El documento describe tres áreas de gestión para mejorar la calidad educativa: la gestión directiva se centra en fortalecer los espacios democráticos y la comunicación con la sociedad y las autoridades; la gestión académica se basa en el trabajo individual de los docentes y de las comisiones; y la gestión comunitaria tiene organizados a los diferentes comités de acuerdo al gobierno escolar, cada uno con su propio reglamento y cronograma.