La psicología social estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por otros. Sus orígenes se remontan a finales del siglo XIX y se ha desarrollado para incluir campos como la psicología jurídica, de la salud, educativa e infantil. La observación es el método básico utilizado en psicología para recopilar datos de manera intencionada y sistemática.

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
Valle de la Pascua - Edo – Guárico
Bachiller:
Nabil Guzmán
C.I: 24.470.287
Sección P1

2. Introducción
La psicología social es uno de los campos científicos dedicados al estudio objetivo de la
conducta humana. Su enfoque particular esta orientado hacia la comprensión de la conducta
social, sobre la base del proceso de la influencia social.
El carácter distintivo de la psicología social surge de dos factores fundamentales:
- El interés en el individuo como participante
- La importancia que le atribuye a la comprensión de los procesos de la influencia social
Cabe destacar que en el campo de la aplicación va dirigido a la solución de los problemas
psíquicos. A través del siguiente desarrollo podemos ir observando que la psicología social junto
con la psicología clínica, la educativa, la organizacional, la psicología social es una de las cuatro
grandes ramas de la psicología, así como una de las ramas clásicas de la sociología.

3. Psicología Social Como Ciencia:
Es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y
comportamientos de las personas son influidos por la presencia real,
imaginada o implícita de otras personas.
Sus orígenes se remontan a 1879 con la aparición de laVölkerpsychologie
o Psicología de los pueblos, desarrollada porWilhelmWundt y que
actualmente es una de las especialidades de estudio, focalizando el
individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo
humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan
mutuamente.
La psicología social es definida también como la ciencia que estudia los
fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la
convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los
patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles
que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.Todo
grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma
sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de la
subsistencia.

4. Antecedentes y Orígenes de la Psicología Social:
Es un producto del siglo XX. Es más un producto de Occidente que de Oriente; en concreto de Norteamérica,
donde estuvo confinada hasta hace poco; aunque tuvo algunos fundadores europeos.
El comienzo de la psicología social como disciplina, se remonta a dos fechas: 1897 y 1908. En 1897, Norman
Triplett, considerado el primer psicólogo experimental en el campo social, se interesa en los efectos de la
competencia sobre la ejecución y condujo un experimento para comparar la ejecución de los participantes
cuando estaban solos y cuando estaban en contexto grupal. El estudio de Triplett marcó un momento notable en
la evolución del campo social; su planteamiento acerca del efecto de la presencia de otras personas en el
comportamiento individual, sigue siendo actualmente materia de investigación.
La psicología social ha sido moldeada por los acontecimientos mundiales, las corrientes políticas y los asuntos
sociales.
Poco después del cambio de siglo, se publicaron dos textos de psicología social:
Psicología social por Ross: afirmó que la conducta social era causada por imitación o sugestión. Marcó el rumbo
de la psicología social en el contexto de la sociología.
De McDougall: decía que gran parte del comportamiento humano era el resultado de instintos, que son
tendencias conductuales innatas comunes a una especie. Buena parte de la conducta social tenía una motivación
interna.

5. Las escuelas psicológicas son las grandes teorías clásicas de la psicología.
Cada una ha sido muy influyente, sin embargo, la mayoría de los psicólogos
sostienen puntos de vista eclécticos que combinan aspectos de cada escuela:
• Psicoanálisis: Es una práctica terapéutica y técnica de investigación
fundada por el neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896.
• Conductismo: Corriente de la psicología que se basa en la observación del
comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo
como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas.
• Humanismo: Para los psicólogos de la escuela humanista el individuo es
psicológicamente distinto de los animales (su concepción psíquica). El
individuo es por naturaleza bueno, además cada uno, posee una
naturaleza específica que le permite elegir mientras adquiere conciencia
sobre la bifurcación entre lo "bueno y lo malo"; además de la naturaleza
como raza o sea como a otros individuos, posee una naturaleza individual,
que es única e irrepetible.

6. Observación en Psicología:
La observación es el método básico usado por todos los modelos de psicología
que tiene como objetivo previo la recogida de datos. Esto supone una conducta
deliberada, es decir, una planificación de la observación con unos objetivos
concretos que nos permitan recoger datos, hacer supuestos entre otros.
Hay dos puntos en esta explicación: la observación, que permite recoger unos
datos, y la interpretación, que es la inferencia que se saca e esos datos.
Existen tres tipos de observaciones, las cuales son:
• Observación Pura: nos permite describir un hecho sin interpretarlo
• Observación Cotidiana: es la que hacemos sin objetivo previo y sin pensarlo
(no la del profesional)
• Observación Profesional: es intencionada, voluntaria, estructurada y
sistemática, que intenta describir, analizar, interpretar… comportamientos a
todos los niveles.

7. Psicología Social Aplicada y Tipos de
Psicologías:
Es una disciplina que estudia el funcionamiento mental y acciones de los actores políticos,
es decir, de cualquier sujeto (potencial o actual) visto como ciudadano, líder o miembro de
un grupo o movimiento, cuyo objetivo es público o colectivo.
Tipos de Psicología:
- Psicología Jurídica: comprende el estudio, explicación, evaluación, prevención,
asesoramiento y tratamiento de los fenómenos psicológicos, conductuales y
relacionales que inciden en el comportamiento legal de las personas.

8. - Psicología Comunitaria: trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el
estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales
como salud, educación, vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.
- Psicología de la Salud: es el estudio de los procesos psicológicos y de comportamiento
en materia de la salud y la enfermedad. Se interesa por la comprensión de cómo los
factores psicológicos, conductuales y culturales contribuyen a la salud física.

9. - Psicología de la Emergencia: últimos acontecimientos han generado la necesidad de
aplicar los estudios e investigaciones propios de la psicología al ámbito de las
emergencias, la psicología de emergencias como una nueva especialidad dentro del
que hacer del profesional del psicólogo, aunque muchos otros la enmarcan dentro del
ámbito de la salud o social.
- Psicología Forense: comprende un amplio rango de prácticas que involucran
principalmente evaluaciones de capacidad de los acusados, informes a jueces,
abogados y testimonio en juzgados sobre temas determinados.

10. - Psicología Clínica: se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen
sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las
potencialidades humanas y dando importancia al conocimiento de los principios fundamentales, que tienen valor
para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la conducta humana que debe representar una contribución valiosa
en el hombre en su vida cotidiana.
- Psicología Educativa: la psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de la
enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender
y de enseñar.

11. - Psicología Infantil o Infanto-Juvenil:
Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus
características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales.

12. Referencias Bibliográficas:
• https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_social
• https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_comunitaria
• http://definicion.de/psicologia-organizacional/
• http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/publicaciones/revistas/cuadernos_hispa
noamericanos_psicologia/volumen1_numero2/articulo_2.pdf