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Plan de Gestión de las TICs Instituciòn Educativa Distrital SALVADOR SUÁREZ SUÁREZ NELSON BARRAZA ESCAMILLA Rector Octubre de 2009 Barranquilla, Colombia
Tabla de Contenido Pág INTRODUCCIÓN						1  HORIZONTE INSTITUCIONAL			            2 Misión							3 Visión							4 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL		                        5 Gestión Directiva						6 Gestión Administrativa y Financiera			7 Gestión Académica					8 Gestión Comunitaria					9 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO		           10
Introducción En aras de un proceso de mejoramiento y redireccionamiento institucional, la implementación del Plan de Gestión de las TICs de parte del MEN en cada una de las instituciones educativas del país, se convierte en una herramienta esencial para fortalecer los espacios de comunicación y  ejecución del quehacer administrativo, directivo, financiero, académico y sus incidencias en la construcción de una comunidad educativa acorde a los avances científicos, técnicos y tecnológicos que  permita planear, organizar y priorizar  el orden de la gestión con respecto a las necesidades de las instituciones.
Horizonte Institucional 2
Misión Somos una institución educativa de carácter oficial, basada en el respeto por la diversidad humana, los principios democráticos y la equidad, que  se yergue  soportando el estandarte de la inclusión en un accionar pedagógico acorde con los avances de la ciencia y la tecnología , luchando por el reconocimiento y respeto por las diferencias individuales de nuestros educandos, la preservación del medio ambiente, los valores éticos, morales y culturales, impulsando el desarrollo de sus talentos propendiendo por su permanencia y promoción en el sistema educativo. 3
Visión Seremos reconocidos en el ámbito nacional como una institución educativa líder en la atención  con calidad, equidad y respeto a la diversidad, en la práctica de la inclusión de poblaciones vulnerables, ofreciéndole a la sociedad jóvenes emprendedores, críticos, reflexivos, autónomos, creativos, capaces de aportar a la transformación de una Colombia mejor, orientado hacia el mejoramiento de su calidad de vida, apoyado en los avances de las Tecnologías de la información y la comunicación, para la construcción de una sociedad más justa y tolerante. 4
Diagnóstico Institucional 5
Gestión Directiva 6
Gestión Administrativa Y Financiera 7
Gestión Académica 8
Gestión de la  Comunidad 9
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  • 2. Tabla de Contenido Pág INTRODUCCIÓN 1 HORIZONTE INSTITUCIONAL 2 Misión 3 Visión 4 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 5 Gestión Directiva 6 Gestión Administrativa y Financiera 7 Gestión Académica 8 Gestión Comunitaria 9 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 10
  • 3. Introducción En aras de un proceso de mejoramiento y redireccionamiento institucional, la implementación del Plan de Gestión de las TICs de parte del MEN en cada una de las instituciones educativas del país, se convierte en una herramienta esencial para fortalecer los espacios de comunicación y ejecución del quehacer administrativo, directivo, financiero, académico y sus incidencias en la construcción de una comunidad educativa acorde a los avances científicos, técnicos y tecnológicos que permita planear, organizar y priorizar el orden de la gestión con respecto a las necesidades de las instituciones.
  • 5. Misión Somos una institución educativa de carácter oficial, basada en el respeto por la diversidad humana, los principios democráticos y la equidad, que se yergue soportando el estandarte de la inclusión en un accionar pedagógico acorde con los avances de la ciencia y la tecnología , luchando por el reconocimiento y respeto por las diferencias individuales de nuestros educandos, la preservación del medio ambiente, los valores éticos, morales y culturales, impulsando el desarrollo de sus talentos propendiendo por su permanencia y promoción en el sistema educativo. 3
  • 6. Visión Seremos reconocidos en el ámbito nacional como una institución educativa líder en la atención con calidad, equidad y respeto a la diversidad, en la práctica de la inclusión de poblaciones vulnerables, ofreciéndole a la sociedad jóvenes emprendedores, críticos, reflexivos, autónomos, creativos, capaces de aportar a la transformación de una Colombia mejor, orientado hacia el mejoramiento de su calidad de vida, apoyado en los avances de las Tecnologías de la información y la comunicación, para la construcción de una sociedad más justa y tolerante. 4
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  • 15. 13