2. MEDIDAS DE PREVENCION EN EL ENTORNO
ESCOLAR (COVID-19) ¿que hacer cuando
regresemos a clases?
3. INFORMAR A LA COMUNIDAD SOBRE LAS MEDIDAS DESDE
EL PRIMER DIA
4. COORDINAR Y EXPLICAR LOS FILTROS DE SALUD A LOS PADRES
(FILTROFAMILIAR)
Mamá y papá, el filtro familiar consiste en identificar en tus hijos(as)
y todos los miembros de la familia, síntomas de infecciones
respiratorias como fiebre, tos, dolor de garganta o escurrimiento nasal
abundante.
ES IMPORTANTE QUE EN CASO DE PRESENTAR ALGUNO DE ESTOS SÍNTOMAS, NO
ENVÍES A LOS NIÑOS A LA ESCUELA Y ACUDAN A LA UNIDAD DE SALUD MÁS
CERCANA PARA RECIBIR ATENCIÓN MÉDICA DE MANERA OPORTUNA.
5. COORDINAR Y EXPLICAR LOS FILTROS DE SALUD A LOS PADRES
(FILTRO ESCOLAR)
Para mantener tu escuela como entorno promotor de la salud y prevenir el
contagio de enfermedades respiratorias, es necesario que la comunidad
educativa en su conjunto lleve a cabo acciones preventivas
1.- Cúbrete la boca y nariz al toser y estornudar con un pañuelo desechable o
con el ángulo interno del brazo, tira inmediatamente el pañuelo en la basura y
lávate las manos
2.- Lávate frecuentemente las manos con agua y jabón o bien, usa soluciones a
base de alcohol gel al 70%
3.- No compartas alimentos, bebidas, vasos, cubiertos, lápices, colores, ni
utensilios de limpieza personal como cepillo de dientes
Ante cualquier manifestación de enfermedad respiratoria, acude a la unidad de
salud
6. COORDINAR Y EXPLICAR LOS FILTROS DE SALUD A LOS PADRES
(FILTRO ESCOLAR)
RECOMENDACIONES
Lavarse las manos frecuentemente. Utilizar agua, jabón y toallas de papel desechable,
así como depósitos de basura protegidos con bolsas.
Utilizar y promover la técnica “Estornudo de etiqueta”, la cual consiste en cubrirse la
nariz y boca al toser y estornudar, con el ángulo interno del brazo.
Evitar saludar de beso, mano y abrazos y compartir alimentos y bebidas.
Asegurar la disponibilidad de agua y jabón en los planteles.
Colocar en la entrada de la escuela gel con base de alcohol al 70%.
Verificar la limpieza y desinfección de superficies y objetos de uso común como
escritorios, manijas, barandales, material didáctico, teléfonos, equipos de cómputo,
etcétera.
Realizar actividades de mantenimiento y limpieza en todo el entorno escolar, con la
finalidad de que el personal docente, directivo y alumnado realice sus actividades en las
mejores condiciones de higiene posibles.
Ventilar y permitir la entrada de sol en los salones y espacios cerrados.
7.
8. Recomendaciones a seguir en esta cuarentena
-Mantener los horarios regulares.
-Dormir y despertar a la hora habitual, como si fuera un día normal.
-Hacer las comidas con horarios regulares y preferentemente en familia. Esto permitirá
promover un espacio de diálogo para conocer cómo se sienten las y los niños con respecto a la
contingencia.
-Establecer un horario (flexible) que permita tener un día con diversas actividades. Restringir el
uso de las pantallas sin supervisión.
-Realizar un plan de actividades compartidas.
-Distribuir las tareas del mantenimiento del hogar: limpieza y preparación de alimentos.
-Realizar actividades como cocinar: es el pretexto perfecto para aprender matemáticas. Mientras
que hacer jardinería permite aprender ciencia.
9. MUCHAS GRACIAS….
Recuerda estas medidas nos ayudaran a
protegernos e iniciar lo más pronto nuestras
actividades.
Mantente informado