ecologia cuadro campaña corregido completo

1. Reporte Grupal sobre el Plan / Campaña
Tema /
Propuesta:
Distribución de la energía en Venezuela
Días de
Campaña/Plan:
Dia 1
Demostrar fuentes energéticas del país, y consumo
incrementado a través de los años, responder las interrogantes
¿Cómo podemos contribuir?, ¿es mi culpa lo que sucede?
Dia2
Difundir a través de las redes sociales formas de energías
renovables y generar empatía con los seguidores utilizando #
que sean de utilidad para asi formar parte del cambio
#energiasrenovables #comocontribuyo? #ayudavenzuela
#hagamosalgo
Día 3
Dar a conocer propuestas con respuesta a la crisis enegetica, en
la universidad con una galería fotográfica en la cual se muestra la
vida de los venezolanos durante dicha crisis, y entrevistar a los
trabajadores universitarios acerca de cómo controlar la crisis
desde los hogares
Dia4
Compartir tips y consejos sobre cómo competir con la crisis
energética escuchar propuestas y posibles soluciones al
problema, realizar un conversatorio online mediante instagram
por comentarios dejados en la última fotografía con el
#yopropongoparavenezuela
Actividades
planificadas /
Actividades
realizadas :
Publicaciones diarias en
instagram durante 4 días con
fines informativos
Publicaciones en instagram
durante 4 días con fines
interactivos y de solución donde
todos pongan sus propuestas,
charlas en espacios públicos
Actores claves
contactados o
entrevistados:
Esta campaña se realizó con ayuda de venezolanos que
padecen la crisis, se le pregunto a los trabajadores de la
universidad y a personas normales que sufren día a día
consecuencias de una crisis que se le va de la mano a todos los
venezolanos
Medios Previstos
/ Utilizados
Instagram con # interactivos
Acceso a internet
Teléfono inteligente para
utilizar la red social
Computadora con acceso a
internet e impresora para sacar
las imágenes a color
Recursos Espacios abiertos como a los ciudadanos

2. Previstos /
Utilizados
cincuentenario en la
universidad para concientizar
Fuentes de información confiable
acerca de la problemática
Cantidad de
participantes /
personas
sensibilizadas
con su campaña:
La campaña llego a un alcance de 55 personas durante los 4
días 36 conectadas a instagram y 19 de forma presencial
Instrumentos o
indicadores
utilizados para
evaluar el
resultado de la
campaña
Los indicadores de la campaña estaban determinados por
analíticas mediante las redes sociales sin embargo cambio
mucho debido a la actualización de los #, cada foto subida
constaba de 40likes aprox. y de 10 comentarios interactivos y en
los conversatorios siempre se realizaban intervenciones
Resultados o
productos
Esperados/
Resultados o
productos
obtenidos:
Los estudiantes se vieron
comprometidos a salvar la
problemática y la
participación activa de
personas que acordaron
formar parte de la campaña
mandando mensajes a través de
sus redes sociales y conversando
en espacios públicos como el
metro de caracas o el transporte
público
Impacto de esta
campaña para el
ambiente:
Concientizar y a personas de todas las edades a contribuir en el
ahorro y mantener la estabilidad del país con sus propios
proyectos para permitirles sentirse a gusto en su entorno
Reflexiones
sobre las
competencias
desarrolladas
durante la
cátedra
Durante la catedra aprendimos como cuidar nuestro ambiente,
como se descubrieron todo lo que existe, cómo funciona el
sistema ambiental, como contribuir al ahorro, como resolver
problemáticas ambientales y que planes son mejores para aplicar
a corto o a largo plazo
Integrantes:
Silveri, Verónica @veronicasilverip
Pérez, Aniurcar @aniurcarperez
Mendoza, Josué @josuealejandrom
Rico, María G. @mariagabrielarico
Nader, Fairuz @fairuznader
PREGUNTAS:
12) ¿Qué es la obsolescencia programada? ¿Cuándo se establece? ¿Qué es el
ecodiseño?
La obsolescencia programada es una estrategia comercial que consiste en la
planificación del fin de la vida útil de un producto o servicio, de tal forma que tras un

3. periodo de tiempo (calculado por el fabricante o por la empresa) se quede obsoleto o
inservible.
La etapa inicial de la obsolescencia programada se desarrolló entre 1920 y 1930,
cuando la producción en masa empieza a forjar un nuevo modelo de mercado en el
cual el análisis detallado de cada sector deviene en el factor fundamental para lograr
buen éxito. La elección de fabricar productos que se vuelvan obsoletos de manera
premeditada puede influir enormemente en la decisión de ciertas empresas acerca
de su arquitectura interna de producción. Así, la compañía ha de ponderar si utilizar
componentes tecnológicos más baratos satisface o no la proyección de vida útil con
la que estén interesados en dotar a sus productos. Estas decisiones forman parte de
una disciplina conocida como ingeniería del valor.
El ecodiseño es la metodología para el diseño de productos industriales en que el
Medio ambiente es tenido en cuenta durante el proceso de desarrollo del producto
como un factor adicional a los que tradicionalmente se utilizan para la toma de
decisiones: diseño estético, coste, calidad etc.
13) ¿Qué es la tecnología y producción limpia? ¿Cuáles son las principales acciones
para emprender estrategias de PML? ¿Campos de aplicación?
La Producción Limpia invierte o reorienta la jerarquía de gestión de los
contaminantes, considerando las oportunidades de prevención de la contaminación:
reducción de los residuos en el origen;
reutilización y reciclado;
tratamiento o control de la contaminación;
disposición final. Las tecnologías limpias están orientadas tanto a reducir como a
evitar la contaminación, modificando el proceso y/o el producto. La incorporación de
cambios en los procesos productivos puede generar una serie de beneficios
económicos a las empresas tales como la utilización más eficiente de los recursos,
reducción de los costos de recolección, transporte, tratamiento y disposiciónfinal.
Una tecnología de producción limpia (TPL) puede ser identificada de varias
maneras: o permite la reducción de emisiones y/o descargas de un contaminante, o
la reducción del consumo de energía eléctrica y/o agua, sin provocar incremento de
otros contaminantes; o logra un balance medioambiental más limpio, aún cuando la
contaminación cambia de un elemento a otro. Esto último supone evaluar la nueva
tecnología sobre la base de las normas y estándares fijados por la legislación
medioambiental.
Paso 1. Inicio del ciclo
Esta fase consiste en lograr el apoyo gerencial, definir los objetivos principales del
programa y realizar la planificación de actividades generales. La empresa debe

4. asignar personal de diversos departamentos para formar un grupo de P+L dentro de
la organización.
Paso 2. Análisis de la situación actual
Para plantear mejoras, es necesario conocer cómo se encuentra la empresa en el
momento inicial. Por esto, debe realizarse una recopilación de la información
disponible de la organización, así como efectuar un recorrido por la planta para
identificar los sitios de alto consumo de materias y recursos, y los que poseen
emisiones o vertidos importantes. Una vez definidos los procesos de importancia en
la empresa, se procede a su esquematización, la cual se realiza desarrollando
diagramas de flujo e identificando entradas y salidas en dichos procesos.
Paso 3. Balance de materiales / análisis del proceso
Cuando se han esquematizado los procesos de interés de la empresa y se han
identificado tanto las entradas como las salidas de las operaciones unitarias que los
conforman, se inicia con el seguimiento de parámetros. De esta forma, se definen
los recursos y materias primas que se van a cuantificar, así como los puntos y
períodos de tiempo para la cuantificación. En esta etapa, también se lleva a cabo un
análisis de las posibles causas de los problemas identificados. Se elabora un
balance de materiales, el cual básicamente consistirá en completar el diagrama de
flujo con datos numéricos.
Paso 4. Definición de opciones de mejora
Esta etapa requiere una importante capacidad de análisis por parte del grupo de P+L
de la empresa. Por tal motivo, si los integrantes de este grupo no cuentan con esta
competencia, es necesario primero capacitarlos en este tema. Posteriormente, se
deben abrir sesiones de discusión para la generación de opciones de mejora, que
respondan a un análisis de causas, efectos, descripción de los efectos y costos
actuales. Para esto existen diversas técnicas, tales como el diagrama de Ishikawa o
de espina de pescado.
Paso 5. Asignación de prioridad a las opciones
Llegado a este punto, se lleva a cabo un análisis orientado a definir el orden de
prioridad de implementación de las opciones generadas en la etapa anterior. Es así
como se realiza una categorización inicial de las opciones que pueden llevarse a
cabo inmediatamente (por lo general relacionadas con buenas prácticas y formas
diferentes de realizar las labores). Posteriormente, se puede llevar a cabo un análisis
de factibilidad técnica, ambiental y económica de cada opción encontrada y que no
es sujeta a implementación inmediata.
Paso 6. Definición de planes de implementación

5. El sexto paso consiste en generar un plan de implementación de medidas en donde
se debe especificar el período de ejecución de cada opción. Dicho período obedece
al orden de importancia de implementación obtenido en la etapa anterior. Por lo
general, junto con el plan general de implementación se genera un plan específico
que define actividades, responsables, fechas de inicio y culminación, recursos
necesarios, costos de implementación y ahorros esperados. Es necesario también
desarrollar indicadores de eficiencia con los que en un inicio se cuantifique la
situación antes de llevar a cabo las mejoras (establecimiento de la línea base), y que
luego sirvan para monitorear los avances o retrocesos resultantes de la
implementación de las medidas.
Paso 7. Seguimiento, culminación y evaluación del ciclo
Una vez que se tienen debidamente creados los planes de implementación, se debe
iniciar la fase de llevar a cabo las acciones. El grupo de P+L debe supervisar que se
sigan los planes. En caso de variaciones, los cambios se deben documentar e incluir
en un listado para ser discutidos posteriormente. Para lograr brindar un control
adecuado, se debe crear un plan de seguimiento en donde se indique la opción, la
actividad específica, los indicadores y las acciones correctivas. Por último, esta fase
involucra la realización de una reunión de cierre del ciclo del programa de P+L e
inicio del siguiente con la gerencia.
14) ¿Cuáles son los valores y sugerencias para alentar la participación ciudadana,
popular, masiva, para promover el desarrollo sostenible?
La participación ciudadana es el proceso mediante el cual los actores sociales son
parte, influyen y controlan el rumbo y la dinámica del desarrollo. Para alcanzar un
ambiente limpio y sano, libre de contaminación, todos los actores de la sociedad
deben ser protagonistas.
La participación ciudadana ha sido a lo largo de las sucesivas ediciones del
Congreso Nacional del Medio Ambiente un tema esencial, al considerarlo como uno
de los factores clave del ansiado desarrollo sostenible, dado que la resolución de los
proble- mas ambientales no puede llevarse a cabo exclusivamente desde la esfera
administrativa, política o técnica. En este sentido, el espíritu del CONAMA siempre
ha sido el fomento de la participación de todos los sectores y sensibilidades de la
sociedad en sus diferentes actos, fomentando el debate, la reflexión, la relación y la
comuni- cación entre los mismos e intentando así colaborar en un mejor
entendimiento entre los diferentes actores de la sociedad para la resolución de los
problemas ambientales. Es a partir de la Cumbre de la Tierra celebrada en Río de
Janeiro en 1992 cuando se pone de manifiesto, tanto en la Declaración de Río sobre
el Medio Ambiente y el Desarrollo como en el llamado Programa 21, la necesidad de

6. promover una participación real de la sociedad para alcanzar un desarrollo
sostenible.
15) ¿Cuáles son las diferencias y semejanzas entre desarrollo sustentable y
sostenible? ¿Complementaridad? ¿Integración?
Variables
Desarrollo
Sustentable
Desarrollo
Humano
Crecimiento económico
• •
Perspectiva “micro”
•
Perspectiva “macro”
•
Acceso a recursos
financieros
•
Fortalecimiento de los
sectores financieros
• •
Expansión de las
capacidades de la gente (lo
importante es lo que la gente
puede hacer por el
desarrollo, porque el
desarrollo es un proceso de
emancipación)
•
Fortalecimiento de las
organizaciones públicas y el
mejoramiento de la
gobernabilidad democrática,
dentro del contexto de la
modernización del estado
•
Asimilación y desarrollo de
nuevas tecnologías
•
Reorientar la tecnología y
manejar los riesgos que
estas producen
•

7. Las tecnologías se limitan a
procesos educativos
•
Fortalecimiento de la
relación entre Estado,
Mercado y Sociedad
•
Cooperación en la creación
de bienes públicos
regionales
•
Crecimiento social
• •
Eliminación de la pobreza
• •
Reducción del crecimiento
demográfico
•
Asegurar un nivel de
población sostenible
•
Acceso a los servicios de
salud
•
Eliminación del
analfabetismo
•
Mayores oportunidades de
educación, atención médica,
ingreso y empleo
•
Abarca la totalidad y la
integralidad de los seres
humanos
•
Equidad de género
•
Satisfacción de las
necesidades humanas
fundamentales (Necesidades
de orden existencial: ser,
tener, hacer y estar.
Necesidades axiológicas:
subsistencia, protección,
afecto, ocio, creación,
identidad y libertad)
•

8. 16) ¿Qué es el IPCC? ¿Cuáles son los riesgos que la temperatura del planeta
aumente 6 grados?
El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático o Panel
Intergubernamental del Cambio Climático, conocido por el acrónimo en inglés IPCC
(Intergovernmental Panel on Climate Change), es una organización internacional,
constituido a petición de los gobiernos miembros.
Desarrollo del capital
humano por medio del
enfoque del ciclo de vida
•
Vivir una vida larga y
saludable, lo básico para
vivir una vida decente
•
Reformación en educación,
salud y vivienda.
•
Desarrollo ambiental
• •
Se preocupa por la
naturaleza y la sostenibilidad
•
Conservación y ampliación
de los recursos ambientales,
históricos, sociales y
culturales
•
Mayor restricción de los
recursos naturales
•
Distribución equitativa,
conservación y
fortalecimiento de los
recursos naturales
• •
Las problemáticas
ambientales no pueden
separarse de aquellas otras
del desarrollo, la pobreza y
la inequidad
•

9. - Con un aumento de seis grados centígrados el mundo tendría el mismo aspecto
que durante el Cretácico hace 144/165 millones de años, cuando la temperatura
global era aun superior.
- Los océanos lucirían un azul intenso debido a la falta de nutrientes.
- Los desiertos invadirían los continentes como ejércitos conquistadores.
- Los desastres naturales serian cosa de todos los días y algunas de las ciudades
más grandes del mundo quedarían bajo el agua o sin población alguna.
17) ¿cuáles son las principales limitaciones para la comunicación para la
comunicación hoy de la importancia del cambio climático ? ¿ que es lo importante
comunicar para vincular la vida?
Se denomina cambio climático a la modificación del clima con respecto al
historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a
muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos:
temperatura, precipitaciones, nubosidad, entre otros. Son debidos a causas
naturales y, en los últimos siglos se sospecha que también a la acción de la
humanidad. Las limitaciones para la comunicación se han encontrado debilidades
metodológicas que limitan en cantidad y calidad los resultados de muchos de
estos esfuerzos de comunicación. Por una parte, parece haber poca claridad en
cuanto a la prioridad, orientación y alcance de muchos de los contenidos y
mensajes sobre el calentamiento global que se requiere abordar; y por otra,
aparentemente existe una tendencia muy fuerte a privilegiar el uso casi exclusivo
de medios masivos de comunicación o de pequeños instrumentos, sin dar
importancia a otras formas de interacción personal y comunitaria, lo cual puede
lograrse con estrategias creativas de comunicación. Además, en muchos
programas parecen predominar acciones en algunas medidas desarticuladas y
poco orgánicas de comunicación, debido a la falta de una clarificación apropiada
de los objetivos y metas que podrían ser observables y medibles a través del
tiempo.
Lo importante para comunicar y vincular la vida es que busca la cantidad y gama
de ciudadanos que estén razonablemente informados, educados y motivados
sobre esta temática que, por ahora, debido a su relativa complejidad y novedad,
es del dominio de solo unos pocos grupos de personas.
18) ¿cuál es la estructura de la agenda 2030? ¿De qué depende los objetivos
ambientales?
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) adoptará oficialmente la llamada
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que constituye un hito en el proceso
global de construcción de sociedades más igualitarias capaces de vivir en
armonía con el medio ambiente. Planteándose objetivos y 169 metas que buscan
erradicar la pobreza, combatir las desigualdades y promover la prosperidad, al
tiempo que protegen el medio ambiente. La estructura de la nueva agenda

10. consiste en un plan de acción para las personas, el planeta, la prosperidad, la
paz y el trabajo conjunto. Habrá de impulsar sociedades pacíficas, justas e
inclusivas y exigirá la participación de todos los países, partes interesadas y
demás individuos. Esta ambiciosa agenda se propone acabar con la pobreza de
aquí a 2030 y promover una prosperidad económica compartida, el desarrollo
social y la protección ambiental para todos los países. La nueva agenda se
compone de 17 objetivos, incluido un objetivo independiente para la igualdad de
género y el empoderamiento de las mujeres y metas con sensibilidad de género
en los demás objetivos.
Los objetivos ambientales son los fines generales que marca la empresa para
mejorar la actuación ambiental. Los objetivos ambientales pueden ser “disminuir
el uso de agua” o “mejorar la eficiencia energética”. En el marco de la agenda
para el 2030 los objetivos ambientales de sustentabilidad depende de su función
con la relación de las metas metas ambientales son las medidas de actuación
que se establecen para alcanzar un objetivo dado. Las metas pueden ser
declaraciones medibles y cuantificables, por ejemplo, “A 10 metros cúbicos/día” o
“50% en dos años”. Estos objetivos ambientales deben tener una meta y todas
estas metas tienen que encontrarse perfectamente relacionadas con el objetivo
que ha sido declarado.
19) ¿Cuándo fue dada y tiene de novedosa, la insignia “ alabado seas”?
En la primera gran carta encíclica de su papado, Francisco afirma que la ciencia
es clara respecto al cambio climático y que éste es un asunto moral para la
iglesia católica. Hay que afrontar el cambio climático, sostiene, para proteger
tanto a las poblaciones más vulnerables como al planeta.” Alabado seas “es una
referencia a una oración de San Francisco, de quien el Pontífice tomó su nombre
papal y que es, además, el santo patrón de la ecología. Fue dado por más de
1.200 millones de católicos de todo el mundo que unan sus fuerzas a la lucha
contra el cambio climático siendo una comisión novedosa por el interés a
concientizar el daño climático y la forma que debemos actuar frente al cambio
climático es un exigente y moral para ayudar a las poblaciones más vulnerables
del planeta, proteger el medio ambiente y fomentar un desarrollo sostenible.
20) ¿Cómo controlar el exceso de uso de medios y recursos que contradicen los
fines de sustentabilidad ¿mas represión? ¿mas multas? ¿Cuál educación?
En muchos países y regiones se ha comenzado a trabajar en torno al desarrollo
de las Energías Renovables, ya que actualmente la estructura está organizada
en torno al consumo de Combustibles Fósiles que son agotables, teniendo a la
alternativa en los Recursos Renovables que nos provee la misma naturaleza. Las
soluciones para lograr una mayor educación y cultura se logran implementando
soluciones que incluyen la ejecución de programas de monitoreo preventivos con
la utilización se señales de alarma temprana, el diseño y aplicación de
tecnologías limpias, la formación de una conciencia pro-ambiental en los

11. ciudadanos mediante la Educación Ambiental. Como controlar el exceso de lo
medios y recursos cuando todos los conceptos de desarrollo sustentable está
atravesado por fuertes cargas ideológicas y, por tanto, presenta diversas
posibilidades de interpretación los fines de sustentabilidad tiene recursos y
métodos que se contradicen tanto en como surgen las economías y se dan el
desarrollo de los países planteando objetivo sin saber si va a funcionar su
funcionamiento, la idea no es plantear multas ni presiones a las personas que no
cumplen con el desarrollo ambiental sino inculcar una cultura más ecológica
incluyendo a los las elites para empezar a establecer una educación ambiental
que se viable para poder entre todos lograr soluciones que impulse el desarrollo
ecológico
Controlando las policías y recursos en el crecimiento económico que se alimenta
de la desorganización de os ecosistemas, la pérdida de productividad de las
tierras y la transformación tecnológica de los recursos, enfrentándose a la
ineluctable degradación entrópica de los procesos productivos
21) ¿que nos depara el futuro? ¿ Cómo entender a la sociedad y la meditación?
En los medios de comunicación a menudo encontramos noticias sobre la
contaminación del medio ambiente. Algunas veces nos narra accidente graves,
como el caso del derramamiento de petróleo en el Golfo de México afectando al
ecosistemas marino y el océano, y también exponen contaminación que todos
conocemos como la que provoca el humo de los autos y fabricas logrando cada
día un daño irreparable. Las perspectivas de futuro, en lo que al medio ambiente
se refiere son poco claras. A pesar de los cambios económicos y políticos, el
interés y la preocupación por el medio ambiente aún es importante. La calidad
del aire ha mejorado, pero están pendientes de solución y requieren una acción
coordinada los problemas de la lluvia ácida, los clorofluorocarbonos, la pérdida
de ozono y la enorme contaminación atmosférica del este de Europa. Mientras no
disminuya la lluvia ácida, la pérdida de vida continuará en los lagos y corrientes
del norte, y puede verse afectado el crecimiento de los bosques. La
contaminación del agua seguirá siendo un problema mientras el crecimiento
demográfico continúe incrementando la presión sobre el medio ambiente. La
infiltración de residuos tóxicos en los acuíferos subterráneos y la intrusión de
agua salada en los acuíferos costeros de agua dulce no se han interrumpido.
Para entender a la sociedad en un mundo globalizado donde los intereses se
imponen sobre las otras persona la idea del crecimiento continuado debe abrir
paso a un uso más racional del medio ambiente, pero que esto sólo puede
lograrse con un espectacular cambio de actitud por parte de la especie humana.
El impacto de la especie humana sobre el medio ambiente ha sido comparado
con las grandes catástrofes del pasado geológico de la Tierra;
independientemente de la actitud de la sociedad respecto al crecimiento
continuo, la humanidad debe reconocer que atacar el medio ambiente pone en
peligro la supervivencia de su propia especie.

12. 22) calcular la huella ecológica y comentar sobre la experiencia
Al momento de identificar la huella ecología comprendimos el impacto generado
por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los
ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra
de regenerar sus recursos. Hay muchos medidores online que medirá como es la
huella ecológica en cuento a la energía, agua, transporte ofreciendo muchas
sugerencias para reducir tu consumo de energías y recursos ambientales, con el
fin de ahorrar dinero y contribuir a un mundo más sostenible
Nuestra huella ecológica reflejó la concientización que tenemos al momento de
ahorrar energías y agua, en el caso de la medición energética expuso que el
ahorro energético ayuda a evitar multas y así economizar esta energía renovable,
en cuento a la estimación del agua reflejo la importancia de ahorrar agua este
recurso vital para el funcionamiento de la vida ya que algunas poblaciones son
cuentan con este recurso para lograr funciones básicas de la visa, estamos muy
bien sintonizados con la utilización plena del agua y el ahorro que esta merece
Esta experiencia fue muy gratificante ya que los integrantes del grupo no
sabíamos que habían medidores de la huella ecológica y que función tenia este
denominador, descubrir que debemos tomar más conciencia de los recursos
renovables para así pensar en nuestras sociedades futuras que puedan
desarrollarse plenamente en el planeta tierra. En las investigaciones descubrimos
que en Venezuela tiene ha reducido su huella ecológica es muy gratificante saber
que se puede lograr un mejoramiento de la calidad de vida

13. Bibliografía
 Encuesta,energía en venezuela:
Link: http://www.tuhuellaecologica.org/includes/resultados.asp?idencuesta=4
http://democraciaparticipativa.net/documentos-data-a-referenda/documentos-
en-espanol/documentos-sobre-economia/4596-el-indicador-de-progreso-
genuino-y-el-indice-de-desarrollo-humano.html
http://huellaecologica.com.ve/usuario/resultados/cuestionario/5610
 Desarrollo Sustentable:
http://es.slideshare.net/ignaciorosalesortiz9/desarrollo-sustentable-de-daz-
coutio-reynol