Ute veronica herrera-proceso de construcciòn del plan nacional para el buen vivir
1. PROYECTOS
EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
DEL PLAN NACIONAL PARA EL
BUEN VIVIR
HERRERA CAJAMARCA VERÓNICA ELIZABETH
SÉPTIMO NIVEL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
DR. MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI
OFICINA DE GESTIÓN AMBATO
ECUADOR
2. DESAFIOS PARA LA ELABORACIÓN
Articular la planificación al
nuevo marco constitucional,
al reforzar la planificación
por Objetivos Nacionales
para el Buen Vivir.
Generar procesos de
articulación y
retroalimentación
interestatal que integren la
gestión por resultados.
Incorporar de manera
efectiva a la planificación
el ordenamiento
territorial.
Impulsar un proceso de
participación social.
3. DISPOSICIONES CONSTITUCIONALES
SOBRE LA PLANIFICACIÓN NACIONAL
El objetivo es propiciar la
equidad social y que para
alcanzar el buen Vivir debemos
tomar en cuenta que:
Lo primordial es erradicar la
pobreza.
Promoción del desarrollo
sostenible.
Redistribución equitativa de
los recursos y la riqueza.
4. Según el Art. 280
“obligatorio para el sector público e indicativo para los demás
sectores” El Plan Nacional de Desarrollo, hoy denominado Plan
Nacional para el Buen Vivir, es el instrumento al que se sujetarán
las políticas, programas y proyectos públicos; la programación y
ejecución del presupuesto del Estado; y la inversión y la asignación
de los recursos públicos; y coordinará las competencias exclusivas
entre el Estado central y los gobiernos autónomos
descentralizados. Su observancia será de carácter
5. ELEMENTOS ORIENTADORES PARA LA
FORMULACIÓN DEL PLAN
El principal referente del proceso de formulación de la
planificación nacional es la Constitución del Ecuador
6. El Plan Nacional del Buen Vivir se fundamenta en una
propuesta de Rafael Correa la misma que fue ratificada por
el pueblo ecuatoriano en las urnas bajo la denominación
de “Construyendo un estado Plurinacional e Intercultural”
para alcanzar el Buen Vivir
El plan Nacional para EL Buen Vivir se sustenta en un análisis
de las condiciones estructurales del Ecuador Actual.
7. La participación ciudadana es un derecho.
Las y los ciudadanos deben ser parte de la toma de
decisiones.
Esta participación es fundamental para la realización
de los derechos del Buen Vivir.
PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA PARA
EL BUEN VIVIR
8. Nacen como una de las instancias de participación social, que
permiten recoger la visión y percepción de hombres y mujeres de
diferentes contextos socio-culturales.
En este sentido, como parte del Sistema Nacional Descentralizado
de Planificación Participativa, y con el apoyo de la SENPLADES y la
Secretaría de Pueblos y Participación Ciudadana, se impulsaron
espacios de participación y control social en las siete zonas de
planificación, durante el período comprendido entre junio de
2008 y marzo de 2009. Los resultados y observaciones de las
veedurías han sido incorporados en la discusión del Plan
VEEDURÍAS CIUDADANAS
9. Los Talleres de Consulta Ciudadana tuvieron como
objetivos identificar propuestas de políticas nacionales
concertadas en el marco constitucional, a partir de un
análisis propositivo de los actores locales, sobre la base
de su conocimiento de la realidad regional. Con ello se
intento rebasar la perspectiva micro comunidad,
cantón, provincia para abordar integralmente la
problemática del país.
TALLERES DE CONSULTA
CIUDADANA
10. La participación comprende acciones individuales
y colectivas.
Se realizó diálogos con las organizaciones, los movimientos
sociales, los pueblos y nacionalidades.
De esta manera se posibilitó la formulación de propuestas
concretas para viabilizar la construcción de un Estado
plurinacional e intercultural.
DIÁLOGO Y CONCERTACIÓN CON
ACTORES SOCIALES E
INSTITUCIONALES
11. Diálogo de saberes.
Valorar la experiencia.
La diversidad como riqueza.
La deliberación por sobre el consenso.
Del pensamiento fragmentado al pensamiento
complejo.
Ejes transversales.
Flexibilidad.
PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE
LOS TALLERES DE CONSULTA
CIUDADANA
12. Se ha consolidado la planificación por objetivos
nacionales.
Se logró un alto grado de involucramiento.
Se logró difundir a amplios sectores los principales
objetivos del Plan Nacional Para el Buen Vivir.
Se obtuvo un alto grado de deliberación.
Se han sentado unas bases para un sistema
participativo.
LOGROS DEL PROCESO
13. ALCANCES DEL PROCESO
Se debe impulsar un sistema de participación social
que permita integrar.
Propiciar un mayor debates los territorios para la
aplicación del Plan.
Mayor articulación y sinergia entre las intervenciones
publicas.
Consolidar el proceso iniciado.