Las competencias movilizan y dirigen todos los componentes -conocimientos, habilidades, actitudes y valores- hacia la consecución de objetivos concretos; son más que el saber, el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos y habilidades no significa ser competente, porque se pueden conocer las reglas gramaticales, pero ser incapaz de redactar una carta; es posible enumerar los derechos humanos y, sin embargo, discriminar a las personas con alguna discapacidad (Secretaría de Educación Pública, 2011).

1. MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Sexto Cuatrimestre
DOCENCIA UNIVERSITARIA
Las competencias en educación superior
MTRO. ROGELIO HERNÁNDEZ BELTRÁN
beltranr054@gmail.com
MAYO DEL 2023

10. Referencias bibliográficas:
Pimienta, J. H. (2012). Las
competencias en la docencia
universitaria. México: Pearson
Educación.