de
la universidad, formalizado
este fin de semana luego de
un trabajo de preparación.
"De esta manera la Universidad se compromete a li-
derar nuevos procesos deportivos en el Departamento
en el marco de su función misional de educación y
extensión a la comunidad" según lo manifestado por
el rector de la Universidad Eduardo García Vega, un
convencido del potencial deportivo del departamento.
Alexander Arboleda Córdoba, director del programa de
educación física y recreación
de La UTCH, dijo que la liga
de tenis invito al programa
para capacitar a estudiantes
para que trabajen con ellos,
sirvan de entrenadores y
multiplicadores de este de-
porte, que en corto tiempo
a venido obteniendo impor-
tantes resultados, gracias al
trabajo de la liga de tenis li-
derada por el Fabio Serna y la Fundación Fasena,quie-
nes de esta manera fortalecen sus procesos deportivos
liderado por estudiantes del programa.
El nuevo equipo de tenis de la universidad,si bien inicia
con ocho estudiantes de educación física, está abierto
estudiantes de todos los programas que quieran rea-
lizar la práctica del llamado deporte blanco bien sea a
nivel recreativo o competitivo.
CreadoPrimerEquipodeTenisdeCampoenlaUTCH
318
XXXX
Gracias a la Fruta tradicional del Pacífico "El
Borojó", Grupo de Investigación del  Progra-
ma Ondas Chocó Ganó Premio Internacional
en Argentina
Un nuevo triunfo al País y el Chocó nos trajo
desde Buenos Aires-Argentina el Programa
Ondas Chocó, al obtener el primer lugar en el
Tercer Encuentro Internacional de Emprende-
dorismo Escolar, con la brillante participación
del grupo de investigación emprendedores
del colegio Antonio Anglés de San Isidro en
el municipio de Río Quito ,que vienen traba-
jando desde hace dos años buscando fomen-
tar conocimiento acerca de las propiedades
y utilización del borojó fruta tradicional del
Pacífico con notables propiedades nutritivas
y medicinales.
El propósito del proyecto ha sido contribuir
con el mejoramiento de esta situación, para
la cual, presenta nuevas alternativas de apro-
vechamiento de esta fruta en la alimentación
de la población haciendo recetas más delicio-
sas en sus diversos usos.
El grupo de Investigación está integrado por
los estudiantes: Wiston Córdoba y Simona
Hurtado y el acompañamiento de la directora
de ONDAS Chocó, Doctora María Evangelina
Murillo Mena y los docentes Gloria Elena As-
prilla y Melqui Mosquera.
« Es un proceso del cual nos sentimos muy
orgullosos por todos los logros y reconoci-
mientos alcanzados» manifestó complacido
el rector de la UTCH Eduardo García Vega
“Ondas es un programa de Colciencias, cuya
secretaria técnica está a cargo de la Univer-
sidad Tecnológica del Chocó desde el 2006,
permitiendo incentivar la investigación desde
la educación básica y secundaria a través de
múltiples experiencias exitosas”.
« Pensamos que a futuro este fruto puede ser
la solución a problemas alimenticios y de sa-
lud de la población humana, ya que una libra
de esta fruta aporta el triple de nutrientes del
que puede aportar una libra de carne, además
esta fruta es excelente en la cura de algunas
enfermedades y problemas de la vida moder-
na (agresividad, estrés, anemia, diabetes, hi-
pertensión arterial, desnutrición, infecciones
bronquiales, cicatrizar »manifiestan al unísono
los jóvenes empoderados de la investigación.
Con esta intención el grupo ha realizado in-
vestigaciones sobre las características y pro-
piedades del borojó de la variedad Alibeertia
Patinoi Cuart; durante este recorrido se bus-
ca conocer y rescatar algunas recetas y usos
ancestralmente que a través del tiempo en la
comunidad se le ha dado a este fruto.
El objeto del proyecto es de investigar sobre
las características y cualidades del borojó
que se encuentra y se cultiva en el Chocó
biodiverso y hacer de esta fruta un produc-
to promisorio para la región el cual a futuro
ayude al desarrollo del departamento, para
lograrlo se buscan nuevas recetas para hacer
que todos los productos preparados sean del
agrado para el consumidos.
Jóvenes de San Isidro le apuestan al Borojó
En la actualidad en el pueblo de San Isidro a
orillas del Río Quito, no se le da ningún tipo de
transformación industrial ni se hacen nuevas
recetas, únicamente se prepara en jugos y en
la mayoría de los casos no se le da ningún
valor agregado a la fruta llegando a perderse
la mayoría de la cosecha.
En el corregimiento de San Isidro la produc-
ción de borojó es significativa, por eso este
proyecto busca que la gente de la comunidad
encuentre en este cultivo una alternativa eco-
nómica, a través de la transformación que se
le pueda dar a este producto ya que ances-
tralmente los habitantes del pueblo solo han
utilizado este fruto en la preparación de jugos
para su hogar. Por eso se hace necesario que
a partir de este proyecto se investigue sobre
las características, propiedades y productos
que se pueden elaborar a partir del borojó.
La promoción de este proyecto en la comuni-
dad hace que la gente del pueblo valore este
recurso ya que en la zona los habitantes solo
se dedican a la minería, pesca, explotación
de madera y muy poco a la agricultura, pero
hoy con la incursión de la minería mecani-
zada en la zona todas estas actividades se
han visto afectadas negativamente, por eso
pensamos que la ejecución de este proyecto
motive a la gente de la comunidad para que
cultive más el fruto y le den la transformación
necesaria para su futura comercialización.
Durante el proceso, acompañados de un do-
cente tutor, asesoría de investigadores de la
UTCH y con pocos recursos entregados por el
proyecto Ondas Chocó ,estos jóvenes futuros
investigadores consultaron diferentes pági-
nas de internet, libros y revistas científicas,
expertos en el tema, sobre los componentes
químicos y nutricionales de la fruta.
Además se realizaron entrevistas sobre las
distintas recetas que se pueden realizar con
la pulpa de barajó y las enfermedades que
cura. Se prepararon recetas con la pulpa de
barajó como Ariquipe, mermelada, conserva,
cocadas y vino. Se hicieron degustaciones en
la Institución y en la comunidad, los produc-
tos fueron muy apetecidos. También se rea-
lizaron ejercicios de venta de los productos
elaborados. Se realizó una feria para promo-
cionar los productos en la comunidad y en
ferias de bionegocios y Ondas. Donde se dio
a conocer los resultados de la investigación,
que hoy en representación de Colombia ocu-
pa un meritorio primer lugar.
29 Niños de la escuelita de playa de potes, en una
vereda a orillas del mar pacífico en el municipio
Bahía Solano, por primera vez experimentaron qué
se escondía dentro de un computador, puesto que,
estos aparatos electrónicos habían sido entregado
meses atrás mediante un programa del Gobierno,
gracias a la gestión e implementación del Grupo de
Investigación de Energía Renovables y Meteorología
de la UTCH se realizó la primera instalación de una
planta de Energía renovable híbrida (solar y eólica)
para ayudar a solucionar la falta de fluido eléctrico
en esta zona del departamento del Chocó.
Los principales beneficiarios de este moderno siste-
ma Energético renovable serán los niños y jóvenes
que a través de su educación podrán ofrecer a esta
región futuras alternativas de desarrollo y creci-
miento; la producción excedente será utilizada para
suplir otras necesidades que presenta la comunidad.
El rector de la Universidad Tecnológica del Chocó
Diego Luis Córdoba Eduardo García Vega manifestó
que « Por fin los niños de la escuela de Playa po-
tes lograron conectar sus computadores para ser
usados. Nos pondremos de acuerdo con nuestro
departamento de Sistemas para llevar Internet a
esta localidad y seguir mejorando sus condiciones
de vida».
De igual manera, el Grupo de Investigación de Ener-
gía Renovables y Meteorología hará entrega de
ocho kits dotados de paneles solares y baterías que
permitirán abastecer de energías limpias escuelas,
puestos de salud y usos que determine la comuni-
dad del municipio del Medio San Juan.
Todos los procesos de aporte y mejoras en las
condiciones de vida en los municipios del Cho-
có, se han venido materializado en el marco en el
marco de las proyecciones del recién inaugurado
Centro de Investigaciones en energías sostenibles
que opera en Andagoya con impacto en todo el
departamento, por lo que, generará nuevas alter-
nativas energéticas para las comunidades más
aisladas, como parte de la función misional de la
Universidad y la Vicerrectoría de Extensión y Pro-
yección Social.
UTCHllevaEnergíaalaEscuelade
PlayadePotesenBahíaSolano
ConelBorojóelChocóGanó
PremioInternacional
XXXX
El grupo de Investigación en Energía Renova-
ble y Meteorología en compañía de un grupo
de investigación de la Universidad Nacional
de Colombia, sede Medellín, de la Fuerza Aé-
rea Colombiana, la DIMAR y el Desert Research
Institute de Estados Unidos, están realizando un
Radio sondeo para medir el Chorro del Chocó.
El chorro del chocó es responsable por la fuerte
advección de humedad desde el Océano Pacífi-
co hacia el interior de Colombia. La advección
de humedad (transporte de humedad) se calcu-
la como el producto de la componente zonal de
la velocidad del viento superficial y la relación
de mezcla del vapor de agua en el aire, sus uni-
dades son [m/s].
Los vientos del oeste que penetran por la cos-
ta del Pacífico Colombiano provienen de una
corriente de chorro muy superficial del oeste
(Chorro del Chocó), la cual tiene dirección oes-
te-este con un ciclo anual muy fuerte, siendo
casi imperceptible en los meses de febrero, marzo y abril; intensificándose desde mayo
(2m/s en el núcleo del chorro y hasta una altura correspondiente a 850mb) alcanzando un
máximo en octubre-noviembre (más de 6m/s en el centro del núcleo hacia los 950hPa, al-
tura dada en términos de la presión atmosférica), y decreciendo hasta volver a su mínimo
en el mes de febrero. El núcleo del chorro del chocó presenta su máxima intensidad en la
latitud 5ºN, durante todo el año, este rasgo merece una explicación física, ya que parece
estar ligado a la topografía de los Andes Colombianos.
RadioSondeoparaMedición
delChorrodelChocó
El Consejo Nacional de
Acreditación CNA realizó la 
aprobación de las condi-
ciones iniciales de los cin-
co programas académicos
postulados para el proceso
de Acreditación Institucio-
nal por parte de la Uni-
versidad Tecnológica del
Chocó Diego Luis Córdoba.
Además de esta viabilidad
a la continuidad del proceso, el CNA, autorizó realizar la autoevalua-
ción de las licenciaturas de Educación Física; Recreación y Depor-
tes; Lingüística y Literatura; Ciencias sociales y Biología y Química.
Con la aceptación de estos programas ya son nueve los programas
de la UTCH  que se encuentran en proceso de Autoevaluación con
fines de Acreditación de Calidad, recordamos que los otros progra-
mas son: Ingeniería Civil, Ingeniería Agroforestal Trabajo Social, Li-
cenciatura en inglés y francés y Biología.
El Rector Eduardo Antonio García Vega recibió complacido este
anuncio e hizo un llamado a  todos  los estamentos a un trabajo en
Minga  por este propósito, teniendo en cuenta el carácter patrimo-
nial que la universidad tienen para todos los chocoanos.
CNAAprobóCondiciones
InicialesdeNueve
ProgramasenlaUTCH
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis
Córdoba trabajando en minga por la acreditación
Institucional, facilitó el proceso de prácticas de
Estudiantes del programa de enfermería en la 
IPS LEON XII en la ciudad de Medellín.
El grupo de 30 estudiantes está fortaleciendo to-
dos conocimientos adquiridos en la institución,
a través de prácticas asistenciales en las áreas
de neurología, ortopedia y urgencias de la IPS
Universitaria LEON XII; las futuras enfermeras se
encuentran trabajando en grupos de cinco ase-
soradas por profesores de la Facultad de enfer-
mería de la Universidad de Antioquia, con la cual,
se tiene un convenio desde el 20 de junio al 29
de julio de 2016.
La UTCH se responsabilizó del transporte, esta-
día de las estudiantes, igualmente, de  los gastos
interadministrativos con la Universidad de Antio-
quia¸ la facultad de Enfermería ha programado
futuras prácticas para los meses de septiembre
y noviembre, con el propósito de formar profe-
sionales con las mejores competencias.
FuturasenfermerasdelaUTCHen
prácticasNacionales
La Universidad Tecnológica del Chocó
“Diego Luis Córdoba”, a través del  tra-
bajo en minga por la acreditación ins-
titucional y la política de formación de
alto nivel, cuenta a partir de hoy con un
nuevo doctor en su planta profesoral.
El docente Hamleth Valois perteneciente
al programa de Biología se graduó como
Ph.D en Conservación y Uso Sostenible
de Sistemas Forestales en la Universi-
dad de Valladolid (España) con la tesis ti-
tulada “Sucesión Primaria y Ecología de
la Revegetación de Selvas Degradadas
por Minería en el Chocó (Colombia): Ba-
ses para su Restauración Ecológica”, la
cual obtuvo el máximo reconocimiento
que otorga la Universidad de Valladolid
(Cum Laude).
La Universidad reconoce la importancia
de los recursos forestales del Chocó en
materia de bienes y servicios ambien-
tales, por lo que, contar con este nue-
vo doctor posibilitará al Chocó y otras
regiones del Colombia y el mundo de-
sarrollar proyectos de investigación de
alta calidad, así mismo, diseñar, ejecutar
modelos de aprovechamiento sostenible
de ecosistemas forestales, especial-
mente en territorios con alta vulnerabi-
lidad.
El docente quien recibió el máximo
reconocimiento otorgador por la Uni-
versidad de Valladolid, además cuenta
con una Maestría en Ecología Tropical
de la Universidad de Los Andes (Vene-
zuela) y Maestría en Conservación y Uso
Sostenible de Sistemas Forestales de la
Universidad de Valladolid, igualmente,
es líder del Grupo de Investigación en
Ecología y Conservación de Ecosiste-
mas Tropicales de la UTCH donde se han
venido generando productos de nuevo
conocimiento referentes a la restaura-
ción de zonas boscosa perturbadas por
la minería.
Las Directivas de la Institución, en es-
pecial el Rector Eduardo Antonio García
Vega, hacen públicas las felicitaciones
al docente y lo invitan desde su queha-
cer profesional a trabajar por un mejor
Chocó; por su parte, el Doctor Hamleth
Valois manifestó “me encuentro muy
agradecido por el apoyo que me brindó
la Universidad Tecnológica del Chocó, la
Fundación Carolina y la Universidad de
Valladolid a través de la beca de docto-
rado y por haberme facilitado alcanzar
esta nueva meta en mi formación aca-
démica. Seguiré trabajando con firmeza
desde la UTCH para liderar procesos
académicos y científicos que conlleven
al uso sostenible de los ecosistemas
forestales del Chocó como un motor de
desarrollo regional”.
UnNuevoDoctorenlaUTCH
ParalaGestiónSostenible
delosBosquesdelChocó 
La Universidad Tecnológica del Chocó Die-
go Luis Córdoba, a través del programa de
Licenciatura de Inglés y Francés participará
en la 2ª edición del evento “Los oficios del
francés en el mundo – América Latina” que
se realizará en la Universidad Regional BELC
Bogotá 2015 del 27 de junio al viernes 1°
de julio de 2016, con el propósito actualizar
las metodologías y estrategias pedagógicas
para formar profesionales con Calidad.
Los profesores Lesdy Salas y Ronny Ramos
participaron en amplia convocatoria nacional
y resultaron favorecidos con la Obtención de
dos becas para la participación en el even-
to que es organizado por el Centro Interna-
cional de Estudios Pedagógicos (CIEP) y la
Alianza Francesa de Bogotá (AFB), apoyada
por el Instituto Francés de París así como por
la Embajada de Francia en Colombia.
El Coordinador de Programa Daniel Baldhich
manifestó “El programa está en un constan-
te crecimiento, espero que los docentes den
lo mejor de cada uno en el desarrollo de este
importante evento que traerá valiosos bene-
ficios al programa y a la Universidad”.
Una vez más se evidencia la calidad formati-
va de los docentes de la Institución y el tra-
bajo en minga que viene realizando el pro-
grama de Licenciatura de inglés y Francés
por la acreditación institucional.
DocentesGanaron
BecaBECL
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba,
convencida que debe trabajar en minga, recibe la Visita de la
Doctora Daniela Gomez Ríos y el Doctor Jaime Andres Ramirez
asesores de la Universidad Tecnológica de Pereira para brindar
acompañamiento en el Proceso de Autoevaluación con fines a la
Acreditación Institucional.
La visita estaba programada para los días 16 y 17 de junio, en
donde se ha venido trabajando temáticas como los modelos de
Autoevaluación, fuentes de información, rutas de recolección,
análisis de percepción, estrategias de comunicación, entre otros.
Como resultado de este encuentro se espera definir el crono-
grama de actividades a desarrollar durante todo el acompaña-
miento.
VisitadeAsesorespara
AcompañamientoenelProceso
deAcreditaciónInstitucional
La comunidad universitaria ten-
drá la oportunidad de inaugurar
en los próximos días el nuevo y
moderno Bloque de aulas de Cla-
se para donde serán ubicados los
Programas de Derecho y Trabajo
Social.
En el marco de la estrategia de
Ampliación de Cobertura, la alta
dirección en cabeza del Rector
Eduardo Antonio García Vega de-
cidieron apostarle a construcción de este espacio para formación adecuada de los
profesionales que velarán por el futuro del Departamento del Chocó.
Las nuevas instalaciones cuenta con 22 modernos salones de clase, ayudas au-
diovisuales, auditorio, cafetería, zonas verdes, proyectado un ascensor para disca-
pacitados, 1 para sala de audiencias que se dotará a finales del año, dos salas de
profesores, dos decanaturas con sus respectivas coordinadores específicos y de
campo, salas de juntas para las decanaturas
La Universidad realizó una inversión aproximada de $ 3.800 millones de pesos en
un área aproximada de 3000 metros cuadrados; la Oficina de Planeación aclaró que
la instalación y uso del ascensor no estaba previsto dentro de la contratación inicial,
pero se trabajó en todo lo concerniente a red eléctrica, ubicación del espacio para
ser ejecutado el próximo año y así cumplir con las políticas de discapacitados.
Con este nuevo edificio, la Institución está segura que mejorarán las condiciones
locativas y de infraestructura por lo que se manifiesta una vez más el trabajo en
minga para alcanzar la Acreditación Institucional.
Bloque12,NuevasInstalacionesen
laUTCH
174
ACADEMIA MINERIA
ParticipamosenelXIIIEncuentro
deDirectoresdeDepartamentoy
ProgramasdeBiología
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, a través de la Coordinación de Campo
Específico del Programa de Biología participó en el XIII Encuentro de Directores de Departamento
y Programas de Biología que se realizó del 06 al 09 de Octubre en la ciudad de Bucaramanga, en
donde se trabajaron la siguiente temática "¿Cómo abordar desde el currículo la investigación de
los estudiantes de pregrado?". 
Los asistentes al evento, también se agruparon en mesas de trabajo con el fin de establecer
diversas conclusiones sobre el planteamiento inicial.
HicimospresenciaenelEncuentro
internacionaldeorquídeas
El evento contó con la participación de los orqui-
deólogos más reconocidos del país y del mundo.
La Universidad tecnológica del Chocó Diego Luis
Córdoba, comprometida con el proceso de Acre-
ditación Institucional, participó en el Encuentro
Internacional de Orquídeas de los Andes que se
realizó del 19 al 22 de noviembre en la sede de
la Universidad Javeriana en Cali- Colombia.
La representación estuvo a cargo de la docente
Eva Ledezma Rentería, quien participó como ex-
positora con el poster en la IV Conferencia cien-
tífica sobre orquídeas, al evento asistió el doctor
Robert L. Dressler el cual fue homenajeado y se
le rindió tributo.
Dentro de las recomendaciones dadas por la do-
cente, estuvo el continuar con los estudios y los
esfuerzos de conservación para estas especies,
ya que, la región del Chocó posee muchas espe-
cies endémicas.
RenovacióndeRegistro
CalificadoparaTecnologíaen
GestiónTurísticayHotelera
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis
Córdoba, recibió la renovación del registro calificado
a través del MEN para el programa Gestión turística
y hotelera en los municipios de Acandí, Bahía solano,
Carmen deAtrato,Istmina,Nuquí yTadó.
Durante siete años la institución podrá ofertar el pro-
grama a toda la comunidad Chocoana, por lo que, la
vicerrectoría de docencia y el equipo de trabajo mani-
festó su complacencia.
RenovacióndelRegistroCalificado
paraProgramadeMaestríaen
CienciasdelaEducación
UTCH recibió la renovación del registro califica-
do para programa de Maestría en Ciencias de la
Educación Mediante resolución número O1319
del 28 de enero de 2016 el Ministerio de Educa-
ción Nacional otorgó el registro calificado por el
término de siete (7) años al programa de Maes-
tría en Ciencias de la Educación de la UTCH.
La Universidad Tecnológica del Choco Diego Luís
Córdoba, trabaja en minga por la Acreditación
Institucional, por lo que, bajo el compromiso
y el cumplimento de las condiciones estable-
cidas por el Ministerio de Educación Superior
se obtuvo el registro calificado del Programa
Maestría en Ciencias de la Educación, median-
te resolución del pasado 28 de enero Mediante
resolución número O1319. A partir de la Fecha
y durante siete años la institución podrá ofertar
este programa con metodología presencial y
modalidad investigativa, el cual, contará con 60
créditos académicos.
El Docente de la Universi-
dad Tecnológica del Cho-
có Diego Luis Córdoba,
Hamelth Valois Cuesta,
recibió la invitación por
el Consejo Profesional de
Biología y asistió como
conferencista magistral
al Seminario-Taller: " La
Minería en Colombia: una
encrucijada entre la ex-
plotación, la conservación y la restauración". El
evento fue realizado los días 22 y 23 de Octubre
en la Universidad Nacional de Colombia.
La Institución reconoce y destaca el trabajo del
profesor en el en el área de Restauración de
ecosistemas degradados por minería.
DocenteParticipócomo
conferencistaenelConsejo
ProfesionaldeBiología
ESQUEMADELPROTOCOLOMINEROPARALA
MINERÍADELCHOCÓ
Proyecto Aplicación de Técnicas y Prácticas de Producción más
Limpia en la MineríaAuroplatinífera del Departamento del Chocó
Convenio 020 24712/2013 CODECHOCO - UTCH
MAGISTER BERTHA CONTO GARCÍA1
Coordinadora del Convenio
Magister VIANNEY SARRIA PALACIOS2
Coordinador ComponenteAmbiental
RESUMEN.
El protocolo, descrito como un proceso requerido para optimizar
las actividades necesarias en la actividad minera, en donde se
involucra, el componente social, ambiental, tecnológico y legal,
tendiente a generar en la comunidad, conciencia de respeto al
entorno físico.
Se presenta en este artículo, algunos cambios tecnológicos que
se han presentado en la actividad minera, como el proceso de
transporte del material, la ventilación, la iluminación, la apertura
o inicio de un guache.
Se presenta algunas definiciones de minería,como minería legal,
mineríailegal,mineríaformal,mineríainformal,mineríacriminal,y
minería de subsistencia o artesanal
Se finaliza, con un esquema propuesta, que concreta el protoco-
lo a ser consensuado y aplicado en los municipios de Cértegui y
Unión Panamericana.
PALABRAS CLAVES.
Protocolo.Comunidad.Barequero.Guache.Minería.
INTRODUCCIÓN
ELProyectoAplicacióndetécnicasyprácticasdeproducciónmás
limpia en la minería Auro-Platinifera del departamento del Chocó
se formaliza mediante el Convenio 020 24_12_2013 entre La
CorporaciónAutónoma Regional para el Desarrollo Sostenible del
Chocó y la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Cór-
doba”, en donde a la Universidad se le asigna la responsabilidad
de realizar el estudio base ambiental,el estudio base tecnológico
y elaborar el protocolo tendiente a generar un valor agregado a
la actividad minera de subsistencia que se realiza en los muni-
cipios de Cértegui y Unión Panamericana; para la organización
de la propuesta, se ha venido realizando algunas reuniones con
participacióndelacomunidad,elequipotécnicodeCODECHOCO,
y los grupos de Investigación Familia y Vida Cotidiana, Derecho
Sociedad y MedioAmbiente,Semillero en Minería Limpia.
Se describe en el artículo, algunas consideraciones que aplica la
comunidad en la selección del sitio de trabajo,haciendo galas de
la experiencia cultural y el conocimiento del territorio, en donde
dan importancia a algunas manifestaciones geológicas, la apari-
ción de cantos rodados,tomados como evidencia de la existencia
del metal, es así como se mencionan “La piedra mulata, piedra
fina,piedra cocha,piedra yeso”,y otras manifestaciones que ha-
cen parte del acervo cultural de la comunidad.
Para materializar el proyecto considerando el aspecto social,
ambiental,legal y tecnológico,es requerido fortalecer una cultura
organizacional, una sensibilización del problema, una difusión y
estructurar acciones simples que motiven constantemente a la
comunidad,las cuales están en el proceso de construcción.
COMPONENTES DEL PROTOCOLO.
La minería es una actividad que involucra la interacción entre
los componentes sociales y ambientales en donde se requiere
considerar diferentes aspectos tecnológicos, para optimizar los
procesos extractivos, con respeto al medio físico y al ambiente
biológico.
Elcomponentesocialrepresentaelobjetofundamentaleneste
proceso, con el cual se requiere definir unos lineamientos para
que esta actividad se desarrolle con respeto el ecosistema.
Enestesentido,elgráficoanterior,esquematizaloselementosre-
queridos en la búsqueda de una certificación como un “Territorio
MineroAmbiental”.
Para el componente “Social”, se requiere, considerar las relacio-
nes internas y externas, el aporte desde su vivencia en la “cons-
trucción de conciencia ambiental” y en la consolidación de orga-
nizaciones fuertes, que tengan “voz” en la exigencia del respeto
a su territorio3.
Componente Ambiental. Constituye este elemento, el medio
sobre el cual recae la acción directa de la actividad minera, con-
formadoporelmediofísicoyelambienteBiológico.Elmediofísico
se ve afectado por los cambios microclimáticos, producidos por
la pérdida de la cobertura vegetal, pérdida de la capa orgánica
(Suelo), contaminación hídrica y modificación física y visual del
paisaje Foto 1.
Foto.1.Modificación paisajística producto de la actividad minera
Eltercercomponente,eseltecnológico.Quecorrespondealaac-
tividaddeexplotación,quepuedeserporelsistemadeGuacheso
con el uso de maquinaria,como es el caso de las retroexcavado-
ras,en donde las condiciones y volumen de movimiento de tierra,
generan impactos bastante diferentes en el territorio, influencia-
dos algunos,por la falta de estudios de prospección y evaluación
del territorio auroplatinifero,que se ve“Suplido”en gran medida,
por conceptos ancestrales asociados a la presencia o ausencia
de algunos elementos en la columna estratigráfica,como son los
cantos rodados, denominados por la comunidad, especialmente
en el municipio de Unión Panamericana, como: “Piedra mulata,
piedra fina, piedra cocha, piedra muerta, piedra yeso”, que se
muestran en la foto 2.. También es importante, la presencia de
residuos orgánicos denominados diluvios, bajo el cual tradicio-
nalmente se encuentra la cinta aurífera en la explotación por el
sistema de guaches, elementos que activan la esperanza en la
búsqueda diaria del metal, complementados con algunas carac-
terísticas del terreno,como textura,color,Etc.
Foto 2.Cantos rodados tomados como indicio de la presencia de
metal (de Izquierda a derecha, Piedra Mulata, piedra fina, piedra
cocha,piedra mulatas)
Enlabúsquedademejorarlaproductividad,sehanpresentadoal-
gunoscambiosoinnovacionesenalgunadelasactividades;enel
sistema de guaches,los cambios se evidencian en:a) Sustitución
de velas y linternas, por el uso de plantas eléctricas, b) Desapa-
rición de las filas con vetadoras, reemplazadas por el malacate,
c) introducción del sistema de aireación con los ventiladores, d)
restricción o desaparición del término parihuelada, como unidad
depagoporlaactividaddesarrollada,e)Cambiosenlasrelaciones
Minero- Propietario, f) Aparición de una relación simbiótica Ma-
quinaria (Propietario)- Barequero, como complemento al proceso
de búsqueda del metal y direccionamiento de la explotación g)
Cambio del“Cacho”de madera,por el metálico
Foto 3 Ventilador y tubo de conducción de aire al interior de la
mina.
Foto 4 Uso del malacate en la extracción del material desde el
interior del Guache
Foto 5. Barequeros en relación simbiotica con los propietarios de
las máquinas,faltando a la normatividad
Foto 6. Transporte del material desde el socavón por elsistema
de fila
Fuente.Fotos tomadas por el grupo
Propósitos
Consensuar el protocolo en forma tal, que permita obtener valor
agregado en el territorio para el oro.
Plantear una minería respetando a las comunidades, al medio
social y al medio físico.
Eliminar el uso del mercurio en todos los procesos extractivos de
la actividad minera
Controlar los procesos de vertimientos residuales a las fuentes
hídricas
Involucrar a las comunidades en la exigencia a los mineros, del
cumplimiento de los planes de gestión ambiental requeridos en
los procesos de explotación minera.
Minería por el sistema de Guache. Se describe la minería por
el sistema de guache,como“Un proyecto de vida,que emprende
un grupo poblacional, consistente en la realización de un “hoyo,
apique,o perforación en la tierra,en una forma escalonada hasta
encontrar la peña o cinta aurífera, para una explotación econó-
mica del recurso auroplatinifero,utilizando herramientas sencillas
para una actividad de subsistencia”.
Foto 7.Vista exterior e interior del Guache mina Palogordo
Barequeros. Como proceso de minería de subsistencia, la acti-
vidad no ha cambiado,se presenta un cambio en el lugar que se
realiza, ahora se localizan, siguiendo la actividad de las retroex-
cavadoras en la minería mecanizada,formando una simbiosis de
servicio Barequero-propietario (Prospección-explotación), contra-
diciendo las normas de cercanía de la maquinaria con respecto a
losBarequeros(200mts)4,estacomplacencialapermiten,porque
los barequeros van indicando el direccionamiento de la“Corrida”
del material auroplatinifero en la zona; esta relación ha reducido
los otros sistemas de explotación tradicional,considerando que la
comunidad expresa que el oro “Fácil”, ya se encuentra bastante
retirado y profundo y por lo tanto“aprovechan”participar en esta
actividad,Fig.5.
Limitantes. Considerando la explotación por el sistema de gua-
che, como una actividad de subsistencia, el factor determinante
que ha limitado su desarrollo como proceso empresarial es el
factor cultural, del cual se desprende el factor económico y el
tecnológico.El factor cultural afecta la organización,el emprendi-
miento y el manejo del recurso económico, con el cual se puede
resolverelfactortecnológico(Prospección,adquisicióndeequipos
y cultura ambiental), en el marco del desarrollo de un protocolo
que generó un valor agregado a la actividad, se vislumbra como
alternativa,1).La organización,2) Capacitación 3) Capital semilla,
4) Diversificación de la actividad y 5) Seguimiento a todas las ac-
tividades conexas.
Minería mecanizada. Sistemadeexplotaciónqueingresaalte-
rritorio por los años 80,realizando un trabajo sin respeto al medio
físicoysocialdelterritorio,incidiendoenlospatroneseconómicos,
sociales, tecnológicos, entre los cuales está el uso del mercurio
en el beneficio del metal, sin aplicar las técnicas requeridas de
protección,comoeselusodeguantes,usodelasretortas,másca-
ras5;laLey1658/2013limitaelusodelmercurioenelterritorio,y
daunplazode5añosapartirde2013,paraeliminaresteelemen-
to en la actividad minera,por los efectos negativos en la salud,ya
que ocasiona daños en el sistema nervioso, en las funciones del
cerebro, produce reacciones alérgicas, irritación de la piel, can-
sancio,dolor de cabeza entre otros6,7.
Foto 8.Recuperación aurifera en canalón longitudinal
Foto 9 Recuperación aurifera en canalón en“Z”
Descripción. El proceso de explotación aurífera mecanizada,
utiliza maquinaria en el proceso de arranque y transporte del
material desde el frente de la mina o frente de arranque, hasta
la tolva de beneficio, el cual se lleva a cabo por concentración
gravimétrica utilizando “Canalones”, aprovechando la diferencia
en densidad de los materiales presentes en el aluvión, tabla 1.
Lo que facilita la separación y concentración, dado que el oro
y el platino se encuentran en forma libre; el material estéril es
arrastrado por el agua,hacia las depresiones con destino final las
corrientes fluviales.
Tabla1.Gravedadespecíficadelosprincipaleselementosasocia-
dos al material aluvial.
	 METAL	 GRAVEDAD ESPECÍFICA
	Platino	 21,45
	Oro	 19,3
	Plata	 10,6
	 Jagua	 5,5 a 6,5
	Pirita	 5,2
	 Calcopirita	 4,1 a 4,3
	 Cuarzo (Sílice)	 2,5- 2,6
En el proceso descrito, es necesario, planificar ambientalmente
algunas actividades, como el descapote o arranque de material
formadordesuelo,laconduccióndelasaguasdelprocesoyelbe-
neficio para mejorar la recuperación y controlar el uso del mercu-
rio,hastaeliminarlodelproceso;seproponecomoalternativapara
minimizar los impactos y hacer parte de un territorio certificado
como “Ambientalmente minero” controlar el vertimiento directo
de aguas a las fuentes hídricas,diseñar pozas de sedimentación,
recircular el agua y la diversificación con actividades agrícolas,
como alternativa económica en los procesos de restauración, lo
cual requiere necesariamente un control minero ambiental con
responsabilidadde:CODECHOCO,ALCALDÍAS,CONSEJOSCOMU-
NITARIOS,EMPRESARIOS y el apoyo de la policía Nacional.El es-
quema siguiente,presenta una ruta de responsabilidad y control.
¿Qué se requiere?
CULTURA ORGANIZACIONAL
La reducción de los residuos está relacionada al cambio de con-
ducta y creación de una cultura de productividad y de minimiza-
ción de residuos al interior de la comunidad.
SENSIBILIZACIÓN DEL PROBLEMA
Esimportantedespertarlasensibilidaddelosempleadosrespecto
al problema e involucrarlos en la identificación de oportunidades
y en su aplicación.
DIFUSIÓN DEL PROBLEMA
El proceso puede ser mejorado asegurando una buena difusión
interna de los resultados de la implementación de las “Buenas
Prácticas de Manejo”al interior de la actividad minera.
ACCIONES SIMPLES
La adopción de las“Buenas Prácticas de Manejo”no requiere de
grandes inversiones en tecnologías más limpias, las que podrían
ser relativamente caras para las PYMES.
El objetivo es el mejoramiento continuo del proceso productivo
medianteelusomásracionaldelosrecursosylaoptimizaciónde
los procesos productivos.
Fuente.Chile.Intec.Guia técnica de producción más limpia
El Semillero de Gestión Contable Empresarial de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego
Luís Córdoba ganó el reconocimiento como mejor Ponencia “Influencia que ha generado la
creación del fondo emprender en la Generación de Empleo y el mejoramiento de la calidad de
vida de los habitantes de la Ciudad de Quibdó” en el Segundo Encuentro Nacional de Semi-
lleros de Investigación Contable que se realizó en la ciudad de Bogotá, en donde participaron
25 universidades de todo país.
Las estudiantes del noveno semestre Programa de Contaduría Pública Liliana Lozano Alcibar
y Diana Marcela Rentería Mena, fueron las encargadas con argumentos sólidos e investiga-
ción responsable de argumentar este proyecto, el cual, en demostró una vez más la calidad
académica que se imparte en la UTCH.
La metodología trabajada en el encuentro donde salió victoriosa la UTCH, era presentación de
todas las ponencias por parte de la universidades asistentes, de las cuales, se seleccionaban
tres y éstas eran analizadas por el comité organizador, el cual, escogía la Mejor Ponencia.
La Profesora Sandra Perea quien lidera el semillero de investigación manifiesta “Estoy muy
agradecida con Dios por permitirnos obtener este importante logro, además, exalto el com-
promiso de profesores, estudiantes y directivos de la Universidad por permitir la participación
en estos espacios que dejan el alto el nombre de la institución y del Chocó y la materialización
de la minga por la acreditación institucional”
Este semillero investigativo tiene tres años de experiencia y ha obtenido importantes recono-
cimientos a nivel nacional e internacional, por lo que invita a todos los estudiantes hacer parte
de estos espacios que potencializan las cualidades de cada uno de los integrantes, además,
ofrece incentivos como:
Las ponencias revisadas por pares evaluadores que obtengan un reconocimiento o premio
serán tenidas en cuenta como trabajo de grado aprobado para la obtención del título profe-
sional
Obtención de Beca por el valor total de la matrícula para el semestre próximo a cursar, entre
otros.
La meta final que se ha trazado la Facultad de Ciencias Económica, administrativas y Con-
tables con estos centros investigativos es la generación de confianza en las empresas del
sector público y privado para desarrollar investigaciones que aporten soluciones integrales
que ayuden a la trasformación del tejido social.
ColombiaAhoraSabequelaUTCH
haceInvestigaciónContable
516
ACTUALIDADMEMORIA VISUAL
Mineríayrestauraciónecológicapara
elpost-conflictoenelChocó
Por Hamleth Valois-Cuesta, Ph.D
Programa de Biología, Facultad de Ciencias Bá-
sicas, Universidad Tecnológica del Chocó.
La región del Chocó (Colombia) es reconocida
a nivel mundial por su alta biodiversidad, ele-
vados niveles de pluviosidad y presencia de
yacimientos de oro y platino. Aunque el Chocó
cuenta con toda esa riqueza natural, paradójica-
mente es una de las regiones más deprimidas
del territorio nacional en términos de desarrollo
económico. Bajo este panorama, el Chocó es un
territorio donde convergen la necesidad de con-
servar la naturaleza, como fuente de bienestar
humano, y la necesidad de explotar los minera-
les del subsuelo, especialmente el oro y platino,
como fuente de empleo y desarrollo económico
para la región y el país.
Actualmente existe una preocupación genera-
lizada por el auge de la minería en el departa-
mento de Chocó, ya que Colombia es un país
cuya economía se basa en gran medida en la
actividad minera, y para ello cuenta con leyes
que permiten la exploración y explotación de
estos recursos en todo el territorio nacional (ver
artículo 5, Ley 685 de 2001). Colombia produce
al año cerca de 19.2 ± 1.4 t de oro y 0.8 ±
0.1 t de platino, y destaca la importante contri-
bución del Chocó a dichas cantidades, con una
producción anual de 5.0 ± 1.7 t de oro (26 %
de la producción total colombiana) y 1.0 ± 0.02
t de platino (97 %) (Fuente: Agencia Nacional
Minera de Colombia: datos 1990-2013). De
acuerdo con el precio de estos metales, en julio
de 2015 (Fuente: Banco de la República de Co-
lombia 2015), el Chocó genera al año cerca de
155 millones de dólares por producción de oro y
unos 28 millones de dólares por producción de
platino. Esta circunstancia aunada al conflicto
armado que se libra en el territorio, ha propicia-
do un escenario donde la minería ilegal es alta-
mente promovida, suponiendo un gran deterioro
a los ecosistemas, su potencial para la oferta de
bienes y servicios ambientales.
A pesar de lo anterior, una esperanza se ve en
el horizonte con las negociaciones que se ade-
lantan en la Habana (Cuba), donde se pretende
acabar con uno de los conflictos armados más
largos de la historia de Colombia. Estas nego-
ciaciones incluyen entre otras expectativas, el
resarcimiento a las víctimas del conflicto. En
este aspecto, sería conveniente que esta re-
paración involucre la compensación por daños
ambientales provocados durante el conflicto.
En este ámbito, la aplicación de programas de
restauración ecológica constituiría una estrate-
gia para resarcir a las comunidades en lo que
respecta al deterioro ambiental, ya que estas
acciones tienen como objetivo recuperar, en la
medida de lo posible, las condiciones originales
de las zonas afectadas. Ahora bien, si duran-
te el post-conflicto no se promueven fuertes
medidas para la aplicación de programas de
restauración ecológica en regiones mineras
como el Chocó, entonces el deterioro ambien-
tal derivado de la minería se mantendría y la
reparación ambiental en ese sentido sería in-
fructuosa. Es importante resaltar que durante
el post-conflicto la aplicación de programas de
restauración ecológica podría ser una alternati-
va para la creación de empleo y un mecanismo
de reconciliación entre los actores del conflicto.
La reflexión final es dejar atrás la cultura del
conflicto y trabajar unidos para desarrollar una
cultura de la reconciliación que permita apro-
vechar sosteniblemente nuestros recursos mi-
neros con beneficios equitativos para todos.
En este ámbito, es urgente que se constituyan
fondos regionales para financiar proyectos de
restauración ecológica y así poder disfrutar de
un ambiente sano y promover una paz duradera
en las región del Chocó.
Aprobado proyecto Procesos de Trans-
formación del Uso del Suelo Residencial
en el Centro de Quibdó como Escenario
Comercial que presentó el pasado 28 de
septiembre de 2015 la Universidad Tecno-
lógica del Chocó en asocio con Universidad
de Edimburgo, Reino Unido, Universidad de
Edinburgh Napier, Reino Unido, CODECHO-
CO, Mercy Corps, Colombia y Reino Unido a
la Universidad de Edimburgo para la convo-
catoria Newton Caldas Fundas del Gobierno
Británico.
El proyecto busca analizar las diferen-
tes variables de transformación del uso y
apropiación del suelo con el propósito de
analizar cómo zonas residenciales del cen-
tro de Quibdó se convirtieron en espacios
comerciales, y cómo esto ha afectado las
dinámicas, el comportamiento y la expan-
sión de las áreas determinadas para el
comercio por los Planes de Ordenamiento
Territorial. De allí que, haciendo uso de di-
ferentes fuentes de información y a través
de la realización de inventarios prediales
de establecimientos comerciales y de la
generación de un índice de crecimiento y
modificación del suelo urbano, se pretende
crear el punto de partida para la elabora-
ción de un Sistema de Información Geográ-
fica para las zonas destinadas al comercio
de la capital del departamento del Chocó.
El ambicioso proyecto fue realizado por
un Equipo experto de la Universidad Tec-
nológica del Chocó comandado por la Fa-
cultad de Arquitectura y su Decano Edison
Ledesma Ramírez y Rebecca Gindele jefe
de la Oficina de Relaciones Internacionales
e Interinstitucionales, además contó con
la importante participación del Grupo de
Investigación Urbanismo y Desarrollo Terri-
torial - Profesor Carlos Torres Chamat, la
Vicerrectoría de Investigación.
La generación y desarrollo de proyectos
de este tipo generan un impacto poten-
cial para posicionarnos como líderes en
los procesos políticos y sociales a partir
de desarrollo y apropiación de tecnologías
que brinden calidad de vida a los habitan-
tes de esta región, todo esto a través de la
planificación y desarrollo de las ciudades.
Con proyectos de esta magnitud se busca
realizar eventos internacionales con aca-
démicos internacionales y movilidad para
la facultad de arquitectura y para la Univer-
sidad que contribuyan al proceso de acre-
ditación de alta calidad con la que estamos
comprometidos.
La implementación de este tipo de conve-
nios contribuyen a que los diferentes gru-
pos de investigación se vean beneficiados
en temas como capacitación, la adquisición
de equipos y publicaciones en conjunto con
universidades internacionales de alto pres-
tigio, de tal manera que a través de esta
colaboración internacional entre las dife-
rentes entidades se desarrolle un vínculo
institucional a largo plazo entre la UTCH y
universidades en el Reino Unido.
Emprendimos ProyectoJunto
alGobiernoBritánico
Viene de la 1
VisitadelMinistro
deEducación
alaUTCH
Sede Bahía Solano
En esta sede de beneficiará a cerca
de 38.000 jóvenes de los munici-
pios de Bahía Solano, Bajo Baudo,
Juradó y Nuquí. Allí se ofrecerán
cinco programas: Ingeniería Pes-
quera, Gestión Turística y Hote-
lera, Administración Sostenible
de Recursos Marinos y Costeros,
Ingeniería Agroambiental, y Ocea-
nografía.
La inversión prevista para esta
sede es de $3.870 millones y ten-
drá un área construida de 1.996
m2.
Condonan deuda a graduados de Co-
munidades Negras y de Víctimas
Así mismo, durante su visita a la
Universidad Tecnológica de Chocó
Diego Luis Córdoba, el Ministro de
Educación (E.) Francisco Cardona,
aprovechó para entregar excelen-
tes noticias a los beneficiarios de
los Fondos de Comunidades Ne-
gras y de Víctimas.
En esta ocasión 18 estudiantes por
el Fondo de Comunidades Negras
y 1 estudiante por el Fondo de
Víctimas del conflicto Armado, en
Quibdó que ya se graduaron, reali-
zaron su servicio social y cumplie-
ron la totalidad de los requisitos
exigidos recibieron la condona-
ción de su deuda ante ICETEX.
Estos fondos tienen como objetivo
facilitar el acceso, la permanencia
y la graduación de estudiantes
pertenecientes a estos grupos po-
blacionales en programas de edu-
cación superior a fin de garantizar-
les los derechos a la igualdad de
oportunidades y a la educación.
Cada joven beneficiario recibió
tres salarios mínimos legales men-
suales vigentes para la matrícula,
sostenimiento y trabajo de grado
en programas de pregrado y post-
grado dentro del país.
A 2016 de estos programas se han
beneficiado 3.169 estudiantes de
todos los departamentos y el Mi-
nisterio de Educación ha girado
más de 97.000 millones de pesos
al ICETEX para las 6 cohortes de las
convocatorias abiertas.
Durante el acto de entrega de los
certificados de condonación de
los créditos, también asistió el Pre-
sidente de ICETEX, Andrés Eduar-
do Vásquez.
Colección Territorios Narrados
Finalmente en la biblioteca de
UTCH, el Ministro Cardona hizo
entrega de la colección“Territorios
Narrados” que recopila textos de
distinta índole fruto del trabajo jui-
cioso que realiza el Ministerio de
Educación desde el año 2013 para
fortalecer la lectura, la escritura y la
oralidad en los estudiantes de las
instituciones de educación básica
del país con libros de calidad y que
permitan el desarrollo de prácticas
pedagógicas que reconocen e in-
corporan la diversidad étnica y lin-
güística presente en el país.
A la fecha, en la colección “Territo-
rios Narrados”se han publicado 23
libros, con historias de 17 de co-
munidades indígenas (bilingües),
de la comunidad raizal de San An-
drés (también bilingüe) y de 5 de
comunidades afro.
En Quibdó también estuvo el nue-
vo personaje de Leer es mi Cuento:
el Capitán Lectura, quien recorre
el país con el fin de incentivar en
los niños y jóvenes la importancia
de adquirir un comportamiento
lector. En este espacio, el Capitán
Lectura motivó a los docentes y
estudiantes para que sigan parti-
cipando de las Maratones de Lec-
tura.
Inauguración de nuevos laboratorios y modernas salas de sistemas
El Profesional Pedro Licenio
Guerrero Córdoba, Biólogo con
Énfasis en Recursos Naturales
de la Universidad Tecnológica
del Chocó Diego Luis Córdoba,
resultó ser ganador del Premio
“Antioquia la Más Educada”, por
su experiencia significativa en la
Recuperación del conocimiento
tradicional de especies medici-
nales.
La administración de la Universi-
dad Tecnológica del Chocó Die-
go Luís Córdoba, la Facultad de
Ciencias Naturales y el Progra-
ma de Biología felicitó a nuestro
egresado por ser merecedor de este importante premio y por demostrar
una vez más la calidad académica que brinda la institución.
156
E
n los 44 años de vida institucional atravesamos por uno de los mejores mo-
mentos, en el propósito de ser el motor del desarrollo educativo y formador del
recurso humano que requiere el departamento del Chocó y el país.
El buen desempeño obtenido por los nuestros en los últimos años en el plano aca-
démico e investigativo, en encuentros, simposios y convocatorias nacionales e in-
ternacionales, demuestra nuestra capacidad de superación y confirma que sí valió
la pena la lucha del pueblo chocoano por tener un espacio de pensamiento, con au-
tonomía y discurso propio, el cual, conocemos hoy como la Ciudadela Universitaria.
El año 2016 será histórico para la Institución, pues podremos ver consolidados la
ampliación de cobertura, presencia sub regional (sedes en Istmina y Bahía Solano),
la construcción del Centro de Investigación en Energías Alternativas en Andagoya,
que nos permitirá cumplir el sueño de profesionalizar a los jóvenes de estas re-
giones, los cuales, impulsarán desde sus regiones el desarrollo y crecimiento del
departamento.
De igual manera, ampliaremos nuestra sede principal con la construcción de un
nuevo edificio de aulas, una planta para el aprovechamiento de la biodiversidad,
y la modernización de nuestra biblioteca que estará abierta al servicio de toda la
comunidad chocoana.
Desde la academia hemos aunado esfuerzos por dar continuidad a la formación
de alto nivel, nos hemos preocupado porque nuestros estudiantes y egresados se
capaciten en las mejores universidades del mundo, con la finalidad de retornar
a nuestro Chocó con nuevos saberes, visiones y perspectivas que contribuirán a
superar barreras de marginalidad, pobreza y abandono estatal.
El ámbito investigativo se ha visto fortalecido puesto que, hemos gestionado y eje-
cutado diversos proyectos que han fortalecido no solo los procesos de formación de
semilleros y grupos de investigación, sino que también han generado información y
conocimientos, con los cuales, se pretende dar respuestas, fijar directrices y mode-
los frente a diversas propuestas de desarrollo a partir del encadenamiento produc-
tivo de nuestras especies promisorias y productos derivados de la biodiversidad.
Igualmente, acabamos de
construir con asesoría espa-
ñola un moderno centro de
investigación en energías re-
novables en Andagoya y nos
disponemos a establecer dos
plantas para el procesamiento
y transformación de la made-
ra en Quibdó y Bahía Solano,
como parte del quehacer
investigación-acción –par-
ticipativa, buscando nuevos
modelos de aprovechamiento.
La Universidad que hoy tene-
mos al servicio de todos los
chocoanos es el resultado del
esfuerzo de muchos hombres
y mujeres que han entregado su vida a la misma, lo que ha permitido mejorar y
crecer día a día en población, infraestructura, programas académicos y servicios
de extensión y proyección social que trasciende nuestra presencia de las aulas de
clases a las propias comunidades, regiones, como el brazo técnico y un tanque de
pensamiento, que le apuesta al desarrollo humano sostenible en una de las regio-
nes más ricas y biodiversas del planeta.
Con todas estas mejoras y el convencimiento de nuestras capacidades, tanto de
educadores como educandos hemos asumido el reto de la evaluación de los pro-
gramas con fines de acreditación institucional de alta calidad y para tal fin hemos
convocado a un trabajo “minga” práctica ancestral afro e indígena de trabajo en
equipo cuando se trata del bien colectivo, para contar hoy con mejores resultados
y construir un mejor futuro para el departamento del Chocó.
UTCH:44añosde
sueños,logrosyretos
Por
GERMAN CASAMA GINDRAMA
BALTAZAR MECHA FORASTERO
Ubicación geográfica de los pueblos indígenas en el chocó:
La mayoría de los indígenas que habitan el departamento del Chocó per-
tenecen a la familia lingüística Chocoes, en la que se diferencian los Em-
bera y losWounaan; en menor número poblacional se encuentran losTule,
pertenecientes a la Chibchas,los cuales están representadas por una sola
comunidad.En los Embera se presentan diferencias,a partir del medio en
el que viven, dividiéndose en Embera Katío, Embera Chamí y el Embera
como el tronco cultural y linguistico de los dos anteriores.
Los Embera Katío están localizados en la carretera Quibdó-Medellín (Mu-
nicipios de Quibdó y Carmen del Atrato), en la zona del Alto Andágueda
(Municipio de Bagadó) y en el Municipio deTadó; en menor número pobla-
cional se encuentran en el Municipio de San José del Palmar.
Los Chamí tiene sus asentamientos sobre la carretera Quibdó-Medellín y
en un pequeño asentamiento en San José de Palmar.
Los Embera,se encuentran asentados en el área delAtrato (Municipios de
Lloró,Quibdó,Bojayá,Ríosucio,CarmendelDariényAcandí);losafluentes
costeros del Pacífico (Municipios de Juradó,Bahía Solano y Nuquí) y en el
área del Baudó (Municipios deAlto,Medio y Bajo Baudó).
Los Wounaan están localizados hacia la cuenca del San Juan (Municipios
deIstminayLitoraldelSanJuan)conalgunascomunidadesenBuenaven-
tura. Hacia el Municipio del Bajo Baudó se localiza la Serranía Wounaan
y otros asentamientos de gran importancia por su gran arraigo cultural,
sobre ríos de curso corto que desembocan al Océano Pacífico.Se presen-
tan algunas comunidades en el Darién panameño. También se localizan
en Juradó y Ríosucio.
Los indígenas Tule o Cuna están representados en el Departamento por
una sola comunidad,Arquía,ubicada en el Municipio de Unguía.El grueso
de la población se encuentra en Panamá.
Los diferentes grupos étnicos se encuentran asentados en núcleos pobla-
cionales denominados comunidades en un número aproximado de 453
comunidades en todo el departamento, con una población aproximada
de los 52.062 indígenas (Dane 2009), donde los Embera tienen el mayor
número de población,seguido los por los Katíos,luego por losWounaan y
en menor número se encuentran los Chamí y losTule.
Antecedentes del habla y la escritura
Desde los años 70 los misioneros y las misioneras empezaron a interesar-
se en la lengua indígena del Chocó con el propósito de encontrar facilidad
en la evangelización de los indígenas, sin que tuvieran una formación en
lingüística se atrevieron hacer escrito y presentar una propuesta de escri-
tura de la lengua Embera del Chocó, siendo más sobre saliente el padre
Pinto por su propuesta de alfabeto de la lengua Katia y la elaboración del
diccionario.
En los años 80 toma fuerza nuevamente el estudio de las lenguas indí-
genas del Chocó, por esta vez por estudiantes de maestría en etnolin-
güística de la Universidad Javeriana y por antropólogos, que más tarde
como resultados de las investigaciones lingüísticos devolvieron al pueblo
Embera la propuesta de escritura de la lengua Embera,entre la propuesta
de alfabeto más relevante para los Embera fueron la de Mauricio Pardo y
Mario Hoyos Benítez, para la lengua Katio Rito Llerena y para la lengua
Chami DanielAguirre lischt.
Desde los años 70 hasta finales de los 90 ha existido cinco (5) propuesta
de escritura, sin tener en cuenta la propuesta del Instituto Lingüístico de
Verano ILV que también han presentado el alfabeto de la lengua indígena
del Chocó con la que se viene escribiendo en algunas zona como Tadó y
departamento como Risaralda.
DelascincopropuestasdeescrituradelalenguaEmbera,KatíoyChamíel
Programa de Educación CulturalTerritorial Indígena de la UniversidadTec-
nológica del chocó “Diego Luis Córdoba” viene liderando la estandariza-
ción de la lengua Embera hasta llevar al seno del congreso de los pueblos
Embera para la aprobación de la unificación de la escritura de la lengua
Embera,una vez conocida la propuesta el congreso lo aprobó y el manda-
to que se empiece a enseñar la escritura de la lengua en toda las instancia
educativa y a construir materiales didácticos que permita el desarrollo de
una buena enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas Embera.
El trabajo del Programa de Educación de la Universidad se focalizó en la
zona de la carretera Quibdó-Medellín que comprende los municipios de
Quibdó y el Carmen de Atrato en el departamento de Chocó, por cuanto
se encuentran localizadas las tres variaciones dialectales del grupo étnico
Embera, a saber: Chami, Dobida y Katio y es además, un sitio de fácil
acceso y concurrencia rápida de las mismas comunidades. En esta zona
se ha hecho ejercicio de escritura y lectura, elaboración de propuesta de
materiales didácticos en las tres variantes de la lengua Embera y luego la
intención es de someter a prueba en las escuelas y comunidades para su
validación y aprobación.
Embera la lengua materna
“La escuela es un ámbito de actuación fundamental, reclamado insis-
tentemente por aquellas comunidades interesadas en la recuperación
de sus lenguas. La escuela, además de ser un instrumento de difusión
del conocimiento y los valores, es el medio idóneo para corregir actitudes
lingüísticas negativas y para dar a la lengua el valor que le corresponde
(…)lapresenciayelusodeunalenguaenlaescuelasuponenfactoresde
prestigio,ysuausencia,enconsecuencia,suelecontribuiralainterrupción
de la transmisión intergeneracional”(Martí et al.,2005:334).
En la enseñanza de la lengua materna ha influido factores como:la caren-
cia de un sistema unificado de escritura de la lengua, tampoco se cuenta
conmaterialespedagógicosydidácticosdelaenseñanzadelalenguaEm-
bera.En muchas casos los docentes confunden la enseñanza de la lengua
con enseñanza en la lengua,creen que porque le hablan en Embera pedea
en la escuela ya le están enseñando la lengua o que en muchas ocasiones
usan la lengua para traducir los textos o libros de conocimiento externo y la
traducen mal generando una enseñanza no confiable en los niños.
El pueblo Embera es consciente que el uso escrito de la lengua Embera en
la escuela permitirá a todos sus miembros, y a la comunidad en general,
una mayor imbricación entre sus raíces culturales y su desarrollo dentro
de la sociedad colombiana actual. Permitirá el acceso a la cultura colom-
biana, y universal, a todos los Embera, pero desde el respeto a su cultura
originaria y mediante un proceso armonioso y equilibrado que producirá
mayores frutos y beneficios tanto para la comunidad Embera como para
la sociedad colombiana,e incluso para la universal.
En este contexto el sistema educativo propio indígena reconocerá el sa-
ber de la enseñanza aprendizaje ancestral de la lengua Embera, el con-
junto del saber de la lengua Embera y la técnica de cómo se aprende y
comprende ese saber. La construcción de un sistema de escritura que
conllevara a la pedagogía y didáctica de la enseñanza de la lengua Em-
bera la cual resuelve parte de la necesidad y expectativa educativa del
pueblo Embera del chocó en cuanto que llevara al total conocimiento de
la identidad cultural y pertenencia territorial,pero sobre todo a la identidad
educativa y lingüística. 
El seminario de lengua Embera
En virtud de lo anterior se realizó hace dos años el seminario de lengua
Embera con presencia de profesionales en lingüística, hablantes de la
lengua Embera, docentes, autoridades, ancianos y miembros de las co-
munidades Embera a dialogar sobre el sistema de escritura de la lengua
Embera y que nos permitio validar lo que ha construido el programa de
educación de la universidad o nos permita una nueva propuesta de uni-
ficación del alfabeto de las variantes lingüísticas de los Katio, Chami y
Embera,pero sobre todo que permita la identidad lingüística del Embera.
Enestesentido,elseminariopretendióqueloshablantesdelalenguaEm-
bera,katio,chami se encontrarán para discutir,analizar la validez e impor-
tancia de la escritura de la lengua Embera en su tres variantes dialectales
bajo un solo sistema de escritura y compartir elementos básicos de la
lingüística que permitan integrar el uso escrito de la lengua Embera en la
escuela, ya que para los pueblos indígenas del chocó la Educación esco-
larizada ha sido una imposición ideológica,cultural,económica y religiosa
a cambio de la desintegración cultural y cosmogónica del pueblo Embera.
Programadeeducacióncultural
territorialindígenaUTCH
EnconstrucciónDelalfabetodela
lenguaEmberadelChocó
CULTURA
EgresadoseDestacaa
NivelNacional
EDITORIAL
Por: Eduardo Garcia Vega - Rector
En el VI Encuentro Nacional e Internacio-
nal del Programa Ondas “Yo amo la cien-
cia” realizado en la Universidad Nacional
en Bogotá, el Proyecto Ondas Chocó
ganó una vez más reconocimiento con
dos de los proyectos que participó.
El proyecto Sembradores de Paz – Insti-
tución Educativa Normal Superior la In-
maculada de la Italia, Municipio de San
José del Palmar recibió mención espe-
cial, por apostarle a la superación del conflicto y consecución de la paz y el Proyecto Farmacopea para
la Paz, Grupo de Investigadores Jóvenes Conservacionista, Institución Educativa Etnoagropecuaria de
Taridó, Municipio de Cantón de San Pablo quienes tendrán la oportunidad de participar en la feria inter-
nacional sobre Ciencia, Tecnología e Innovación en el 2017.
Los Jóvenes participantes agradecen a la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba por lo
que hace más de 11 años ha creído en estos proyectos en la educación básica y media de la región a
través de Ondas Chocó, de igual manera, a la Gobernación del Chocó por la contribución por medio del
Sistema General de Regalías, a los asesores, maestros y de más que hacen posible la materialización
de ideas y sueños.
OndasChocóGanaReconcomiendo
enelVIFeriaNacionale
InternacionaldelaCiencia
El Servicio de Energía se considera funda-
mental para el ser humano, por lo que, el
Proyecto de Energías Renovables liderado
por la Universidad Tecnológica del Chocó
Diego Luis Córdoba inició un sistema piloto
de investigación de Energías Renovables Eó-
lico Solar, el cual, cuenta con una capacidad
de 7.5kw (5.5kw eólica +2 kw solar).
Además, posee un banco de almacenamien-
to de 48 Kw de donde se suple actualmente
todas las necesidades energéticas de la Es-
cuela Nueva Sirena del Mar en Playa Potes
corregimiento del municipio de Bahía Solano
y próximamente se extenderá otros servicios
a la comunidad como iluminación, servicio
frio entre otros; este es sistema experimental
hace parte de cinco pilotos que se pretenden
instalar en todo el Departamento del Chocó
desde el Centro de Energías Renovables que
tiene su sede principal en el Andagoya.
La escuela siendo el núcleo de la educación
fue el punto de concentración para la insta-
lación del centro de monitoreo, dotación de
iluminarias interna y externamente, interrup-
tores al servicio de población, acondiciona-
miento de la sala de sistemas, así mismo, el
servicio de Internet WiFi abierto para el uso
común.
Con los resultados de esta investigación se
espera obtener datos precisos del potencial
energético de la región, los cuales, servirán
como elementos para los entes guberna-
mentales tomen las decisiones acertadas de
cómo dotar de este servicio vital a la pobla-
ción con una nueva posibilidad amigable con
el medio ambiente.
Al lanzamiento asistieron el Rector de la
UTCH Eduardo Antonio García Vega, quien
manifestó “Estoy muy contento y agradez-
co a cada una de las personas que intervi-
nieron para que esto fuera posible, por esta
es la muestra de una buena articulación la
entre la Universidad y la gobernación por el
desarrollo del Chocó y que proyectos como
estos sean más expansivos y hayan más co-
munidades beneficiadas”, los miembros del
Consejo Superior, el Gobernador del Depar-
tamento del Chocó Jhovany Carlos Alberto
Palacios, el Representante al Senado Ber-
nardo Flores, el coordinador del proyecto,
profesor William Murillo López y su equipo
de investigadores.
Así entonces, el reto de la universidad es
hacer que la riqueza natural junto  con el
conocimiento y su aprovechamiento genere
valor agregado y contribuya a la resolución
de  problemas que aporten a la calidad de
vida de la gente.
C
on tan solo ocho meses de ejecución, el Proyec-
to Maderas Chocó comienza a mostrar victorias
tempranas en los nueve municipios de ejecución.
Con el objetivo de aportar una solución práctica,
concreta y asequible en cuanto al manejo eficiente y el
mejoramiento de la cadena productiva de la madera en
el departamento del Chocó, como insumo fundamental
en la producción de elementos mejorados, así como en
el mejoramiento de las condiciones de los trabajadores,
empresarios y la comunidad en general; la Universidad
Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” a buen rit-
mo viene ejecutando el proyecto “Aplicación de la CTeI
para el mejoramiento del Sector Maderero en el Depar-
tamento del Chocó” a través del cual se busca el conoci-
miento real de la dinámica forestal del departamento del
Chocó en todo sus aspectos funcionales para garantizar
el aprovechamiento, el desarrollo social y ambiental de
las comunidades. Además se implementarán modelos
de sostenibilidad como alternativa de uso diferente del
bosque.
Al respecto, el coordinador general del proyecto Ing.
Yesid Aguilar L. expresó que “El principal propósito del
proyecto y la universidad es aportar una solución prácti-
ca, concreta y asequible en cuanto al manejo eficiente y
el mejoramiento de la cadena productiva de la madera en
el departamento del Chocó, como insumo fundamental
en la producción de elementos mejorados, así, como en
el mejoramiento de las condiciones de los trabajadores,
empresarios y la comunidad en general”.
Se plantea hacer desde el proyecto un aporte especifi-
co en procesos biotecnológicos que permitan mantener
un germoplasma de especies en el marco de las buenas
prácticas agrícolas, manufactura y forestales que permi-
tan, rescatar e incorporar las buenas prácticas ancestra-
les de producción, etc.
	 Según el coordinador del proyecto Ing Yesid
Aguilar “Se pretende dejar capacidad de última tecnolo-
gía y formación de alto nivel en investigación para apo-
yar y mejorar los procesos de transformación, formando
5 magister, 5 doctores y 40 jóvenes investigadores de
apoyo, que permitan en el tiempo garantizar mayor pro-
ductividad y efectividad” .
A la fecha el proyecto ha logrado la participación directa
e indirecta de más de 700 beneficiarios en actividades
de socialización, capacitación, censo, talleres, visitas,
entre otras, de Consejos Comunitarios, Organizaciones
Indígenas, Comunidad Académica, Ebanista, Carpinteros,
Aserradores y recicladores de los municipios de Acandí,
Bahía Solano, Carmen de Atrato, Cértegui, Istmina, Jura-
dó, Quibdó, Riosucio y Tadó.
OTROS AVANCES SON:
•	 Organización preliminar de tres planes de manejo
con información florística y faunística en Acandí, Ba-
hía Solano, Carmen de Atrato y Tadó.
•	 Propagación natural e in vitro de más de 25 espe-
cies maderables en seis de los nueve municipios. Se
resalta la germinación del Chanó, la cual no ha sido
lograda en otros estudios tropicales.
•	 Definición y diseño de modelos sostenibles como
alternativa de uso sostenible del bosque en los mu-
nicipios del proyecto.
•	 Diseño de estrategias de capacitación en legislación
forestal a actores de la cadena productiva forestal
del Chocó
•	 Diseño de las plantas de transformación de produc-
tos y subproductos de la madera para los municipios
de Quibdó y Bahía solano.
•	 Elaboración de estrategias de divulgación de alcan-
ces científicos (6 artículos en revisión y en someti-
miento, ponencias en eventos científicos y regiona-
les, artículos de prensa, etc.).
•	 definición de términos de referencia y perfiles para
la formación de cinco doctores y cinco magister.
•	 Formación directa de jóvenes investigadores y es-
tudiantes en los procesos de investigación forestal
del Chocó.
•	 Diseño de metodología y contactos comunitarios
para el repoblamiento de 10.000 ha de bosque na-
tural con especies maderables.
•	 Participación de docentes y egresados de diferentes
programas (derecho, administración de empresas,
biología, ingeniería agroforestal, ingeniería ambien-
tal, trabajo social y contaduría) y 10 grupos de inves-
tigación de la UTCH.
Con el comienzo del presente año, las actividades esta-
rán centradas en:
•	 El establecimiento y seguimiento de modelos soste-
nibles en los municipios del proyecto.
•	 La continuidad de la propagación natural e In Vitro
de las especies maderables.
•	 La caracterización y capacitación socio-jurídica a las
comunidades de los municipios del proyecto.
•	 El monitoreo de las áreas de flora y fauna carac-
terizadas para el fortalecimiento de los planes de
manejo.
•	 La implementación e investigación en las plantas de
transformación de productos y subproductos made-
rables en los municipios de Quibdó y Bahía Solano.
•	 La continuidad de la gestión y fortalecimiento de la
cadena productiva y empresas forestales del Chocó
•	 El fortalecimiento del repoblamiento de 10.000 ha
con especies maderables en los municipios del Cho-
có.
•	 La continuidad de los procesos de formación de ma-
gísteres y doctores en áreas específicas del proyecto.
714
CIENCIAGESTIÓN
ABUENRITMOAVANZAELPROYECTOMADERASCHOCÓ
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, partici-
pó en la XXVIII asamblea ordinaria de la Asociación Colombiana de
Facultades de Ciencias - ACOFACIEN, realizada en la Universidad
de la Amazonía, en Florencia, Caquetá, en donde pasó de ser un
miembro afiliado a miembro en pleno.
El en encuentro de decanos también se eligió a los nuevos miem-
bros del consejo directivo, resultando ganadora la UTCH represen-
tando las universidades del Pacífico, de igual manera, quedaron
seleccionadas las Universidades de Pamplona,como representante
de las universidades de Oriente y Magdalena como representante
del Caribe; la votación se dio por unanimidad contando con el apo-
yo de los 35 votos de la Asamblea General.
 El Decano de la Facultad de Ciencias Naturales de la UTCH Dr.Jhon
Alexander CordobaArias,manifestó entre sus argumentos para ser
elegido que es muy importante hacer parte del consejo directivo de
ACOFACIEN, ya que, desde ahí se seguirá apuntando a la acredita-
ción de alta calidad en todos los programas académicos, además
de ofertar nuevos programas que ayuden al desarrollo de la región
generando un valor agregado sobre todo en universidades regiona-
les y joven como la UTCH que tan solo cuanta con 44 años, igual-
mente fomentará la generación de suficientes indicadores como
sean posible para fortalecer la visibilidad nacional e internacional.
yasomosMiembrosPlenoSenACOFACIEN
La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis
Córdoba y su equipo directivo recibió la visita del 
el Presidente del Benedict College David Holmes
Swinton, con el propósito de a fortalecer y ampliar
vínculos entre las universidades y seguir fomentan-
do  futuros intercambios estudiantiles.
En la programación de la visita se planeó  la pre-
sentación institucional incluyendo las instalaciones,
reunión con estudiantes beneficiarios del intercam-
bio, así como socialización con el programa de In-
glés y francés y el centro de emprendimiento, entre
otros.
Igualmente, el Rector Eduardo Antonio García Vega
realizó un reconocimiento púbico al doctor Da-
vid Holmes Swinton y Norma Lozano Jackson por
“Su trayectoria y aporte al devenir académico de
la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis
Córdoba y la gran oportunidad que le ha brindado
a la Juventud chocoana para su formación desde
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ción Institucional.
La Jefe de la Oficina de Internacionalización Rebec-
ca Gindelle habló sobre la importancia de esta visita
para la UTCH " es muy significativo contar con la
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El Universitario del Chocó No 15

  • 1. 20 El 12 de octubre de 2016. MinE- ducación. El Ministro de Edu- cación (E.), Francisco Cardona, visitó la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba (UTCH), para recorrer las obras con que se está fortaleciendo este claustro de educación supe- rior mediante la inversión de más de $20.000 millones provenien- tes del Impuesto a la Renta para la Equidad (CREE), para el mejora- miento de su infraestructura. “Queremos que los jóvenes del Chocó tengan las mismas opor- tunidades de los jóvenes de Bo- gotá o cualquier otra región del país. Que puedan cumplir, en condiciones y espacios dignos, sus metas y sus sueños”, afirmó el Ministro Cardona, mientras cono- cía las obras del bloque 12 en el que funcionarán los programas de Derecho y Trabajo Social. También se refirió a las obras que con recursos del CREE y Re- galías, se adelantan para ampliar la cobertura de esta universidad con dos sedes nuevas ubicadas en Itsmina y Bahía Solano. “Esta- mos construyendo igualdad de oportunidades, es decir, estamos abriendo las puertas de la educa- ción superior a jóvenes de zonas donde antes no había posibilida- des de estudiar una carrera profe- sional”aseguró el Ministro Cardo- na y los animó a ser parte de ella. Las inversiones que el Gobierno Nacional realiza en la UTCH, espe- cialmente para la construcción de las dos nuevas sedes, se traduce en mayor acceso de los jóvenes a la educación superior y mayor ca- lidad de la educación, puesto que el giro de los recursos CREE ha permitido aumentar la matrícula y llegar a más estudiantes de la región, que ya no tienen que salir a otras ciudades para estudiar en universidades de alta calidad. La UTCH cumple con los criterios de calidad establecidos por el CO- NACES y el CNA. Sede Istmina Se ofrecerán 11 programas de Educación Superior: Tecnología Minera, Ingeniería Agroforestal, Administración de Empresas, Contaduría Pública, Trabajo So- cial, Derecho, Tecnología en Co- mercio Internacional, Tecnología Agropecuaria, Tecnología en Sis- temas, Tecnología en Gestión Tu- rística y Tecnología Acuícola; que favorecerán a 12 municipios: Ist- mina, Tadó, Condoto, Medio San Juan, Litoral del San Juan, Novita, San José del Palmar, Cértegui, Unión Panamericana, Cantón de San Pablo, Sipi y a dos municipios de la zona del Baudó: Alto Baudó y Medio Baudó. Con la obra, se beneficiarán más de 40.000 estudiantes de se- cundaria de la zona, incluyendo a 1.069 estudiantes que están próximos a terminar su bachille- rato. Ya se ha completado el 67% de las obras de esta sede para la que se ha proyectado una inver- sión que supera los $4.793 millo- nes. VisitadelMinistrodeEducación alaUTCH NuevaPáginaWeb paraJóvenesen Acción Los estudiantes beneficia- rios del programa “Jóve- nes en Acción” ahora cuentan con una pá- gina web diseñada por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, para brindar informa- ción oportuna sobre fechas, en- tregas de incentivos, cargues de reportes, cronograma de pagos, inter- pretación de resultados, deberes, responsabilidad del Joven en acción, requisitos, entre otros. https://jovenesenaccion.utch.edu.co/ Más de 400 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, participaron de la jornada de sensibilización y capacitación para las pruebas saber Pro que se realiza ICFES Y Ministerio de Educación a Los es- tudiantes de educación superior con el fin de terminar la calidad académica de los futuros profesiones de Colombia. Jornadade Capacitación PruebasSaberPro Culminó la Jornada de ayuda y ac- tualización académica liderada por el movimiento estudiantil orien- tada a realizar un diagnóstico si- tuacional de  las diferentes proble- máticas académicas y financiera: extravío de notas, transferencias, pago de matrículas, validaciones, cursos vacacionales o especiales, homologaciones, etc., de la comu- nidad estudiantil en la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba. Esta actividad fue apoyada por la oficina de registro y control, la ofi- cina de sistemas y gestión tecnoló- gica a través de sistema de informa- ción y atención al ciudadano  SIAC UTCH y principalmente por el señor rector y su compromiso del rector para dar solución a todas estas si- tuaciones  a través de políticas de flexibilización en el marco de los estatutos. Resoluciónde Problemáticas Estudiantiles INFORMEESPECIALUTCH44 AÑOS:Memoriavisuale históricadelauniversidad VER PAG 10 Y 11 Un nuevo bloque de aulas está ya al servicio de los programas de Trabajo Social y Derecho
  • 2. En el Municipio del Medio San Juan (An- dagoya), en terrenos donde hace cerca de un siglo, funcionó la compañía minera Chocó Pacífico, se construyó el primer Centro de Investigación en Energías Re- novables con recursos del Sistema Gene- ral de Regalías, el cual será inaugurado este lunes 9 de mayo por el presidente de la República, Dr. Juan Manuel Santos Calderón, en el marco de la posesión del Ministro del Medio Ambiente Dr. Luis Gil- berto Murillo Urrutia, nativo de esta po- blación, quien siendo gobernador electo, para el periodo 2012-2015, acompañó la gestión de la Universidad Tecnológica del Chocó en cabeza del rector, Dr. Eduardo García Vega y bajo la dirección del Dr. William Murillo López, director del Grupo de Investigación en Energías Renovables y Meteorología. El Centro de Investigación en Energías Renovables, es el más moderno del país, cuenta con equipos de última tecnología, los cuales en conjunto producen una po- tencia de 100 kWp.En él,se desarrollaran investigaciones, que generen soluciones energéticas, en busca de mejorar la ca- lidad de vida de los habitantes, en donde aún no llega la interconexión eléctrica. Fue construido con tecnología española, en terrenos donados por la alcaldía mu- nicipal, será auto sostenible, debido a la energía que en él se producirá, por lo que la energía que sobre, será vertida a la red que abastece a Andagoya.                                                           En este moderno Centro, se desarrolla- ran 4 líneas de investigación: •Producción de energía eléctrica a través de sistemas fotovoltaicos. •Producción de energía eléctrica a través de un aerogenerador. •Producción de energía eléctrica a través de un sistema de biomasa. •Almacenamiento de energía a través de pilas de Hidrógeno. Paralelo a las actividades del Centro de investigación, en el corregimiento de Cabo Marzo, municipio de Juradó, se instalará una Pequeña Central Hidroeléc- trica – PCH,para atender las necesidades eléctricas de sus pobladores,permitiendo así que éstos al regresar de sus faenas de pesca, puedan almacenar el pesca- do. Igualmente, en el corregimiento de Playa Potes, perteneciente al municipio de Bahía Solano, se instalará un sistema híbrido compuesto por un aerogenerador y una planta fotovoltaica. Este sistema estará acompañado de una estación meteorológica, con el fin de estudiar las diferentes variables que allí se generan. Esta iniciativa también apoyará la forma- ción de profesionales con trayectoria in- vestigativa en los temas del proyecto, 2 a nivel de maestría y 4 de doctorado, quie- nes se vincularán en calidad de investiga- dores a partir de sus tesis de grado.                                           Kits energéticos a 4 comunidades         El investigador Edison Banguero Palacios, quien es coordinador de la línea de pro- ducción de energía a través de sistemas fotovoltaicos, manifestó que el proyecto, entregará cuatro kits a igual número de comunidades del Medio San Juan, las cuales fueron seleccionadas por la alcal- día municipal, por presentar una caracte- rística común,carecer del fluido eléctrico. Cada kit produce una potencia pico de 2kW, y está compuesto por: un inversor, un regulador y un banco de baterías. Por lo que una vez instalados, suministraran energía eléctrica a una institución educa- tiva, centro de salud o casa comunal.   Línea Biomasa: Energía a partir de ase- rrín y maderas  Con aserrín y astillas de madera se as- pira generar energía eléctrica y evaluar esta alternativa energética para nuestra región, dado el gran potencial forestal con el que cuenta el departamento del Chocó. Esta línea cuenta con modernos equipos importados de EE.UU dotados de gasificador de biomasa que permitirá generar 25 kW de potencia en el centro de investigación. El gasificador es esencialmente un reac- tor termo-químico donde tienen lugar varios procesos físicos y químicos com- plejos. La biomasa es secada, calentada, pirolizada,parcialmente oxidada y reduci- da en el reactor. La línea de investigación de biomasa dirigida por el Ing. Yesid Aguilar Lemus, cuenta a nivel de equipos con una chi- teatora, equipo de peletizacion, molino triturador y un gasificador, que genera energía a partir de desechos de madera que se convierten en partículas de carbón que generan gas para producir energía, con la finalidad de validar esta tecnolo- gía y en un futuro llegar a las diferentes poblaciones no interconectadas del terri- torio Chocoano. Estación Meteorológica satelital El centro de Andagoya cuenta con una moderna estación meteorológica de apo- yo para medir los recursos renovables y poder cruzar información con los equipos energéticos que se están instalados en el laboratorio, según su director Dr. Samir Córdoba Machado. La estación realiza monitorio en variables atmosféricas como precipitación, viento, velocidad y dirección, radiación, brillo so- lar, temperatura y humedad relativa. La moderna estación meteorológica de tecnología inglesa es amigable con el medio ambiente, genera su propia ener- gía a través de una celda solar, es auto sostenible y permite el envío y monitoreo de información vía satélite o internet, lo que permite desde la propia universidad o desde cualquier parte del mundo, mo- nitorear las condiciones atmosféricas de Andagoya, en donde se han registrado precipitaciones superiores a los 7.000 mm,con más de 320 días de lluvia al año.   Gestión para la sostenibilidad Una de las principales preocupaciones de las autoridades del Chocó y de la Uni- versidad, es la sostenibilidad del centro y los costos de operación, para ello se han adelantado acercamientos con universi- dades del exterior,especialmente del Rei- no Unido, logrando así que sea aprobado un proyecto de cooperación denominado “Energía para el Desarrollo, la Promoción de acceso a Energía Renovable y Soste- nible en el Chocó. Una Colaboración del Reino Unido y Colombia” 2016 -2018, Newton Fundo, British Council. 2015, que estará articulado al naciente centro. La iniciativa tiene como objetivo primor- dial fortalecer las capacidades técnico- científicas del Grupo de Investigación en Energías Renovables y Meteorología y los diferentes actores del centro, que permi- tan plantear soluciones efectivas, eficien- tes y apropiadas a la realidad de la región y del país. En este sentido, se busca desarrollar acciones de capacitación y acompaña- miento que permitan la trasferencia de conocimientos en esta materia, desde universidades de gran prestigio interna- cional como la University College London UCL y del Imperial College London del Reino Unido, así como de la Universidad Tadeo Lozano de Colombia, utilizando como plataforma las actividades de im- plementación de los proyectos . Bajo esta misma perspectiva, se está ejecutando el Proyecto “Plan de Energi- zación Rural Sostenible para el departa- mento del Chocó (PERS)”, cofinanciado con recursos de la UPME, IPSE, USAID y el Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia, con la finalidad de elaborar un diagnóstico energético y socio-econó- mico rural, para las 5 sub-regiones del departamento del Chocó (Atrato, Darien, Pacífico sur, Pacífico Norte y San Juan), en donde se determinaran los recursos energéticos renovables disponibles en cada sub-región de estudio. 192 ConArtelaUTCHyelChocódice SIalaPazPinceladas por la Paz, colores y retoques por la vida vienen realizando los estudiantes del Programa de Arquitectura de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, bajo la tutoría del docente de ex- presión el maestro Aníbal Cárdenas que hace varias semanas iniciaron este importante trabajo. Los artistas culminarán tres grandes y significativos murales alusivos a la paz en Colombia, inspirados en las miradas de jóvenes frente a este fenómeno que ha golpeado nuestro departamento; plasmarán la partici- pación colectiva y en minga de cómo sería un mundo en paz. El proceso Pinceladas por la Paz se desarrolla gracias al proyecto «Jóvenes por la paz » gestionado por UTCH a través de la oficina de relaciones internacionales Fa- cultad de Artes, Bienestar Universitario de vice Exten- sión y PNUD que embellecerán a Quibdó con murales llenos de Paz y esperanza. El Proyecto Maderas Chocó liderado por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba,  en convenio con la Corpo- ración Agroambiental del Trópico “Catro- pico” hizo entrega de aproximadamente 100.000 plantulas en el  Municipio de Rio- sucio, con las cuales, trabajará  el proceso de reforestación de las áreas afectadas por la tala indiscriminada, la meta establecida para esta zona es la recuperación de 1.000 hectáreas. Semillas tradicionales como Chanó, cedro, algarrobo, peinemono y huino hacen parte  las plántulas entregadas a los consejos co- munitarios, para que éstos se encarguen de la distribución en las diferentes áreas teniendo en cuenta las necesidades del terreno. Igualmente, este proceso de repoblamien- to se ha venido materializando de manera conjunta en otros municipios como Bahía Solano, Juradó,Acandí, Certegui,Tadó, Ist- mina, Quibdó y Carmen de Atrato donde se han entregado en promedio de unas 6.000 plantulas; igualmente, todas las especies quedarán georrefenciadas y masificada ya que esto ayudara a la conservación del bosque y mantenimiento  de la actividad forestal en Departamento del Chocó. La meta final del proyecto Maderas será el repoblamiento de 10.000 hectáreas en todo el departamento del Chocó. ProyectoMaderas ChocóinicióProcesode Reforestación El Archivo Fotográfico y Fílmico del Chocó de la Universidad Tecno- lógica del Chocó Diego Luis Córdoba, participó y ganó la Beca  de Gestión de  Archivos y Centros de Documentación  Audio- visuales, del Programa Nacional de Estímulos del Ministerio de Cultu- ra, para la realización del proyecto de inves- tigación y  documental «Desandando» tras las noticias del Chocó años 1970-1975, con una bol- sa 15 millones de pesos. Las líneas investigativas que tra- bajará el proyecto  con la adqui- sición de estos nuevos recursos son: Producción de un nuevo docu- mental que abordara los temas de   la vía Panamericana ruta sur, Que quedó en Animas-Nuquí y el freno a la draga gringa que quiso subir por el río Condoto a dragarlo,lo que  originó una de las primeras movilizaciones sociales en defen- sa del ambiente, la cual contó en su momento con  el cubrimiento del Noticiero Telediario y otros me- dios, publicación en  columnas de opinión en prensa Nacional y local. • Producción de un nuevo docu- mental sobre  la vía Panamericana ruta sur, Que quedó en Animas- Nuquí • Producción de un nuevo docu- mental sobre el freno a la draga gringa que quiso subir por el río Condoto a cargarlo y originó una de las primeras movilizaciones sociales en defensa del ambiente y contó con el cubrimiento de tele- diario y otros medios, publicación en  columnas de opinión en prensa Nacional y local. • El Rastreo del personaje Alejan- dro Munevar Domínguez de origen chocoano ,dueño de la pro- gramadora AMD trab, quién produjo televisión en el Cho- có en 1972-1980 • Intervención del archivo de Inravisión que nace con la televisión colombiana, hoy RTVC que acaba de ser liberados y puestos al servi- cio de la investigación; este componente se desarrollará en la ciudad de Bogotá  Es la tercera  vez el Archi- vo Fotográfico y Fílmico del Chocó de la UTCH recibe Beca Nacional de Estímu- los, con el fin de continuar con el proceso de recupe- ración de la memoria visual del Chocó. El trabajo se realizará en asocio con el grupo de investigación Fa- milia y Vida Cotidiana y programa de Trabajo Social, igualmente, el Archivo Fotográfico y Fílmico del Chocó se concibe como una uni- dad de documentación, sistema- tización y producción audiovisual coordinada por la Oficina de Co- municaciones de la UTCH y ads- crita a la vicerrectoría de extensión encargada de recuperar, preservar y divulgar el patrimonio visual en sus diversas manifestaciones de la región. NuevaBecaparaelArchivo FotográficoyFílmicodelChocó XXXX A partir del 26 de junio y hasta el 18 de julio de 2016, se realizará el primer intercambio internacional, a la ciudad de Boston en Estados Unidos, de 20 estudiantes de décimo grado de 10 Instituciones Educativas: Carrasquilla, Claret, IEFEMP y Bolivar Escandon de Quibdó; Luis Lopez de Mesa de Bahía Solano; Marco Fidel Suarez y Corazón de Maria del Carmen de Atrato; Nor- mas San Pio X y Normal las Mercedes de Istmina; San José de San José del Palmar) También son beneficiados dos profesores de Inglés quienes del Ca- rrasquilla y el Marco Fidel Suarez. Los estudiantes fueron seleccionados por su excelencia académica y liderazgo y los docentes por su trayectoria y do- mino del idioma inglés. En Bogotá, después del proceso de Visado en la Embajada Americana, tendrán jornadas de preparación para el viaje, liderazgo a cargo de la Funda- ción CEIBA y estudiantes de doctorado chocoanos beneficiados por el pro- grama de Formación de Alto Nivel del departamento y fueron invitados por la Ministra de Educación Dra. Gina Pa- rody y por el Ministro del Ambiente y Desarrollo Sostenible, Dr. Luis Gilberto Murillo Urrutia, a jornadas en sus res- pectivos ministerios. En desarrollo del proyecto Jóvenes Lí- deres y Excelentes del Nuevo Chocó, se contemplan intercambios nacio- nales e internacionales académicos y culturales e inmersión en segunda lengua, durante los tres años de dura- ción del proyecto; 120 Estudiantes de las mejores Instituciones Educativas del departamento del Chocó durante los años 2015, 2016 y 2017 serán los beneficiados; se tendrán (60 expe- riencias nacionales y 60 experiencias internacionales durante). Es importante anotar, que este pro- yecto es financiado por el departa- mento del Chocó con recursos del Fondo de Desarrollo Regional del Sistema General de Regalías desde el año 2012 en la época en que el Dr. Luis Gilberto Murillo fue Gobernador del Chocó. Lo ejecuta la Universidad Tecnológica del Chocó por conve- nio firmado con la Gobernación del Chocó; en su ejecución participan: La Gobernación del Chocó, La Uni- versidad del Chocó, La Secretaría de Educación del Chocó; la secretaría de Educación del municipio de Quibdó, Wheelock College de Boston y la Fun- dación CEIBA. Tanto la Gobernación del Chocó, en cabeza del Dr. Johany Carlos Alberto Palacios y la Universi- dad Tecnológica del Chocó, felicitan a los jóvenes que se benefician con este primer intercambio internacional y los invitan a ser ejemplo en sus co- munidades. EndesarrollodelproyectoJovenesLíderesyExcelentesdelNuevoChocó XXXX Gobernador del Chocó y Rector de la UTCH Eduardo Garcia Vega en la inaguración del Centro Energías Renovables ElDepartamentodelChocóCuentaconel MásModernoCentrodeInvestigaciónen EnergíasRenovablesdelPaís Dr. William Murillo López , director del proyecto y ex rector  de la UTCH A través de la resolución 06244 del 06 de Abril de 2016, la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, obtuvo de manera gratificante el Registro Calificado por par- te del Ministerio de Educación Nacional - MEN, para el Pro- grama de Maestría en Ciencias Biológicas, ofertada en la me- todología presencial y la moda- lidad de Investigación. El MEN, en el ejercicio de sus funciones otorgó el registro calificado por siete (7) años al Programa de Maestría de Cien- cias Biológicas a la institución, por cumplir todas las condicio- nes necesarias para prestar a la comunidad un servicio académico de calidad, el título obtenido por los estudiantes será de Magíster en Ciencias Biológicas. Con 55 créditos la institución podrá ofertar durante siete años este nuevo programa a todos profesionales de las ciencias biológicas y afines, siempre y cuando cumpla con las características de veraci- dad y código SNIES. Los interesados pueden con- seguir información en la Facul- tad de Ciencias Naturales, Pro- grama de Biología, oficina 211, Bloque No. 1, Edificio Adminis- trativo. Teléfono: 6726565 Ext. 3005 NuevaMaestríaenCienciasBiológicasenlaUTCH La liga de tenis del departa- mento en asoció con el pro- grama de educación física y recreación de la UTCH, con- formó una estructura con do- centes y estudiantes del pro- grama para la enseñanza del tenis de campo y la creación del primer equipo de tenis de la universidad, formalizado este fin de semana luego de un trabajo de preparación. "De esta manera la Universidad se compromete a li- derar nuevos procesos deportivos en el Departamento en el marco de su función misional de educación y extensión a la comunidad" según lo manifestado por el rector de la Universidad Eduardo García Vega, un convencido del potencial deportivo del departamento. Alexander Arboleda Córdoba, director del programa de educación física y recreación de La UTCH, dijo que la liga de tenis invito al programa para capacitar a estudiantes para que trabajen con ellos, sirvan de entrenadores y multiplicadores de este de- porte, que en corto tiempo a venido obteniendo impor- tantes resultados, gracias al trabajo de la liga de tenis li- derada por el Fabio Serna y la Fundación Fasena,quie- nes de esta manera fortalecen sus procesos deportivos liderado por estudiantes del programa. El nuevo equipo de tenis de la universidad,si bien inicia con ocho estudiantes de educación física, está abierto estudiantes de todos los programas que quieran rea- lizar la práctica del llamado deporte blanco bien sea a nivel recreativo o competitivo. CreadoPrimerEquipodeTenisdeCampoenlaUTCH
  • 3. 318 XXXX Gracias a la Fruta tradicional del Pacífico "El Borojó", Grupo de Investigación del  Progra- ma Ondas Chocó Ganó Premio Internacional en Argentina Un nuevo triunfo al País y el Chocó nos trajo desde Buenos Aires-Argentina el Programa Ondas Chocó, al obtener el primer lugar en el Tercer Encuentro Internacional de Emprende- dorismo Escolar, con la brillante participación del grupo de investigación emprendedores del colegio Antonio Anglés de San Isidro en el municipio de Río Quito ,que vienen traba- jando desde hace dos años buscando fomen- tar conocimiento acerca de las propiedades y utilización del borojó fruta tradicional del Pacífico con notables propiedades nutritivas y medicinales. El propósito del proyecto ha sido contribuir con el mejoramiento de esta situación, para la cual, presenta nuevas alternativas de apro- vechamiento de esta fruta en la alimentación de la población haciendo recetas más delicio- sas en sus diversos usos. El grupo de Investigación está integrado por los estudiantes: Wiston Córdoba y Simona Hurtado y el acompañamiento de la directora de ONDAS Chocó, Doctora María Evangelina Murillo Mena y los docentes Gloria Elena As- prilla y Melqui Mosquera. « Es un proceso del cual nos sentimos muy orgullosos por todos los logros y reconoci- mientos alcanzados» manifestó complacido el rector de la UTCH Eduardo García Vega “Ondas es un programa de Colciencias, cuya secretaria técnica está a cargo de la Univer- sidad Tecnológica del Chocó desde el 2006, permitiendo incentivar la investigación desde la educación básica y secundaria a través de múltiples experiencias exitosas”. « Pensamos que a futuro este fruto puede ser la solución a problemas alimenticios y de sa- lud de la población humana, ya que una libra de esta fruta aporta el triple de nutrientes del que puede aportar una libra de carne, además esta fruta es excelente en la cura de algunas enfermedades y problemas de la vida moder- na (agresividad, estrés, anemia, diabetes, hi- pertensión arterial, desnutrición, infecciones bronquiales, cicatrizar »manifiestan al unísono los jóvenes empoderados de la investigación. Con esta intención el grupo ha realizado in- vestigaciones sobre las características y pro- piedades del borojó de la variedad Alibeertia Patinoi Cuart; durante este recorrido se bus- ca conocer y rescatar algunas recetas y usos ancestralmente que a través del tiempo en la comunidad se le ha dado a este fruto. El objeto del proyecto es de investigar sobre las características y cualidades del borojó que se encuentra y se cultiva en el Chocó biodiverso y hacer de esta fruta un produc- to promisorio para la región el cual a futuro ayude al desarrollo del departamento, para lograrlo se buscan nuevas recetas para hacer que todos los productos preparados sean del agrado para el consumidos. Jóvenes de San Isidro le apuestan al Borojó En la actualidad en el pueblo de San Isidro a orillas del Río Quito, no se le da ningún tipo de transformación industrial ni se hacen nuevas recetas, únicamente se prepara en jugos y en la mayoría de los casos no se le da ningún valor agregado a la fruta llegando a perderse la mayoría de la cosecha. En el corregimiento de San Isidro la produc- ción de borojó es significativa, por eso este proyecto busca que la gente de la comunidad encuentre en este cultivo una alternativa eco- nómica, a través de la transformación que se le pueda dar a este producto ya que ances- tralmente los habitantes del pueblo solo han utilizado este fruto en la preparación de jugos para su hogar. Por eso se hace necesario que a partir de este proyecto se investigue sobre las características, propiedades y productos que se pueden elaborar a partir del borojó. La promoción de este proyecto en la comuni- dad hace que la gente del pueblo valore este recurso ya que en la zona los habitantes solo se dedican a la minería, pesca, explotación de madera y muy poco a la agricultura, pero hoy con la incursión de la minería mecani- zada en la zona todas estas actividades se han visto afectadas negativamente, por eso pensamos que la ejecución de este proyecto motive a la gente de la comunidad para que cultive más el fruto y le den la transformación necesaria para su futura comercialización. Durante el proceso, acompañados de un do- cente tutor, asesoría de investigadores de la UTCH y con pocos recursos entregados por el proyecto Ondas Chocó ,estos jóvenes futuros investigadores consultaron diferentes pági- nas de internet, libros y revistas científicas, expertos en el tema, sobre los componentes químicos y nutricionales de la fruta. Además se realizaron entrevistas sobre las distintas recetas que se pueden realizar con la pulpa de barajó y las enfermedades que cura. Se prepararon recetas con la pulpa de barajó como Ariquipe, mermelada, conserva, cocadas y vino. Se hicieron degustaciones en la Institución y en la comunidad, los produc- tos fueron muy apetecidos. También se rea- lizaron ejercicios de venta de los productos elaborados. Se realizó una feria para promo- cionar los productos en la comunidad y en ferias de bionegocios y Ondas. Donde se dio a conocer los resultados de la investigación, que hoy en representación de Colombia ocu- pa un meritorio primer lugar. 29 Niños de la escuelita de playa de potes, en una vereda a orillas del mar pacífico en el municipio Bahía Solano, por primera vez experimentaron qué se escondía dentro de un computador, puesto que, estos aparatos electrónicos habían sido entregado meses atrás mediante un programa del Gobierno, gracias a la gestión e implementación del Grupo de Investigación de Energía Renovables y Meteorología de la UTCH se realizó la primera instalación de una planta de Energía renovable híbrida (solar y eólica) para ayudar a solucionar la falta de fluido eléctrico en esta zona del departamento del Chocó. Los principales beneficiarios de este moderno siste- ma Energético renovable serán los niños y jóvenes que a través de su educación podrán ofrecer a esta región futuras alternativas de desarrollo y creci- miento; la producción excedente será utilizada para suplir otras necesidades que presenta la comunidad. El rector de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba Eduardo García Vega manifestó que « Por fin los niños de la escuela de Playa po- tes lograron conectar sus computadores para ser usados. Nos pondremos de acuerdo con nuestro departamento de Sistemas para llevar Internet a esta localidad y seguir mejorando sus condiciones de vida». De igual manera, el Grupo de Investigación de Ener- gía Renovables y Meteorología hará entrega de ocho kits dotados de paneles solares y baterías que permitirán abastecer de energías limpias escuelas, puestos de salud y usos que determine la comuni- dad del municipio del Medio San Juan. Todos los procesos de aporte y mejoras en las condiciones de vida en los municipios del Cho- có, se han venido materializado en el marco en el marco de las proyecciones del recién inaugurado Centro de Investigaciones en energías sostenibles que opera en Andagoya con impacto en todo el departamento, por lo que, generará nuevas alter- nativas energéticas para las comunidades más aisladas, como parte de la función misional de la Universidad y la Vicerrectoría de Extensión y Pro- yección Social. UTCHllevaEnergíaalaEscuelade PlayadePotesenBahíaSolano ConelBorojóelChocóGanó PremioInternacional XXXX El grupo de Investigación en Energía Renova- ble y Meteorología en compañía de un grupo de investigación de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, de la Fuerza Aé- rea Colombiana, la DIMAR y el Desert Research Institute de Estados Unidos, están realizando un Radio sondeo para medir el Chorro del Chocó. El chorro del chocó es responsable por la fuerte advección de humedad desde el Océano Pacífi- co hacia el interior de Colombia. La advección de humedad (transporte de humedad) se calcu- la como el producto de la componente zonal de la velocidad del viento superficial y la relación de mezcla del vapor de agua en el aire, sus uni- dades son [m/s]. Los vientos del oeste que penetran por la cos- ta del Pacífico Colombiano provienen de una corriente de chorro muy superficial del oeste (Chorro del Chocó), la cual tiene dirección oes- te-este con un ciclo anual muy fuerte, siendo casi imperceptible en los meses de febrero, marzo y abril; intensificándose desde mayo (2m/s en el núcleo del chorro y hasta una altura correspondiente a 850mb) alcanzando un máximo en octubre-noviembre (más de 6m/s en el centro del núcleo hacia los 950hPa, al- tura dada en términos de la presión atmosférica), y decreciendo hasta volver a su mínimo en el mes de febrero. El núcleo del chorro del chocó presenta su máxima intensidad en la latitud 5ºN, durante todo el año, este rasgo merece una explicación física, ya que parece estar ligado a la topografía de los Andes Colombianos. RadioSondeoparaMedición delChorrodelChocó El Consejo Nacional de Acreditación CNA realizó la  aprobación de las condi- ciones iniciales de los cin- co programas académicos postulados para el proceso de Acreditación Institucio- nal por parte de la Uni- versidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba. Además de esta viabilidad a la continuidad del proceso, el CNA, autorizó realizar la autoevalua- ción de las licenciaturas de Educación Física; Recreación y Depor- tes; Lingüística y Literatura; Ciencias sociales y Biología y Química. Con la aceptación de estos programas ya son nueve los programas de la UTCH  que se encuentran en proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación de Calidad, recordamos que los otros progra- mas son: Ingeniería Civil, Ingeniería Agroforestal Trabajo Social, Li- cenciatura en inglés y francés y Biología. El Rector Eduardo Antonio García Vega recibió complacido este anuncio e hizo un llamado a  todos  los estamentos a un trabajo en Minga  por este propósito, teniendo en cuenta el carácter patrimo- nial que la universidad tienen para todos los chocoanos. CNAAprobóCondiciones InicialesdeNueve ProgramasenlaUTCH La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba trabajando en minga por la acreditación Institucional, facilitó el proceso de prácticas de Estudiantes del programa de enfermería en la  IPS LEON XII en la ciudad de Medellín. El grupo de 30 estudiantes está fortaleciendo to- dos conocimientos adquiridos en la institución, a través de prácticas asistenciales en las áreas de neurología, ortopedia y urgencias de la IPS Universitaria LEON XII; las futuras enfermeras se encuentran trabajando en grupos de cinco ase- soradas por profesores de la Facultad de enfer- mería de la Universidad de Antioquia, con la cual, se tiene un convenio desde el 20 de junio al 29 de julio de 2016. La UTCH se responsabilizó del transporte, esta- día de las estudiantes, igualmente, de  los gastos interadministrativos con la Universidad de Antio- quia¸ la facultad de Enfermería ha programado futuras prácticas para los meses de septiembre y noviembre, con el propósito de formar profe- sionales con las mejores competencias. FuturasenfermerasdelaUTCHen prácticasNacionales La Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba”, a través del  tra- bajo en minga por la acreditación ins- titucional y la política de formación de alto nivel, cuenta a partir de hoy con un nuevo doctor en su planta profesoral. El docente Hamleth Valois perteneciente al programa de Biología se graduó como Ph.D en Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales en la Universi- dad de Valladolid (España) con la tesis ti- tulada “Sucesión Primaria y Ecología de la Revegetación de Selvas Degradadas por Minería en el Chocó (Colombia): Ba- ses para su Restauración Ecológica”, la cual obtuvo el máximo reconocimiento que otorga la Universidad de Valladolid (Cum Laude). La Universidad reconoce la importancia de los recursos forestales del Chocó en materia de bienes y servicios ambien- tales, por lo que, contar con este nue- vo doctor posibilitará al Chocó y otras regiones del Colombia y el mundo de- sarrollar proyectos de investigación de alta calidad, así mismo, diseñar, ejecutar modelos de aprovechamiento sostenible de ecosistemas forestales, especial- mente en territorios con alta vulnerabi- lidad. El docente quien recibió el máximo reconocimiento otorgador por la Uni- versidad de Valladolid, además cuenta con una Maestría en Ecología Tropical de la Universidad de Los Andes (Vene- zuela) y Maestría en Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales de la Universidad de Valladolid, igualmente, es líder del Grupo de Investigación en Ecología y Conservación de Ecosiste- mas Tropicales de la UTCH donde se han venido generando productos de nuevo conocimiento referentes a la restaura- ción de zonas boscosa perturbadas por la minería. Las Directivas de la Institución, en es- pecial el Rector Eduardo Antonio García Vega, hacen públicas las felicitaciones al docente y lo invitan desde su queha- cer profesional a trabajar por un mejor Chocó; por su parte, el Doctor Hamleth Valois manifestó “me encuentro muy agradecido por el apoyo que me brindó la Universidad Tecnológica del Chocó, la Fundación Carolina y la Universidad de Valladolid a través de la beca de docto- rado y por haberme facilitado alcanzar esta nueva meta en mi formación aca- démica. Seguiré trabajando con firmeza desde la UTCH para liderar procesos académicos y científicos que conlleven al uso sostenible de los ecosistemas forestales del Chocó como un motor de desarrollo regional”. UnNuevoDoctorenlaUTCH ParalaGestiónSostenible delosBosquesdelChocó  La Universidad Tecnológica del Chocó Die- go Luis Córdoba, a través del programa de Licenciatura de Inglés y Francés participará en la 2ª edición del evento “Los oficios del francés en el mundo – América Latina” que se realizará en la Universidad Regional BELC Bogotá 2015 del 27 de junio al viernes 1° de julio de 2016, con el propósito actualizar las metodologías y estrategias pedagógicas para formar profesionales con Calidad. Los profesores Lesdy Salas y Ronny Ramos participaron en amplia convocatoria nacional y resultaron favorecidos con la Obtención de dos becas para la participación en el even- to que es organizado por el Centro Interna- cional de Estudios Pedagógicos (CIEP) y la Alianza Francesa de Bogotá (AFB), apoyada por el Instituto Francés de París así como por la Embajada de Francia en Colombia. El Coordinador de Programa Daniel Baldhich manifestó “El programa está en un constan- te crecimiento, espero que los docentes den lo mejor de cada uno en el desarrollo de este importante evento que traerá valiosos bene- ficios al programa y a la Universidad”. Una vez más se evidencia la calidad formati- va de los docentes de la Institución y el tra- bajo en minga que viene realizando el pro- grama de Licenciatura de inglés y Francés por la acreditación institucional. DocentesGanaron BecaBECL La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, convencida que debe trabajar en minga, recibe la Visita de la Doctora Daniela Gomez Ríos y el Doctor Jaime Andres Ramirez asesores de la Universidad Tecnológica de Pereira para brindar acompañamiento en el Proceso de Autoevaluación con fines a la Acreditación Institucional. La visita estaba programada para los días 16 y 17 de junio, en donde se ha venido trabajando temáticas como los modelos de Autoevaluación, fuentes de información, rutas de recolección, análisis de percepción, estrategias de comunicación, entre otros. Como resultado de este encuentro se espera definir el crono- grama de actividades a desarrollar durante todo el acompaña- miento. VisitadeAsesorespara AcompañamientoenelProceso deAcreditaciónInstitucional La comunidad universitaria ten- drá la oportunidad de inaugurar en los próximos días el nuevo y moderno Bloque de aulas de Cla- se para donde serán ubicados los Programas de Derecho y Trabajo Social. En el marco de la estrategia de Ampliación de Cobertura, la alta dirección en cabeza del Rector Eduardo Antonio García Vega de- cidieron apostarle a construcción de este espacio para formación adecuada de los profesionales que velarán por el futuro del Departamento del Chocó. Las nuevas instalaciones cuenta con 22 modernos salones de clase, ayudas au- diovisuales, auditorio, cafetería, zonas verdes, proyectado un ascensor para disca- pacitados, 1 para sala de audiencias que se dotará a finales del año, dos salas de profesores, dos decanaturas con sus respectivas coordinadores específicos y de campo, salas de juntas para las decanaturas La Universidad realizó una inversión aproximada de $ 3.800 millones de pesos en un área aproximada de 3000 metros cuadrados; la Oficina de Planeación aclaró que la instalación y uso del ascensor no estaba previsto dentro de la contratación inicial, pero se trabajó en todo lo concerniente a red eléctrica, ubicación del espacio para ser ejecutado el próximo año y así cumplir con las políticas de discapacitados. Con este nuevo edificio, la Institución está segura que mejorarán las condiciones locativas y de infraestructura por lo que se manifiesta una vez más el trabajo en minga para alcanzar la Acreditación Institucional. Bloque12,NuevasInstalacionesen laUTCH
  • 4. 174 ACADEMIA MINERIA ParticipamosenelXIIIEncuentro deDirectoresdeDepartamentoy ProgramasdeBiología La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, a través de la Coordinación de Campo Específico del Programa de Biología participó en el XIII Encuentro de Directores de Departamento y Programas de Biología que se realizó del 06 al 09 de Octubre en la ciudad de Bucaramanga, en donde se trabajaron la siguiente temática "¿Cómo abordar desde el currículo la investigación de los estudiantes de pregrado?".  Los asistentes al evento, también se agruparon en mesas de trabajo con el fin de establecer diversas conclusiones sobre el planteamiento inicial. HicimospresenciaenelEncuentro internacionaldeorquídeas El evento contó con la participación de los orqui- deólogos más reconocidos del país y del mundo. La Universidad tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, comprometida con el proceso de Acre- ditación Institucional, participó en el Encuentro Internacional de Orquídeas de los Andes que se realizó del 19 al 22 de noviembre en la sede de la Universidad Javeriana en Cali- Colombia. La representación estuvo a cargo de la docente Eva Ledezma Rentería, quien participó como ex- positora con el poster en la IV Conferencia cien- tífica sobre orquídeas, al evento asistió el doctor Robert L. Dressler el cual fue homenajeado y se le rindió tributo. Dentro de las recomendaciones dadas por la do- cente, estuvo el continuar con los estudios y los esfuerzos de conservación para estas especies, ya que, la región del Chocó posee muchas espe- cies endémicas. RenovacióndeRegistro CalificadoparaTecnologíaen GestiónTurísticayHotelera La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, recibió la renovación del registro calificado a través del MEN para el programa Gestión turística y hotelera en los municipios de Acandí, Bahía solano, Carmen deAtrato,Istmina,Nuquí yTadó. Durante siete años la institución podrá ofertar el pro- grama a toda la comunidad Chocoana, por lo que, la vicerrectoría de docencia y el equipo de trabajo mani- festó su complacencia. RenovacióndelRegistroCalificado paraProgramadeMaestríaen CienciasdelaEducación UTCH recibió la renovación del registro califica- do para programa de Maestría en Ciencias de la Educación Mediante resolución número O1319 del 28 de enero de 2016 el Ministerio de Educa- ción Nacional otorgó el registro calificado por el término de siete (7) años al programa de Maes- tría en Ciencias de la Educación de la UTCH. La Universidad Tecnológica del Choco Diego Luís Córdoba, trabaja en minga por la Acreditación Institucional, por lo que, bajo el compromiso y el cumplimento de las condiciones estable- cidas por el Ministerio de Educación Superior se obtuvo el registro calificado del Programa Maestría en Ciencias de la Educación, median- te resolución del pasado 28 de enero Mediante resolución número O1319. A partir de la Fecha y durante siete años la institución podrá ofertar este programa con metodología presencial y modalidad investigativa, el cual, contará con 60 créditos académicos. El Docente de la Universi- dad Tecnológica del Cho- có Diego Luis Córdoba, Hamelth Valois Cuesta, recibió la invitación por el Consejo Profesional de Biología y asistió como conferencista magistral al Seminario-Taller: " La Minería en Colombia: una encrucijada entre la ex- plotación, la conservación y la restauración". El evento fue realizado los días 22 y 23 de Octubre en la Universidad Nacional de Colombia. La Institución reconoce y destaca el trabajo del profesor en el en el área de Restauración de ecosistemas degradados por minería. DocenteParticipócomo conferencistaenelConsejo ProfesionaldeBiología ESQUEMADELPROTOCOLOMINEROPARALA MINERÍADELCHOCÓ Proyecto Aplicación de Técnicas y Prácticas de Producción más Limpia en la MineríaAuroplatinífera del Departamento del Chocó Convenio 020 24712/2013 CODECHOCO - UTCH MAGISTER BERTHA CONTO GARCÍA1 Coordinadora del Convenio Magister VIANNEY SARRIA PALACIOS2 Coordinador ComponenteAmbiental RESUMEN. El protocolo, descrito como un proceso requerido para optimizar las actividades necesarias en la actividad minera, en donde se involucra, el componente social, ambiental, tecnológico y legal, tendiente a generar en la comunidad, conciencia de respeto al entorno físico. Se presenta en este artículo, algunos cambios tecnológicos que se han presentado en la actividad minera, como el proceso de transporte del material, la ventilación, la iluminación, la apertura o inicio de un guache. Se presenta algunas definiciones de minería,como minería legal, mineríailegal,mineríaformal,mineríainformal,mineríacriminal,y minería de subsistencia o artesanal Se finaliza, con un esquema propuesta, que concreta el protoco- lo a ser consensuado y aplicado en los municipios de Cértegui y Unión Panamericana. PALABRAS CLAVES. Protocolo.Comunidad.Barequero.Guache.Minería. INTRODUCCIÓN ELProyectoAplicacióndetécnicasyprácticasdeproducciónmás limpia en la minería Auro-Platinifera del departamento del Chocó se formaliza mediante el Convenio 020 24_12_2013 entre La CorporaciónAutónoma Regional para el Desarrollo Sostenible del Chocó y la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Cór- doba”, en donde a la Universidad se le asigna la responsabilidad de realizar el estudio base ambiental,el estudio base tecnológico y elaborar el protocolo tendiente a generar un valor agregado a la actividad minera de subsistencia que se realiza en los muni- cipios de Cértegui y Unión Panamericana; para la organización de la propuesta, se ha venido realizando algunas reuniones con participacióndelacomunidad,elequipotécnicodeCODECHOCO, y los grupos de Investigación Familia y Vida Cotidiana, Derecho Sociedad y MedioAmbiente,Semillero en Minería Limpia. Se describe en el artículo, algunas consideraciones que aplica la comunidad en la selección del sitio de trabajo,haciendo galas de la experiencia cultural y el conocimiento del territorio, en donde dan importancia a algunas manifestaciones geológicas, la apari- ción de cantos rodados,tomados como evidencia de la existencia del metal, es así como se mencionan “La piedra mulata, piedra fina,piedra cocha,piedra yeso”,y otras manifestaciones que ha- cen parte del acervo cultural de la comunidad. Para materializar el proyecto considerando el aspecto social, ambiental,legal y tecnológico,es requerido fortalecer una cultura organizacional, una sensibilización del problema, una difusión y estructurar acciones simples que motiven constantemente a la comunidad,las cuales están en el proceso de construcción. COMPONENTES DEL PROTOCOLO. La minería es una actividad que involucra la interacción entre los componentes sociales y ambientales en donde se requiere considerar diferentes aspectos tecnológicos, para optimizar los procesos extractivos, con respeto al medio físico y al ambiente biológico. Elcomponentesocialrepresentaelobjetofundamentaleneste proceso, con el cual se requiere definir unos lineamientos para que esta actividad se desarrolle con respeto el ecosistema. Enestesentido,elgráficoanterior,esquematizaloselementosre- queridos en la búsqueda de una certificación como un “Territorio MineroAmbiental”. Para el componente “Social”, se requiere, considerar las relacio- nes internas y externas, el aporte desde su vivencia en la “cons- trucción de conciencia ambiental” y en la consolidación de orga- nizaciones fuertes, que tengan “voz” en la exigencia del respeto a su territorio3. Componente Ambiental. Constituye este elemento, el medio sobre el cual recae la acción directa de la actividad minera, con- formadoporelmediofísicoyelambienteBiológico.Elmediofísico se ve afectado por los cambios microclimáticos, producidos por la pérdida de la cobertura vegetal, pérdida de la capa orgánica (Suelo), contaminación hídrica y modificación física y visual del paisaje Foto 1. Foto.1.Modificación paisajística producto de la actividad minera Eltercercomponente,eseltecnológico.Quecorrespondealaac- tividaddeexplotación,quepuedeserporelsistemadeGuacheso con el uso de maquinaria,como es el caso de las retroexcavado- ras,en donde las condiciones y volumen de movimiento de tierra, generan impactos bastante diferentes en el territorio, influencia- dos algunos,por la falta de estudios de prospección y evaluación del territorio auroplatinifero,que se ve“Suplido”en gran medida, por conceptos ancestrales asociados a la presencia o ausencia de algunos elementos en la columna estratigráfica,como son los cantos rodados, denominados por la comunidad, especialmente en el municipio de Unión Panamericana, como: “Piedra mulata, piedra fina, piedra cocha, piedra muerta, piedra yeso”, que se muestran en la foto 2.. También es importante, la presencia de residuos orgánicos denominados diluvios, bajo el cual tradicio- nalmente se encuentra la cinta aurífera en la explotación por el sistema de guaches, elementos que activan la esperanza en la búsqueda diaria del metal, complementados con algunas carac- terísticas del terreno,como textura,color,Etc. Foto 2.Cantos rodados tomados como indicio de la presencia de metal (de Izquierda a derecha, Piedra Mulata, piedra fina, piedra cocha,piedra mulatas) Enlabúsquedademejorarlaproductividad,sehanpresentadoal- gunoscambiosoinnovacionesenalgunadelasactividades;enel sistema de guaches,los cambios se evidencian en:a) Sustitución de velas y linternas, por el uso de plantas eléctricas, b) Desapa- rición de las filas con vetadoras, reemplazadas por el malacate, c) introducción del sistema de aireación con los ventiladores, d) restricción o desaparición del término parihuelada, como unidad depagoporlaactividaddesarrollada,e)Cambiosenlasrelaciones Minero- Propietario, f) Aparición de una relación simbiótica Ma- quinaria (Propietario)- Barequero, como complemento al proceso de búsqueda del metal y direccionamiento de la explotación g) Cambio del“Cacho”de madera,por el metálico Foto 3 Ventilador y tubo de conducción de aire al interior de la mina. Foto 4 Uso del malacate en la extracción del material desde el interior del Guache Foto 5. Barequeros en relación simbiotica con los propietarios de las máquinas,faltando a la normatividad Foto 6. Transporte del material desde el socavón por elsistema de fila Fuente.Fotos tomadas por el grupo Propósitos Consensuar el protocolo en forma tal, que permita obtener valor agregado en el territorio para el oro. Plantear una minería respetando a las comunidades, al medio social y al medio físico. Eliminar el uso del mercurio en todos los procesos extractivos de la actividad minera Controlar los procesos de vertimientos residuales a las fuentes hídricas Involucrar a las comunidades en la exigencia a los mineros, del cumplimiento de los planes de gestión ambiental requeridos en los procesos de explotación minera. Minería por el sistema de Guache. Se describe la minería por el sistema de guache,como“Un proyecto de vida,que emprende un grupo poblacional, consistente en la realización de un “hoyo, apique,o perforación en la tierra,en una forma escalonada hasta encontrar la peña o cinta aurífera, para una explotación econó- mica del recurso auroplatinifero,utilizando herramientas sencillas para una actividad de subsistencia”. Foto 7.Vista exterior e interior del Guache mina Palogordo Barequeros. Como proceso de minería de subsistencia, la acti- vidad no ha cambiado,se presenta un cambio en el lugar que se realiza, ahora se localizan, siguiendo la actividad de las retroex- cavadoras en la minería mecanizada,formando una simbiosis de servicio Barequero-propietario (Prospección-explotación), contra- diciendo las normas de cercanía de la maquinaria con respecto a losBarequeros(200mts)4,estacomplacencialapermiten,porque los barequeros van indicando el direccionamiento de la“Corrida” del material auroplatinifero en la zona; esta relación ha reducido los otros sistemas de explotación tradicional,considerando que la comunidad expresa que el oro “Fácil”, ya se encuentra bastante retirado y profundo y por lo tanto“aprovechan”participar en esta actividad,Fig.5. Limitantes. Considerando la explotación por el sistema de gua- che, como una actividad de subsistencia, el factor determinante que ha limitado su desarrollo como proceso empresarial es el factor cultural, del cual se desprende el factor económico y el tecnológico.El factor cultural afecta la organización,el emprendi- miento y el manejo del recurso económico, con el cual se puede resolverelfactortecnológico(Prospección,adquisicióndeequipos y cultura ambiental), en el marco del desarrollo de un protocolo que generó un valor agregado a la actividad, se vislumbra como alternativa,1).La organización,2) Capacitación 3) Capital semilla, 4) Diversificación de la actividad y 5) Seguimiento a todas las ac- tividades conexas. Minería mecanizada. Sistemadeexplotaciónqueingresaalte- rritorio por los años 80,realizando un trabajo sin respeto al medio físicoysocialdelterritorio,incidiendoenlospatroneseconómicos, sociales, tecnológicos, entre los cuales está el uso del mercurio en el beneficio del metal, sin aplicar las técnicas requeridas de protección,comoeselusodeguantes,usodelasretortas,másca- ras5;laLey1658/2013limitaelusodelmercurioenelterritorio,y daunplazode5añosapartirde2013,paraeliminaresteelemen- to en la actividad minera,por los efectos negativos en la salud,ya que ocasiona daños en el sistema nervioso, en las funciones del cerebro, produce reacciones alérgicas, irritación de la piel, can- sancio,dolor de cabeza entre otros6,7. Foto 8.Recuperación aurifera en canalón longitudinal Foto 9 Recuperación aurifera en canalón en“Z” Descripción. El proceso de explotación aurífera mecanizada, utiliza maquinaria en el proceso de arranque y transporte del material desde el frente de la mina o frente de arranque, hasta la tolva de beneficio, el cual se lleva a cabo por concentración gravimétrica utilizando “Canalones”, aprovechando la diferencia en densidad de los materiales presentes en el aluvión, tabla 1. Lo que facilita la separación y concentración, dado que el oro y el platino se encuentran en forma libre; el material estéril es arrastrado por el agua,hacia las depresiones con destino final las corrientes fluviales. Tabla1.Gravedadespecíficadelosprincipaleselementosasocia- dos al material aluvial. METAL GRAVEDAD ESPECÍFICA Platino 21,45 Oro 19,3 Plata 10,6 Jagua 5,5 a 6,5 Pirita 5,2 Calcopirita 4,1 a 4,3 Cuarzo (Sílice) 2,5- 2,6 En el proceso descrito, es necesario, planificar ambientalmente algunas actividades, como el descapote o arranque de material formadordesuelo,laconduccióndelasaguasdelprocesoyelbe- neficio para mejorar la recuperación y controlar el uso del mercu- rio,hastaeliminarlodelproceso;seproponecomoalternativapara minimizar los impactos y hacer parte de un territorio certificado como “Ambientalmente minero” controlar el vertimiento directo de aguas a las fuentes hídricas,diseñar pozas de sedimentación, recircular el agua y la diversificación con actividades agrícolas, como alternativa económica en los procesos de restauración, lo cual requiere necesariamente un control minero ambiental con responsabilidadde:CODECHOCO,ALCALDÍAS,CONSEJOSCOMU- NITARIOS,EMPRESARIOS y el apoyo de la policía Nacional.El es- quema siguiente,presenta una ruta de responsabilidad y control. ¿Qué se requiere? CULTURA ORGANIZACIONAL La reducción de los residuos está relacionada al cambio de con- ducta y creación de una cultura de productividad y de minimiza- ción de residuos al interior de la comunidad. SENSIBILIZACIÓN DEL PROBLEMA Esimportantedespertarlasensibilidaddelosempleadosrespecto al problema e involucrarlos en la identificación de oportunidades y en su aplicación. DIFUSIÓN DEL PROBLEMA El proceso puede ser mejorado asegurando una buena difusión interna de los resultados de la implementación de las “Buenas Prácticas de Manejo”al interior de la actividad minera. ACCIONES SIMPLES La adopción de las“Buenas Prácticas de Manejo”no requiere de grandes inversiones en tecnologías más limpias, las que podrían ser relativamente caras para las PYMES. El objetivo es el mejoramiento continuo del proceso productivo medianteelusomásracionaldelosrecursosylaoptimizaciónde los procesos productivos. Fuente.Chile.Intec.Guia técnica de producción más limpia El Semillero de Gestión Contable Empresarial de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba ganó el reconocimiento como mejor Ponencia “Influencia que ha generado la creación del fondo emprender en la Generación de Empleo y el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la Ciudad de Quibdó” en el Segundo Encuentro Nacional de Semi- lleros de Investigación Contable que se realizó en la ciudad de Bogotá, en donde participaron 25 universidades de todo país. Las estudiantes del noveno semestre Programa de Contaduría Pública Liliana Lozano Alcibar y Diana Marcela Rentería Mena, fueron las encargadas con argumentos sólidos e investiga- ción responsable de argumentar este proyecto, el cual, en demostró una vez más la calidad académica que se imparte en la UTCH. La metodología trabajada en el encuentro donde salió victoriosa la UTCH, era presentación de todas las ponencias por parte de la universidades asistentes, de las cuales, se seleccionaban tres y éstas eran analizadas por el comité organizador, el cual, escogía la Mejor Ponencia. La Profesora Sandra Perea quien lidera el semillero de investigación manifiesta “Estoy muy agradecida con Dios por permitirnos obtener este importante logro, además, exalto el com- promiso de profesores, estudiantes y directivos de la Universidad por permitir la participación en estos espacios que dejan el alto el nombre de la institución y del Chocó y la materialización de la minga por la acreditación institucional” Este semillero investigativo tiene tres años de experiencia y ha obtenido importantes recono- cimientos a nivel nacional e internacional, por lo que invita a todos los estudiantes hacer parte de estos espacios que potencializan las cualidades de cada uno de los integrantes, además, ofrece incentivos como: Las ponencias revisadas por pares evaluadores que obtengan un reconocimiento o premio serán tenidas en cuenta como trabajo de grado aprobado para la obtención del título profe- sional Obtención de Beca por el valor total de la matrícula para el semestre próximo a cursar, entre otros. La meta final que se ha trazado la Facultad de Ciencias Económica, administrativas y Con- tables con estos centros investigativos es la generación de confianza en las empresas del sector público y privado para desarrollar investigaciones que aporten soluciones integrales que ayuden a la trasformación del tejido social. ColombiaAhoraSabequelaUTCH haceInvestigaciónContable
  • 5. 516 ACTUALIDADMEMORIA VISUAL Mineríayrestauraciónecológicapara elpost-conflictoenelChocó Por Hamleth Valois-Cuesta, Ph.D Programa de Biología, Facultad de Ciencias Bá- sicas, Universidad Tecnológica del Chocó. La región del Chocó (Colombia) es reconocida a nivel mundial por su alta biodiversidad, ele- vados niveles de pluviosidad y presencia de yacimientos de oro y platino. Aunque el Chocó cuenta con toda esa riqueza natural, paradójica- mente es una de las regiones más deprimidas del territorio nacional en términos de desarrollo económico. Bajo este panorama, el Chocó es un territorio donde convergen la necesidad de con- servar la naturaleza, como fuente de bienestar humano, y la necesidad de explotar los minera- les del subsuelo, especialmente el oro y platino, como fuente de empleo y desarrollo económico para la región y el país. Actualmente existe una preocupación genera- lizada por el auge de la minería en el departa- mento de Chocó, ya que Colombia es un país cuya economía se basa en gran medida en la actividad minera, y para ello cuenta con leyes que permiten la exploración y explotación de estos recursos en todo el territorio nacional (ver artículo 5, Ley 685 de 2001). Colombia produce al año cerca de 19.2 ± 1.4 t de oro y 0.8 ± 0.1 t de platino, y destaca la importante contri- bución del Chocó a dichas cantidades, con una producción anual de 5.0 ± 1.7 t de oro (26 % de la producción total colombiana) y 1.0 ± 0.02 t de platino (97 %) (Fuente: Agencia Nacional Minera de Colombia: datos 1990-2013). De acuerdo con el precio de estos metales, en julio de 2015 (Fuente: Banco de la República de Co- lombia 2015), el Chocó genera al año cerca de 155 millones de dólares por producción de oro y unos 28 millones de dólares por producción de platino. Esta circunstancia aunada al conflicto armado que se libra en el territorio, ha propicia- do un escenario donde la minería ilegal es alta- mente promovida, suponiendo un gran deterioro a los ecosistemas, su potencial para la oferta de bienes y servicios ambientales. A pesar de lo anterior, una esperanza se ve en el horizonte con las negociaciones que se ade- lantan en la Habana (Cuba), donde se pretende acabar con uno de los conflictos armados más largos de la historia de Colombia. Estas nego- ciaciones incluyen entre otras expectativas, el resarcimiento a las víctimas del conflicto. En este aspecto, sería conveniente que esta re- paración involucre la compensación por daños ambientales provocados durante el conflicto. En este ámbito, la aplicación de programas de restauración ecológica constituiría una estrate- gia para resarcir a las comunidades en lo que respecta al deterioro ambiental, ya que estas acciones tienen como objetivo recuperar, en la medida de lo posible, las condiciones originales de las zonas afectadas. Ahora bien, si duran- te el post-conflicto no se promueven fuertes medidas para la aplicación de programas de restauración ecológica en regiones mineras como el Chocó, entonces el deterioro ambien- tal derivado de la minería se mantendría y la reparación ambiental en ese sentido sería in- fructuosa. Es importante resaltar que durante el post-conflicto la aplicación de programas de restauración ecológica podría ser una alternati- va para la creación de empleo y un mecanismo de reconciliación entre los actores del conflicto. La reflexión final es dejar atrás la cultura del conflicto y trabajar unidos para desarrollar una cultura de la reconciliación que permita apro- vechar sosteniblemente nuestros recursos mi- neros con beneficios equitativos para todos. En este ámbito, es urgente que se constituyan fondos regionales para financiar proyectos de restauración ecológica y así poder disfrutar de un ambiente sano y promover una paz duradera en las región del Chocó. Aprobado proyecto Procesos de Trans- formación del Uso del Suelo Residencial en el Centro de Quibdó como Escenario Comercial que presentó el pasado 28 de septiembre de 2015 la Universidad Tecno- lógica del Chocó en asocio con Universidad de Edimburgo, Reino Unido, Universidad de Edinburgh Napier, Reino Unido, CODECHO- CO, Mercy Corps, Colombia y Reino Unido a la Universidad de Edimburgo para la convo- catoria Newton Caldas Fundas del Gobierno Británico. El proyecto busca analizar las diferen- tes variables de transformación del uso y apropiación del suelo con el propósito de analizar cómo zonas residenciales del cen- tro de Quibdó se convirtieron en espacios comerciales, y cómo esto ha afectado las dinámicas, el comportamiento y la expan- sión de las áreas determinadas para el comercio por los Planes de Ordenamiento Territorial. De allí que, haciendo uso de di- ferentes fuentes de información y a través de la realización de inventarios prediales de establecimientos comerciales y de la generación de un índice de crecimiento y modificación del suelo urbano, se pretende crear el punto de partida para la elabora- ción de un Sistema de Información Geográ- fica para las zonas destinadas al comercio de la capital del departamento del Chocó. El ambicioso proyecto fue realizado por un Equipo experto de la Universidad Tec- nológica del Chocó comandado por la Fa- cultad de Arquitectura y su Decano Edison Ledesma Ramírez y Rebecca Gindele jefe de la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales, además contó con la importante participación del Grupo de Investigación Urbanismo y Desarrollo Terri- torial - Profesor Carlos Torres Chamat, la Vicerrectoría de Investigación. La generación y desarrollo de proyectos de este tipo generan un impacto poten- cial para posicionarnos como líderes en los procesos políticos y sociales a partir de desarrollo y apropiación de tecnologías que brinden calidad de vida a los habitan- tes de esta región, todo esto a través de la planificación y desarrollo de las ciudades. Con proyectos de esta magnitud se busca realizar eventos internacionales con aca- démicos internacionales y movilidad para la facultad de arquitectura y para la Univer- sidad que contribuyan al proceso de acre- ditación de alta calidad con la que estamos comprometidos. La implementación de este tipo de conve- nios contribuyen a que los diferentes gru- pos de investigación se vean beneficiados en temas como capacitación, la adquisición de equipos y publicaciones en conjunto con universidades internacionales de alto pres- tigio, de tal manera que a través de esta colaboración internacional entre las dife- rentes entidades se desarrolle un vínculo institucional a largo plazo entre la UTCH y universidades en el Reino Unido. Emprendimos ProyectoJunto alGobiernoBritánico Viene de la 1 VisitadelMinistro deEducación alaUTCH Sede Bahía Solano En esta sede de beneficiará a cerca de 38.000 jóvenes de los munici- pios de Bahía Solano, Bajo Baudo, Juradó y Nuquí. Allí se ofrecerán cinco programas: Ingeniería Pes- quera, Gestión Turística y Hote- lera, Administración Sostenible de Recursos Marinos y Costeros, Ingeniería Agroambiental, y Ocea- nografía. La inversión prevista para esta sede es de $3.870 millones y ten- drá un área construida de 1.996 m2. Condonan deuda a graduados de Co- munidades Negras y de Víctimas Así mismo, durante su visita a la Universidad Tecnológica de Chocó Diego Luis Córdoba, el Ministro de Educación (E.) Francisco Cardona, aprovechó para entregar excelen- tes noticias a los beneficiarios de los Fondos de Comunidades Ne- gras y de Víctimas. En esta ocasión 18 estudiantes por el Fondo de Comunidades Negras y 1 estudiante por el Fondo de Víctimas del conflicto Armado, en Quibdó que ya se graduaron, reali- zaron su servicio social y cumplie- ron la totalidad de los requisitos exigidos recibieron la condona- ción de su deuda ante ICETEX. Estos fondos tienen como objetivo facilitar el acceso, la permanencia y la graduación de estudiantes pertenecientes a estos grupos po- blacionales en programas de edu- cación superior a fin de garantizar- les los derechos a la igualdad de oportunidades y a la educación. Cada joven beneficiario recibió tres salarios mínimos legales men- suales vigentes para la matrícula, sostenimiento y trabajo de grado en programas de pregrado y post- grado dentro del país. A 2016 de estos programas se han beneficiado 3.169 estudiantes de todos los departamentos y el Mi- nisterio de Educación ha girado más de 97.000 millones de pesos al ICETEX para las 6 cohortes de las convocatorias abiertas. Durante el acto de entrega de los certificados de condonación de los créditos, también asistió el Pre- sidente de ICETEX, Andrés Eduar- do Vásquez. Colección Territorios Narrados Finalmente en la biblioteca de UTCH, el Ministro Cardona hizo entrega de la colección“Territorios Narrados” que recopila textos de distinta índole fruto del trabajo jui- cioso que realiza el Ministerio de Educación desde el año 2013 para fortalecer la lectura, la escritura y la oralidad en los estudiantes de las instituciones de educación básica del país con libros de calidad y que permitan el desarrollo de prácticas pedagógicas que reconocen e in- corporan la diversidad étnica y lin- güística presente en el país. A la fecha, en la colección “Territo- rios Narrados”se han publicado 23 libros, con historias de 17 de co- munidades indígenas (bilingües), de la comunidad raizal de San An- drés (también bilingüe) y de 5 de comunidades afro. En Quibdó también estuvo el nue- vo personaje de Leer es mi Cuento: el Capitán Lectura, quien recorre el país con el fin de incentivar en los niños y jóvenes la importancia de adquirir un comportamiento lector. En este espacio, el Capitán Lectura motivó a los docentes y estudiantes para que sigan parti- cipando de las Maratones de Lec- tura. Inauguración de nuevos laboratorios y modernas salas de sistemas
  • 6. El Profesional Pedro Licenio Guerrero Córdoba, Biólogo con Énfasis en Recursos Naturales de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, resultó ser ganador del Premio “Antioquia la Más Educada”, por su experiencia significativa en la Recuperación del conocimiento tradicional de especies medici- nales. La administración de la Universi- dad Tecnológica del Chocó Die- go Luís Córdoba, la Facultad de Ciencias Naturales y el Progra- ma de Biología felicitó a nuestro egresado por ser merecedor de este importante premio y por demostrar una vez más la calidad académica que brinda la institución. 156 E n los 44 años de vida institucional atravesamos por uno de los mejores mo- mentos, en el propósito de ser el motor del desarrollo educativo y formador del recurso humano que requiere el departamento del Chocó y el país. El buen desempeño obtenido por los nuestros en los últimos años en el plano aca- démico e investigativo, en encuentros, simposios y convocatorias nacionales e in- ternacionales, demuestra nuestra capacidad de superación y confirma que sí valió la pena la lucha del pueblo chocoano por tener un espacio de pensamiento, con au- tonomía y discurso propio, el cual, conocemos hoy como la Ciudadela Universitaria. El año 2016 será histórico para la Institución, pues podremos ver consolidados la ampliación de cobertura, presencia sub regional (sedes en Istmina y Bahía Solano), la construcción del Centro de Investigación en Energías Alternativas en Andagoya, que nos permitirá cumplir el sueño de profesionalizar a los jóvenes de estas re- giones, los cuales, impulsarán desde sus regiones el desarrollo y crecimiento del departamento. De igual manera, ampliaremos nuestra sede principal con la construcción de un nuevo edificio de aulas, una planta para el aprovechamiento de la biodiversidad, y la modernización de nuestra biblioteca que estará abierta al servicio de toda la comunidad chocoana. Desde la academia hemos aunado esfuerzos por dar continuidad a la formación de alto nivel, nos hemos preocupado porque nuestros estudiantes y egresados se capaciten en las mejores universidades del mundo, con la finalidad de retornar a nuestro Chocó con nuevos saberes, visiones y perspectivas que contribuirán a superar barreras de marginalidad, pobreza y abandono estatal. El ámbito investigativo se ha visto fortalecido puesto que, hemos gestionado y eje- cutado diversos proyectos que han fortalecido no solo los procesos de formación de semilleros y grupos de investigación, sino que también han generado información y conocimientos, con los cuales, se pretende dar respuestas, fijar directrices y mode- los frente a diversas propuestas de desarrollo a partir del encadenamiento produc- tivo de nuestras especies promisorias y productos derivados de la biodiversidad. Igualmente, acabamos de construir con asesoría espa- ñola un moderno centro de investigación en energías re- novables en Andagoya y nos disponemos a establecer dos plantas para el procesamiento y transformación de la made- ra en Quibdó y Bahía Solano, como parte del quehacer investigación-acción –par- ticipativa, buscando nuevos modelos de aprovechamiento. La Universidad que hoy tene- mos al servicio de todos los chocoanos es el resultado del esfuerzo de muchos hombres y mujeres que han entregado su vida a la misma, lo que ha permitido mejorar y crecer día a día en población, infraestructura, programas académicos y servicios de extensión y proyección social que trasciende nuestra presencia de las aulas de clases a las propias comunidades, regiones, como el brazo técnico y un tanque de pensamiento, que le apuesta al desarrollo humano sostenible en una de las regio- nes más ricas y biodiversas del planeta. Con todas estas mejoras y el convencimiento de nuestras capacidades, tanto de educadores como educandos hemos asumido el reto de la evaluación de los pro- gramas con fines de acreditación institucional de alta calidad y para tal fin hemos convocado a un trabajo “minga” práctica ancestral afro e indígena de trabajo en equipo cuando se trata del bien colectivo, para contar hoy con mejores resultados y construir un mejor futuro para el departamento del Chocó. UTCH:44añosde sueños,logrosyretos Por GERMAN CASAMA GINDRAMA BALTAZAR MECHA FORASTERO Ubicación geográfica de los pueblos indígenas en el chocó: La mayoría de los indígenas que habitan el departamento del Chocó per- tenecen a la familia lingüística Chocoes, en la que se diferencian los Em- bera y losWounaan; en menor número poblacional se encuentran losTule, pertenecientes a la Chibchas,los cuales están representadas por una sola comunidad.En los Embera se presentan diferencias,a partir del medio en el que viven, dividiéndose en Embera Katío, Embera Chamí y el Embera como el tronco cultural y linguistico de los dos anteriores. Los Embera Katío están localizados en la carretera Quibdó-Medellín (Mu- nicipios de Quibdó y Carmen del Atrato), en la zona del Alto Andágueda (Municipio de Bagadó) y en el Municipio deTadó; en menor número pobla- cional se encuentran en el Municipio de San José del Palmar. Los Chamí tiene sus asentamientos sobre la carretera Quibdó-Medellín y en un pequeño asentamiento en San José de Palmar. Los Embera,se encuentran asentados en el área delAtrato (Municipios de Lloró,Quibdó,Bojayá,Ríosucio,CarmendelDariényAcandí);losafluentes costeros del Pacífico (Municipios de Juradó,Bahía Solano y Nuquí) y en el área del Baudó (Municipios deAlto,Medio y Bajo Baudó). Los Wounaan están localizados hacia la cuenca del San Juan (Municipios deIstminayLitoraldelSanJuan)conalgunascomunidadesenBuenaven- tura. Hacia el Municipio del Bajo Baudó se localiza la Serranía Wounaan y otros asentamientos de gran importancia por su gran arraigo cultural, sobre ríos de curso corto que desembocan al Océano Pacífico.Se presen- tan algunas comunidades en el Darién panameño. También se localizan en Juradó y Ríosucio. Los indígenas Tule o Cuna están representados en el Departamento por una sola comunidad,Arquía,ubicada en el Municipio de Unguía.El grueso de la población se encuentra en Panamá. Los diferentes grupos étnicos se encuentran asentados en núcleos pobla- cionales denominados comunidades en un número aproximado de 453 comunidades en todo el departamento, con una población aproximada de los 52.062 indígenas (Dane 2009), donde los Embera tienen el mayor número de población,seguido los por los Katíos,luego por losWounaan y en menor número se encuentran los Chamí y losTule. Antecedentes del habla y la escritura Desde los años 70 los misioneros y las misioneras empezaron a interesar- se en la lengua indígena del Chocó con el propósito de encontrar facilidad en la evangelización de los indígenas, sin que tuvieran una formación en lingüística se atrevieron hacer escrito y presentar una propuesta de escri- tura de la lengua Embera del Chocó, siendo más sobre saliente el padre Pinto por su propuesta de alfabeto de la lengua Katia y la elaboración del diccionario. En los años 80 toma fuerza nuevamente el estudio de las lenguas indí- genas del Chocó, por esta vez por estudiantes de maestría en etnolin- güística de la Universidad Javeriana y por antropólogos, que más tarde como resultados de las investigaciones lingüísticos devolvieron al pueblo Embera la propuesta de escritura de la lengua Embera,entre la propuesta de alfabeto más relevante para los Embera fueron la de Mauricio Pardo y Mario Hoyos Benítez, para la lengua Katio Rito Llerena y para la lengua Chami DanielAguirre lischt. Desde los años 70 hasta finales de los 90 ha existido cinco (5) propuesta de escritura, sin tener en cuenta la propuesta del Instituto Lingüístico de Verano ILV que también han presentado el alfabeto de la lengua indígena del Chocó con la que se viene escribiendo en algunas zona como Tadó y departamento como Risaralda. DelascincopropuestasdeescrituradelalenguaEmbera,KatíoyChamíel Programa de Educación CulturalTerritorial Indígena de la UniversidadTec- nológica del chocó “Diego Luis Córdoba” viene liderando la estandariza- ción de la lengua Embera hasta llevar al seno del congreso de los pueblos Embera para la aprobación de la unificación de la escritura de la lengua Embera,una vez conocida la propuesta el congreso lo aprobó y el manda- to que se empiece a enseñar la escritura de la lengua en toda las instancia educativa y a construir materiales didácticos que permita el desarrollo de una buena enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas Embera. El trabajo del Programa de Educación de la Universidad se focalizó en la zona de la carretera Quibdó-Medellín que comprende los municipios de Quibdó y el Carmen de Atrato en el departamento de Chocó, por cuanto se encuentran localizadas las tres variaciones dialectales del grupo étnico Embera, a saber: Chami, Dobida y Katio y es además, un sitio de fácil acceso y concurrencia rápida de las mismas comunidades. En esta zona se ha hecho ejercicio de escritura y lectura, elaboración de propuesta de materiales didácticos en las tres variantes de la lengua Embera y luego la intención es de someter a prueba en las escuelas y comunidades para su validación y aprobación. Embera la lengua materna “La escuela es un ámbito de actuación fundamental, reclamado insis- tentemente por aquellas comunidades interesadas en la recuperación de sus lenguas. La escuela, además de ser un instrumento de difusión del conocimiento y los valores, es el medio idóneo para corregir actitudes lingüísticas negativas y para dar a la lengua el valor que le corresponde (…)lapresenciayelusodeunalenguaenlaescuelasuponenfactoresde prestigio,ysuausencia,enconsecuencia,suelecontribuiralainterrupción de la transmisión intergeneracional”(Martí et al.,2005:334). En la enseñanza de la lengua materna ha influido factores como:la caren- cia de un sistema unificado de escritura de la lengua, tampoco se cuenta conmaterialespedagógicosydidácticosdelaenseñanzadelalenguaEm- bera.En muchas casos los docentes confunden la enseñanza de la lengua con enseñanza en la lengua,creen que porque le hablan en Embera pedea en la escuela ya le están enseñando la lengua o que en muchas ocasiones usan la lengua para traducir los textos o libros de conocimiento externo y la traducen mal generando una enseñanza no confiable en los niños. El pueblo Embera es consciente que el uso escrito de la lengua Embera en la escuela permitirá a todos sus miembros, y a la comunidad en general, una mayor imbricación entre sus raíces culturales y su desarrollo dentro de la sociedad colombiana actual. Permitirá el acceso a la cultura colom- biana, y universal, a todos los Embera, pero desde el respeto a su cultura originaria y mediante un proceso armonioso y equilibrado que producirá mayores frutos y beneficios tanto para la comunidad Embera como para la sociedad colombiana,e incluso para la universal. En este contexto el sistema educativo propio indígena reconocerá el sa- ber de la enseñanza aprendizaje ancestral de la lengua Embera, el con- junto del saber de la lengua Embera y la técnica de cómo se aprende y comprende ese saber. La construcción de un sistema de escritura que conllevara a la pedagogía y didáctica de la enseñanza de la lengua Em- bera la cual resuelve parte de la necesidad y expectativa educativa del pueblo Embera del chocó en cuanto que llevara al total conocimiento de la identidad cultural y pertenencia territorial,pero sobre todo a la identidad educativa y lingüística.  El seminario de lengua Embera En virtud de lo anterior se realizó hace dos años el seminario de lengua Embera con presencia de profesionales en lingüística, hablantes de la lengua Embera, docentes, autoridades, ancianos y miembros de las co- munidades Embera a dialogar sobre el sistema de escritura de la lengua Embera y que nos permitio validar lo que ha construido el programa de educación de la universidad o nos permita una nueva propuesta de uni- ficación del alfabeto de las variantes lingüísticas de los Katio, Chami y Embera,pero sobre todo que permita la identidad lingüística del Embera. Enestesentido,elseminariopretendióqueloshablantesdelalenguaEm- bera,katio,chami se encontrarán para discutir,analizar la validez e impor- tancia de la escritura de la lengua Embera en su tres variantes dialectales bajo un solo sistema de escritura y compartir elementos básicos de la lingüística que permitan integrar el uso escrito de la lengua Embera en la escuela, ya que para los pueblos indígenas del chocó la Educación esco- larizada ha sido una imposición ideológica,cultural,económica y religiosa a cambio de la desintegración cultural y cosmogónica del pueblo Embera. Programadeeducacióncultural territorialindígenaUTCH EnconstrucciónDelalfabetodela lenguaEmberadelChocó CULTURA EgresadoseDestacaa NivelNacional EDITORIAL Por: Eduardo Garcia Vega - Rector En el VI Encuentro Nacional e Internacio- nal del Programa Ondas “Yo amo la cien- cia” realizado en la Universidad Nacional en Bogotá, el Proyecto Ondas Chocó ganó una vez más reconocimiento con dos de los proyectos que participó. El proyecto Sembradores de Paz – Insti- tución Educativa Normal Superior la In- maculada de la Italia, Municipio de San José del Palmar recibió mención espe- cial, por apostarle a la superación del conflicto y consecución de la paz y el Proyecto Farmacopea para la Paz, Grupo de Investigadores Jóvenes Conservacionista, Institución Educativa Etnoagropecuaria de Taridó, Municipio de Cantón de San Pablo quienes tendrán la oportunidad de participar en la feria inter- nacional sobre Ciencia, Tecnología e Innovación en el 2017. Los Jóvenes participantes agradecen a la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba por lo que hace más de 11 años ha creído en estos proyectos en la educación básica y media de la región a través de Ondas Chocó, de igual manera, a la Gobernación del Chocó por la contribución por medio del Sistema General de Regalías, a los asesores, maestros y de más que hacen posible la materialización de ideas y sueños. OndasChocóGanaReconcomiendo enelVIFeriaNacionale InternacionaldelaCiencia
  • 7. El Servicio de Energía se considera funda- mental para el ser humano, por lo que, el Proyecto de Energías Renovables liderado por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba inició un sistema piloto de investigación de Energías Renovables Eó- lico Solar, el cual, cuenta con una capacidad de 7.5kw (5.5kw eólica +2 kw solar). Además, posee un banco de almacenamien- to de 48 Kw de donde se suple actualmente todas las necesidades energéticas de la Es- cuela Nueva Sirena del Mar en Playa Potes corregimiento del municipio de Bahía Solano y próximamente se extenderá otros servicios a la comunidad como iluminación, servicio frio entre otros; este es sistema experimental hace parte de cinco pilotos que se pretenden instalar en todo el Departamento del Chocó desde el Centro de Energías Renovables que tiene su sede principal en el Andagoya. La escuela siendo el núcleo de la educación fue el punto de concentración para la insta- lación del centro de monitoreo, dotación de iluminarias interna y externamente, interrup- tores al servicio de población, acondiciona- miento de la sala de sistemas, así mismo, el servicio de Internet WiFi abierto para el uso común. Con los resultados de esta investigación se espera obtener datos precisos del potencial energético de la región, los cuales, servirán como elementos para los entes guberna- mentales tomen las decisiones acertadas de cómo dotar de este servicio vital a la pobla- ción con una nueva posibilidad amigable con el medio ambiente. Al lanzamiento asistieron el Rector de la UTCH Eduardo Antonio García Vega, quien manifestó “Estoy muy contento y agradez- co a cada una de las personas que intervi- nieron para que esto fuera posible, por esta es la muestra de una buena articulación la entre la Universidad y la gobernación por el desarrollo del Chocó y que proyectos como estos sean más expansivos y hayan más co- munidades beneficiadas”, los miembros del Consejo Superior, el Gobernador del Depar- tamento del Chocó Jhovany Carlos Alberto Palacios, el Representante al Senado Ber- nardo Flores, el coordinador del proyecto, profesor William Murillo López y su equipo de investigadores. Así entonces, el reto de la universidad es hacer que la riqueza natural junto  con el conocimiento y su aprovechamiento genere valor agregado y contribuya a la resolución de  problemas que aporten a la calidad de vida de la gente. C on tan solo ocho meses de ejecución, el Proyec- to Maderas Chocó comienza a mostrar victorias tempranas en los nueve municipios de ejecución. Con el objetivo de aportar una solución práctica, concreta y asequible en cuanto al manejo eficiente y el mejoramiento de la cadena productiva de la madera en el departamento del Chocó, como insumo fundamental en la producción de elementos mejorados, así como en el mejoramiento de las condiciones de los trabajadores, empresarios y la comunidad en general; la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” a buen rit- mo viene ejecutando el proyecto “Aplicación de la CTeI para el mejoramiento del Sector Maderero en el Depar- tamento del Chocó” a través del cual se busca el conoci- miento real de la dinámica forestal del departamento del Chocó en todo sus aspectos funcionales para garantizar el aprovechamiento, el desarrollo social y ambiental de las comunidades. Además se implementarán modelos de sostenibilidad como alternativa de uso diferente del bosque. Al respecto, el coordinador general del proyecto Ing. Yesid Aguilar L. expresó que “El principal propósito del proyecto y la universidad es aportar una solución prácti- ca, concreta y asequible en cuanto al manejo eficiente y el mejoramiento de la cadena productiva de la madera en el departamento del Chocó, como insumo fundamental en la producción de elementos mejorados, así, como en el mejoramiento de las condiciones de los trabajadores, empresarios y la comunidad en general”. Se plantea hacer desde el proyecto un aporte especifi- co en procesos biotecnológicos que permitan mantener un germoplasma de especies en el marco de las buenas prácticas agrícolas, manufactura y forestales que permi- tan, rescatar e incorporar las buenas prácticas ancestra- les de producción, etc. Según el coordinador del proyecto Ing Yesid Aguilar “Se pretende dejar capacidad de última tecnolo- gía y formación de alto nivel en investigación para apo- yar y mejorar los procesos de transformación, formando 5 magister, 5 doctores y 40 jóvenes investigadores de apoyo, que permitan en el tiempo garantizar mayor pro- ductividad y efectividad” . A la fecha el proyecto ha logrado la participación directa e indirecta de más de 700 beneficiarios en actividades de socialización, capacitación, censo, talleres, visitas, entre otras, de Consejos Comunitarios, Organizaciones Indígenas, Comunidad Académica, Ebanista, Carpinteros, Aserradores y recicladores de los municipios de Acandí, Bahía Solano, Carmen de Atrato, Cértegui, Istmina, Jura- dó, Quibdó, Riosucio y Tadó. OTROS AVANCES SON: • Organización preliminar de tres planes de manejo con información florística y faunística en Acandí, Ba- hía Solano, Carmen de Atrato y Tadó. • Propagación natural e in vitro de más de 25 espe- cies maderables en seis de los nueve municipios. Se resalta la germinación del Chanó, la cual no ha sido lograda en otros estudios tropicales. • Definición y diseño de modelos sostenibles como alternativa de uso sostenible del bosque en los mu- nicipios del proyecto. • Diseño de estrategias de capacitación en legislación forestal a actores de la cadena productiva forestal del Chocó • Diseño de las plantas de transformación de produc- tos y subproductos de la madera para los municipios de Quibdó y Bahía solano. • Elaboración de estrategias de divulgación de alcan- ces científicos (6 artículos en revisión y en someti- miento, ponencias en eventos científicos y regiona- les, artículos de prensa, etc.). • definición de términos de referencia y perfiles para la formación de cinco doctores y cinco magister. • Formación directa de jóvenes investigadores y es- tudiantes en los procesos de investigación forestal del Chocó. • Diseño de metodología y contactos comunitarios para el repoblamiento de 10.000 ha de bosque na- tural con especies maderables. • Participación de docentes y egresados de diferentes programas (derecho, administración de empresas, biología, ingeniería agroforestal, ingeniería ambien- tal, trabajo social y contaduría) y 10 grupos de inves- tigación de la UTCH. Con el comienzo del presente año, las actividades esta- rán centradas en: • El establecimiento y seguimiento de modelos soste- nibles en los municipios del proyecto. • La continuidad de la propagación natural e In Vitro de las especies maderables. • La caracterización y capacitación socio-jurídica a las comunidades de los municipios del proyecto. • El monitoreo de las áreas de flora y fauna carac- terizadas para el fortalecimiento de los planes de manejo. • La implementación e investigación en las plantas de transformación de productos y subproductos made- rables en los municipios de Quibdó y Bahía Solano. • La continuidad de la gestión y fortalecimiento de la cadena productiva y empresas forestales del Chocó • El fortalecimiento del repoblamiento de 10.000 ha con especies maderables en los municipios del Cho- có. • La continuidad de los procesos de formación de ma- gísteres y doctores en áreas específicas del proyecto. 714 CIENCIAGESTIÓN ABUENRITMOAVANZAELPROYECTOMADERASCHOCÓ La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, partici- pó en la XXVIII asamblea ordinaria de la Asociación Colombiana de Facultades de Ciencias - ACOFACIEN, realizada en la Universidad de la Amazonía, en Florencia, Caquetá, en donde pasó de ser un miembro afiliado a miembro en pleno. El en encuentro de decanos también se eligió a los nuevos miem- bros del consejo directivo, resultando ganadora la UTCH represen- tando las universidades del Pacífico, de igual manera, quedaron seleccionadas las Universidades de Pamplona,como representante de las universidades de Oriente y Magdalena como representante del Caribe; la votación se dio por unanimidad contando con el apo- yo de los 35 votos de la Asamblea General.  El Decano de la Facultad de Ciencias Naturales de la UTCH Dr.Jhon Alexander CordobaArias,manifestó entre sus argumentos para ser elegido que es muy importante hacer parte del consejo directivo de ACOFACIEN, ya que, desde ahí se seguirá apuntando a la acredita- ción de alta calidad en todos los programas académicos, además de ofertar nuevos programas que ayuden al desarrollo de la región generando un valor agregado sobre todo en universidades regiona- les y joven como la UTCH que tan solo cuanta con 44 años, igual- mente fomentará la generación de suficientes indicadores como sean posible para fortalecer la visibilidad nacional e internacional. yasomosMiembrosPlenoSenACOFACIEN La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba y su equipo directivo recibió la visita del  el Presidente del Benedict College David Holmes Swinton, con el propósito de a fortalecer y ampliar vínculos entre las universidades y seguir fomentan- do  futuros intercambios estudiantiles. En la programación de la visita se planeó  la pre- sentación institucional incluyendo las instalaciones, reunión con estudiantes beneficiarios del intercam- bio, así como socialización con el programa de In- glés y francés y el centro de emprendimiento, entre otros. Igualmente, el Rector Eduardo Antonio García Vega realizó un reconocimiento púbico al doctor Da- vid Holmes Swinton y Norma Lozano Jackson por “Su trayectoria y aporte al devenir académico de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba y la gran oportunidad que le ha brindado a la Juventud chocoana para su formación desde el Benedict College” además por su contribución a la consecución de la calidad académica y Acredita- ción Institucional. La Jefe de la Oficina de Internacionalización Rebec- ca Gindelle habló sobre la importancia de esta visita para la UTCH " es muy significativo contar con la presencia de David Holmes Swinton, puesto que ha aportado a los procesos de Internacionalización y desarrollo tanto académico como de investigación y es una oportunidad ampliar la visión mundial, sobre los cuales trabaja día a día la institución". DavidHolmesSwinton,PresidentedelBenedict CollegevisitaalaUTCH NuevoSistemaPilotodeEnergíasRenovablesEólicoSolarenPlayitaPotes