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LA RESPONSABILIDAD Y LA AUTONOMIA
DE UN PROYECTO
Creo que lo más sactifactorio para un maestro en formación, es que tu maestro
titula te vea como un buen concepto para dejarte a cargo en ciertas actividade
s; y esto sucedió conmigo.
Por casualidaded de la vida mis inicio de practica docentes iniciaron también co
n las practicas de mis antiguos compañeros de la jornada de la mañana de se
mestre tercero, así fue que los paracticantes que fueron asignados con los mae
stros titulares de los grados terceros fueron mis compañeros en la realización d
el proyecto.
Muy pocos de los compañero opinaban sobre que lo que ibas a realizar ene l p
royecto, pero bueno son sucesos que pasan, de igual manera algunos practica
ntes estaban dispuestos a colaborar de esa forma mostraba ideas y lo aceptaba
n sin reprochar. Así fue cono decidimos que realizaríamos unas fichas ya que la
actividad contaba con 20 minutos de tiempo para realizar con ellos, pero fue p
osible hacerlo.
Para que fuera mas creativo decidimos que era necesario que los maestros part
iciparan de la actividad también así que formamos en un pliegos de papel bond
la misma ficha que le estregariamos a los niños y niñas de los grados terceros
. Antes de repartir las fichas, una de más compañeras nos hizo caer en cuenta
un gran error en la ficha que decía AUTONOMÍA le faltaba unas letras; rápida
mete realizamos la corrección de la fichas con nuestras manos ya que se había
impromido 159 hojas que no se podían imprimir otra vez, pero alcanzamos a s
olucionar el problema.
Sacada maestros titulas le gusto mucho la actividad, mi maestro titula r Ervin E
scobar nos felicitó por la actividad ya que era muy creativa e innovadora.

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  • 1. LA RESPONSABILIDAD Y LA AUTONOMIA DE UN PROYECTO Creo que lo más sactifactorio para un maestro en formación, es que tu maestro titula te vea como un buen concepto para dejarte a cargo en ciertas actividade s; y esto sucedió conmigo. Por casualidaded de la vida mis inicio de practica docentes iniciaron también co n las practicas de mis antiguos compañeros de la jornada de la mañana de se mestre tercero, así fue que los paracticantes que fueron asignados con los mae stros titulares de los grados terceros fueron mis compañeros en la realización d el proyecto. Muy pocos de los compañero opinaban sobre que lo que ibas a realizar ene l p royecto, pero bueno son sucesos que pasan, de igual manera algunos practica ntes estaban dispuestos a colaborar de esa forma mostraba ideas y lo aceptaba n sin reprochar. Así fue cono decidimos que realizaríamos unas fichas ya que la actividad contaba con 20 minutos de tiempo para realizar con ellos, pero fue p osible hacerlo. Para que fuera mas creativo decidimos que era necesario que los maestros part iciparan de la actividad también así que formamos en un pliegos de papel bond la misma ficha que le estregariamos a los niños y niñas de los grados terceros . Antes de repartir las fichas, una de más compañeras nos hizo caer en cuenta un gran error en la ficha que decía AUTONOMÍA le faltaba unas letras; rápida mete realizamos la corrección de la fichas con nuestras manos ya que se había impromido 159 hojas que no se podían imprimir otra vez, pero alcanzamos a s olucionar el problema. Sacada maestros titulas le gusto mucho la actividad, mi maestro titula r Ervin E scobar nos felicitó por la actividad ya que era muy creativa e innovadora.