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Plagio en Internet
Integrantes:
Arias José.
D´Santiago Rafael
Ferrer Julio Cesar.
Leguizamón Josselyn
Lobo María.
Morón María Fernanda.
Sánchez Gerardo.
Rubio Yilma.
Definición de Plagio
Del latín plagĭum, el término plagio menciona a la acción y efecto
de plagiar. Este verbo, por otra parte, hace referencia a copiar
obras ajenas, por lo general sin autorización o de manera
encubierta.
El plagio, por lo tanto, es una
infracción del derecho de autor. El
creador de una obra, o quien posee
los derechos correspondientes, sufre
un daño por estas copias ilegítimas y
está en condiciones de exigir un
resarcimiento. (Rodríguez. 1984)
El plagio en nuestro país Venezuela no
es considerado un delito, lo cual
permite a las personas tomar textos sin
nombrar el autor, por tal motivo es
muy importante educar a los usuarios
de Internet sobre este tema.

Toda propiedad intelectual es regida
por los derechos de autor y que si
utilizamos alguna información es
necesario establecer citas y brindar los
créditos, si no realizamos esta acción
incurrimos de una u otra forma en
plagio.
Con el fácil acceso a la información por Internet, el hacer propias
ideas de otros sin reconocer al autor original de las mismas es
hoy en día un hecho muy frecuente se incurre en PLAGIO cuando
se usan ideas de otras personas y no se reconoce
adecuadamente la fuente de la información.

En el caso de las fuentes Web es preciso señalar hasta las horas y
días citados por el cambio que sufren las páginas.
¿Cómo se puede evitar el plagio?
Se debe dar crédito a:
1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;
2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son
comúnmente conocidos;
3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras
personas.

 Se sugiere:
1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o
parafraseado directamente del texto;
2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de
no colocar o reemplazar solo algunas palabras;
3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar
accidentalmente las mismas palabras.
(Writing Tutorial Service, Indiana University. 1998. A )
Sanciones ante el plagio
Cuando hay plagio cada institución educativa cuenta en su
reglamento estudiantil con sanciones para los alumnos que
incurren en estos comportamientos. Estas sanciones van desde
amonestación privada, pública, escrita, hasta anulación de
matrícula y, en muchos casos, la expulsión. (Arboleda 2008)


 Citar las fuentes
Citar es poner claramente en el texto que se están mencionando
textos, autores o lugares que se tomaron expresamente. Es decir,
indicar las palabras, ideas, cifras, etc., que se tomaron de otra
parte. (Arboleda 2008)
Existen dos tipos de plagios el Intencional y el
No Intencional.

Un ejemplo de plagio intencional es, copiar textualmente un
documento completo, desde cualquier página Web y
presentarlo como algo propio sin realizar las citar ni dar
referencias de quien lo escribió o dijo.
También hay plagio intencional
cuando se realizan documentos tipo
collage de citas y partes de artículos
copiados     desde      Internet,      y
presentarlos en un documento único
como si fuera creación personal. Es el
tipo de plagio más común en los
centros educativos.
Conclusiones
• Siempre es importante saber como manejar y decir la
información aunque a veces por facilidad no lo hagamos,
muchos que incurren en este delito no lo hacen por beneficiarse
de la propiedad de manera directa a veces es solo salir del paso
para un requerimiento, en los trabajos de clases no se le presta
mucha atención, pero si en los trabajos de investigación.
•El plagio es un problema fuerte en nuestra sociedad, que son
robos de ideas y se deben combatir para que las personas tomen
conciencia.
•Los estudiantes no saben desarrollar sus ideas y optan con
plagiar ideas de otros debido a la falta de confianza en sus
destrezas y habilidades, esto a causa de la poco información que
han recibido.
•El plagio es un delito grave, en el que incurren muchos
estudiante, por eso debemos ser honrados y precisos al
momento de realizar una cita de cualquier material o
documento.
•El plagio no debe impedirle a los estudiante utilizarlo como un
recursos didáctico para realizar cualquier trabajo sin considerar
las opiniones de los verdaderos autores, de allí que los
estudiantes deberían utilizar los documentos del ciber espacio
con la finalidad de crear su propio estilo en la redacción de sus
ideas y opiniones.
•Debemos usar técnicas que acompañen a nuestros estudiantes
en la elaboración de sus ensayos para supervisar que se estén
realizando las consultas bibliográficas y desarrollo de sus
opiniones de manera correcta.
• Como docente debemos ser claro a la hora de solicitar un
trabajo escrito en cuanto al tipo de texto que se pide (ensayo,
artículo, informe, proyecto, ), las características, la finalidad,
entre otros. Rigurosos al momento de revisar y calificar un
trabajo. Explicar la manera de cómo citar las fuentes utilizadas
para el escrito.
•Debemos de tener presente que en la modalidad a distancia se
presta mucho tomar información de Internet y no señalar el
autor, por ello se le debe informar a los estudiantes las
normativas y así enseñarlos a respetar el derecho de autor.
Anexos
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Plagio en Internet

  • 1. Plagio en Internet Integrantes: Arias José. D´Santiago Rafael Ferrer Julio Cesar. Leguizamón Josselyn Lobo María. Morón María Fernanda. Sánchez Gerardo. Rubio Yilma.
  • 2. Definición de Plagio Del latín plagĭum, el término plagio menciona a la acción y efecto de plagiar. Este verbo, por otra parte, hace referencia a copiar obras ajenas, por lo general sin autorización o de manera encubierta. El plagio, por lo tanto, es una infracción del derecho de autor. El creador de una obra, o quien posee los derechos correspondientes, sufre un daño por estas copias ilegítimas y está en condiciones de exigir un resarcimiento. (Rodríguez. 1984)
  • 3. El plagio en nuestro país Venezuela no es considerado un delito, lo cual permite a las personas tomar textos sin nombrar el autor, por tal motivo es muy importante educar a los usuarios de Internet sobre este tema. Toda propiedad intelectual es regida por los derechos de autor y que si utilizamos alguna información es necesario establecer citas y brindar los créditos, si no realizamos esta acción incurrimos de una u otra forma en plagio.
  • 4. Con el fácil acceso a la información por Internet, el hacer propias ideas de otros sin reconocer al autor original de las mismas es hoy en día un hecho muy frecuente se incurre en PLAGIO cuando se usan ideas de otras personas y no se reconoce adecuadamente la fuente de la información. En el caso de las fuentes Web es preciso señalar hasta las horas y días citados por el cambio que sufren las páginas.
  • 5. ¿Cómo se puede evitar el plagio? Se debe dar crédito a: 1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas; 2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos; 3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas. Se sugiere: 1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto; 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras; 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras. (Writing Tutorial Service, Indiana University. 1998. A )
  • 6. Sanciones ante el plagio Cuando hay plagio cada institución educativa cuenta en su reglamento estudiantil con sanciones para los alumnos que incurren en estos comportamientos. Estas sanciones van desde amonestación privada, pública, escrita, hasta anulación de matrícula y, en muchos casos, la expulsión. (Arboleda 2008) Citar las fuentes Citar es poner claramente en el texto que se están mencionando textos, autores o lugares que se tomaron expresamente. Es decir, indicar las palabras, ideas, cifras, etc., que se tomaron de otra parte. (Arboleda 2008)
  • 7. Existen dos tipos de plagios el Intencional y el No Intencional. Un ejemplo de plagio intencional es, copiar textualmente un documento completo, desde cualquier página Web y presentarlo como algo propio sin realizar las citar ni dar referencias de quien lo escribió o dijo. También hay plagio intencional cuando se realizan documentos tipo collage de citas y partes de artículos copiados desde Internet, y presentarlos en un documento único como si fuera creación personal. Es el tipo de plagio más común en los centros educativos.
  • 8. Conclusiones • Siempre es importante saber como manejar y decir la información aunque a veces por facilidad no lo hagamos, muchos que incurren en este delito no lo hacen por beneficiarse de la propiedad de manera directa a veces es solo salir del paso para un requerimiento, en los trabajos de clases no se le presta mucha atención, pero si en los trabajos de investigación. •El plagio es un problema fuerte en nuestra sociedad, que son robos de ideas y se deben combatir para que las personas tomen conciencia. •Los estudiantes no saben desarrollar sus ideas y optan con plagiar ideas de otros debido a la falta de confianza en sus destrezas y habilidades, esto a causa de la poco información que han recibido.
  • 9. •El plagio es un delito grave, en el que incurren muchos estudiante, por eso debemos ser honrados y precisos al momento de realizar una cita de cualquier material o documento. •El plagio no debe impedirle a los estudiante utilizarlo como un recursos didáctico para realizar cualquier trabajo sin considerar las opiniones de los verdaderos autores, de allí que los estudiantes deberían utilizar los documentos del ciber espacio con la finalidad de crear su propio estilo en la redacción de sus ideas y opiniones. •Debemos usar técnicas que acompañen a nuestros estudiantes en la elaboración de sus ensayos para supervisar que se estén realizando las consultas bibliográficas y desarrollo de sus opiniones de manera correcta.
  • 10. • Como docente debemos ser claro a la hora de solicitar un trabajo escrito en cuanto al tipo de texto que se pide (ensayo, artículo, informe, proyecto, ), las características, la finalidad, entre otros. Rigurosos al momento de revisar y calificar un trabajo. Explicar la manera de cómo citar las fuentes utilizadas para el escrito. •Debemos de tener presente que en la modalidad a distancia se presta mucho tomar información de Internet y no señalar el autor, por ello se le debe informar a los estudiantes las normativas y así enseñarlos a respetar el derecho de autor.