Este documento propone la aplicación de tecnologías de comunicación en la educación en la Institución Educativa La Paz para mejorar la calidad de la educación. Plantea dotar a la institución de herramientas tecnológicas y formar a la comunidad educativa en su uso para desarrollar entornos de aprendizaje efectivos. También busca contribuir al desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes y generar un impacto positivo en el desarrollo del país.

1. MANIFIESTO EN APLICACIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN EN
LA EDUCACIÓN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ
Lic. Oscar Hernan Victoria Lopez
Tutor Dr. Mauricio Piñeros Roldan
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍAS
CALI, VALLE DEL CAUCA
2016

2. MANIFIESTO EN APLICACIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN
EN LA EDUCACIÓN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ
Para establecer cambios estructurales en comportamientos personales, de grupo, de
comunidad, para generar desarrollo continuo, progreso en las comunidades, debemos de
mejorar la calidad de la educación. “La competencia pedagógica se constituye en el eje
central de la práctica de los docentes potenciando otras competencias como la comunicativa
y la tecnológica para ponerlas al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje,
considerando específicamente la integración de las TIC en la educación”1
mediante la
dotación de herramientas tecnológicas, formación y acompañamiento para su uso efectivo,
empoderamiento de las herramientas TIC y la aplicación por toda la comunidad educativa,
(Administrativos, Docentes, Alumnos, Padres, Líderes Comunitarios) por medio de
estrategias que permitan la planeación de su aplicación para el mejoramiento continuo y el
desarrollo de entornos de aprendizajes efectivos y pertinentes que redunden en
competencias del ciudadano del siglo XXI, para generen impacto en el desarrollo del país a
través de mejorar la calidad de la educación.
¿POR QUÉ FORMAR PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL USO
DE TIC? Por un lado, la reciente digitalización del mundo, producto del desarrollo y
popularización del computador y el Internet, ha cambiado el modelo de distribución de la
información y ha dado lugar a la Sociedad del Conocimiento donde las ideas y sus
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Competencias Tic Para El Desarrollo Profesional Docente
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-318264_recurso_tic.pdf

3. aplicaciones cobran cada vez más valor y las interconexiones entre lugares, personas,
economías y disciplinas se hacen cada vez más evidentes. Este mundo globalizado
demanda nuevos saberes.
Estamos afirmando que el TIC son un vehículo Contribuir al desarrollo de
competencias científicas de sus estudiantes, que lleven al alumno, a utilizar su
conocimiento científico escolar para resolver problemas. Las TIC son un vehículo potente
para acercar a los estudiantes a fenómenos científicos, en el que se puedan simular
experimentos, e incluso, modelarlos y predecirlos, de igual manera se aportará al desarrollo
de competencias argumentativas, comunicativas, de análisis y resolución de conflictos,
planteadas por el MEN. Ministerio de Educación MEN Competencias TIC Para El
Desarrollo Profesional Docente2
EL DOCENTE ES EL ENCARGADO DE CONSTRUIR AMBIENTES
INNOVADORES seleccionando las estrategias y las TIC adecuadas para que entre los
estudiantes se establezcan relaciones cooperativas, que se caracterizan por lograr que un
miembro de la relación logre sus objetivos de aprendizaje, siempre y cuando los otros
alcancen los suyos y entre todos construyen conocimiento aprendiendo unos de otros.
Es en este ambiente donde los maestros deben plantearse peguntas como: ¿Qué
están aprendiendo mis estudiantes?, ¿Les son útiles estos aprendizajes?, ¿Tiene alguna
importancia lo que aprenden para sus vidas? Una propuesta innovadora en la educación
parte de concebir el proceso educativo como un proceso de desarrollo potencial, en el cual
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Competencias Tic Para El Desarrollo Profesional Docente
“Las sociedades del siglo XXI se enfrentan a nuevos desafíos educativos ligados a la calidad de la educación, a una mejor
cualificación profesional docente y a la incorporación de nuevas competencias, habilidades y saberes”.
Campo, María Fernanda, Ministra de Educación Nacional (2013)

4. el estudiante pasa de ser objeto de la enseñanza a convertirse en sujeto de aprendizaje,
donde se garantiza un aprendizaje significativo, apoyado en el desarrollo de las capacidades
para emprender, innovar, crear, cambiar los intereses del conocimiento, producir nuevas
soluciones y superarse a sí mismo.3
CARACTERIZACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ
El perfil institucional es Agroecológico, y nuestro PEI es la seguridad alimentaria,
La I.E LA PAZ, se encuentra ubicada en el Corregimiento La Paz, 1600 metros sobre el
nivel del mar, en el área rural al noroeste de la ciudad de Cali, dentro de la cuenca del Rio
Aguacatal. Limita al norte con Yumbo, al occidente con el Corregimiento La Elvira, al
oriente con Golondrinas y al sur con La Castilla.
“Una institución educativa no es sólo un edificio 4 donde se trabaja o se estudia; es
un conjunto de personas y bienes promovido por autoridades públicas o por particulares,
cuya finalidad es prestar el servicio de la educación. Asimismo, es un espacio donde
ocurren los procesos de enseñanza–aprendizaje orientados por principios de equidad de
oportunidades y convivencia de la comunidad multicultural.
3
Ministerio de las TIC, Ministerio secretaria de educación Nacional
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-318264_recurso_tic.pdf
4
Guía Para El Mejoramiento Institucional De La Autoevaluación Al Plan De Mejoramiento
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf

5. MISIÓN DEL ÁREA DE TECNOLOGIA/INFORMATICA EN LA IE LA PAZ
Es Misión de la I.E LA PAZ que a través del área de tecnología e informática:
o Promover la alfabetización científica y tecnológica
o Favorecer el desarrollo de actitudes democráticas para participar en
cuestiones como la innovación o la intervención ambiental
o Estimular en los jóvenes la vocación por la ciencia y la tecnología
o Acceder a información de manera efectiva y eficiente, evaluarla crítica y
competentemente y hacer uso de ella de manera acertada y creativa para el
problema o tema que se está trabajando
o Tener conocimientos fundamentales de los temas éticos y legales
involucrados en el acceso y uso de información.
o Contribuir a Salvar el abismo entre la cultura humanista y la científico-
tecnología Satisfacer las necesidades individuales y sociales; además de
servirle como puente entre la educación, el conocimiento y la productividad.

6. VISIÓN DEL ÁREA DE TECNOLOGIA/INFORMATICA EN IE LA PAZ
Es Visión de la I.E LA PAZ que a través del área de tecnología e informática:
o El área de Tecnología e informática contribuya al desarrollo de las
capacidades creativa, critica y reflexiva, principalmente para el manejo y
buen uso de la información.
o Fomentar el autoaprendizaje, desarrollo de competencias científicas,
transferencia de tecnología y adaptarla al entorno para fomentar el desarrollo
de la región.
o Fortalecer la INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ en la
ejecución y proyección de su PEI hacia la comunidad, fomentar proyectos
que desarrollen la creatividad la implementación y adaptación de la
tecnología para desarrollo de la comunidad para que se traduzca en mejor
calidad de vida, el mejoramiento de los ingresos económicos, concientizarse
del poder de la tierra y su explotación con tecnologías que generen
desarrollos sostenible