diario

1. AULA DE
CLASES
JARDIN DIN
“FEDERICO
FROEBEL”
DÍA
UNO DÍA
DOS
DÍA
TRES
DIA
CUATRO
DÍA
CINCO
DÍA
SIETE
DÍA
OCHO
DÍA
NUEVE
DÍA
DIEZ
DÍA
SEIS

2. Jardín de Niños “Federico Froebel”
Calle: Constitución de 1917 SN Magisterio, 73310 Zacatlán, Puebla, México
Zacatlán, Puebla.
Es una escuela de preescolar situada en la localidad de Zacatlán.
Imparte educación básica (preescolar general), y es de control público (estatal).
“
“
INFRAESTRUCTURA
La escuela cuenta con una dirección, con nueve aulas, un salón de música, una
cooperativa, dos bodegas, dos entradas, dos baños (niños y niñas), una cancha de
basquetbol, un salón de terapia tres áreas verdes y un patio cívico.
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3. • La institución, se caracteriza por su modalidad de organización completa, cuenta con
dos turnos matutino y vespertino. El preescolar “Federico Froebel” se constituye de la
siguiente manera: en la dirección se encuentra la Mtra. Ramona Vargas Arellano,
posteriormente siguen las 9 maestras encargadas de sus aulas, cada una está asignada
en diferentes comisiones, al igual cuentan con un pianista dentro del plantel, y para
establecer el ejercicio dentro de la escuela cuentan con una docente de educación
física, así como también con auxiliares que están encargadas de sustituir a las
docentes que tienen que faltar por algún curso o entre otras cosas, esta escuela
cuenta con una ayuda de apoyo administrativo y apoyo de intendencia, de igual
manera se cuenta con el apoyo de los padres de familia en la formación de sus hijos.
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4. Para la aplicación de dicha práctica fue en el grupo de 3ro año grupo “A”, con un
número total de 29 alumnos, integrado por 17 hombres y 12 mujeres de edad
promedio de 5 años. El grupo se encuentra a cargo de la Maestra. Emma Amador
Cortes.
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5. El primer día de mi jornada fue de observación y ayudantía el día 24 de marzo,
para empezar el día los pequeños tuvieron ceremonia, al termino de esta
pasamos a los salones ya asignados por la directora anterior mente, al comenzar
la clase la educadora, cuestiono a los pequeños acerca de que habían hecho el fin
de semana y que colores habían percibido en el trascurso de esos días.
Les pidió a los pequeños guardar silenció mientras la maestra y yo les dábamos
cartulinas en las cuales plasmarían todo aquello que vieron el fin de semana o lo
que ellos hicieron y posteriormente le pusieran su nombre a dicho dibujo que los
pequeños harían.
Durante la actividad los pequeños dibujaron mariposas, a su familia entre otros mas
diseños que ellos elaboraron.
Al termino de la actividad los alumnos tomaron sus alimentos para poder comer y así
posteriormente salir al recreo, salieron los pequeños al receso y para concluir el día los
niños realizaron en su libro la actividad de repasar la letra “Y”. Y es así como el día
concluyo con los pequeños.
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