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Este plan fue elaborado por el Lic. CARLOS JOSÉ MELLIZO G. y aprobado por el Rector Lic.
BERNARDO BALDIVIESO FONTAL
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA
PLAN DE EVACUACIÓN
PROYECTO DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE DESASTRES
Durante el Sismo
Los Docentes, Directivos Docentes y líderes de evacuación (alumnos del Equipo de
Atención de Emergencias), con su vestimenta distintiva, deben mantener la calma y
alertar a los alumnos/as, quienes deben abandonar inmediatamente la labor que se
encuentren realizando y concentrarse físicamente en círculo, en la zona de
seguridad definida en el centro de cada sala y luego dirigirse a las zonas de seguridad
por Grados determinadas y señalizadas en nuestra Institución debidamente. El profesor/a
es el último en abandonar la sala de clases, debe saber cuántos estudiantes tiene en el
aula, esto con ayuda del monitor.
 No se permitirá el uso de celulares por parte de docentes ni estudiantes hasta que
finalice el proceso de evacuación hacia las zonas de seguridad de la Institución,
por razones de seguridad en la rapidez y concentración en el proceso de
evacuación.
 Las puertas de salida de la sala, pasillos y oficinas deben estar abiertas (nunca
deben permanecer con llaves.
 Los docentes que se encuentren realizando actividades en talleres o laboratorios,
deberán desenergizar los equipos o máquinas (bajando la caja de breques cuando
sea posible), cortar suministro de gas (en la cocina cuando sea posible),
mecheros, etc.
 Los alumnos/as deberán alejarse inmediatamente de las ventanas. El adulto
encargado calamara a los estudiantes, en caso que se produzcan
desprendimientos de iluminación, adornos, etcétera, los alumnos/as deben buscar
protección debajo de los bancos, y o vigas que el edificio posea.
 Durante el sismo NO SE DEBE EVACUAR DE INMEDIATO, ya que esto incrementa
accidentes y lesionados.
Después del Sismo
 Al sonar el timbre continuo (sirena, silbato o grito a viva voz), el profesor/a
ordenará la evacuación inmediata.
 Además debe designar a alumnos/as para que le colaboren en ayudar a
discapacitados y coordinar la evacuación bajo la conducción de los líderes de
evacuación designados para determinar el momento de evacuación luego de la
revisión de las vías de escape de cada zona.
Con el docente a cargo Los alumnos/as saldrán ordenadamente hacia las zonas
de seguridad señaladas para cada Grado siguiendo el trayecto indicado
previamente por los líderes de evacuación encargados de la operación y
guiándose por la señalización existente.
 Por ningún motivo los alumnos/as deberán retroceder en busca de algún objeto u
otra cosa que hayan olvidado, mochilas y pertenencias deben quedar en las salas.
 El trayecto del alumno/a hacia la el punto de encuentro en la zona de
seguridad, lo deberá hacer sin hablar, correr ni gritar, con paso rápido en fila
Este plan fue elaborado por el Lic. CARLOS JOSÉ MELLIZO G. y aprobado por el Rector Lic.
BERNARDO BALDIVIESO FONTAL
india y en lo posible con su brazo derecho apoyado en la persona que va
delante de él/ella
 Los alumnos/as, todo el personal y las visitas que se encuentren en el colegio
deberán dirigirse a las zonas de seguridad determinadas hasta el momento en que
se indique que pueden retirase de la institución, estas personas deben ser guiadas
por los líderes de evacuación hacia el punto de encuentro en las diferentes zonas
de seguridad establecidas en La Institución.
 Si se presenta un herido o lesionado este será atendido por el personal de
primeros auxilios hasta que llegue los Equipos de Emergencia.
 Se debe proceder a la evacuación total de toda la Institución, hacia las zonas de
seguridad, donde el docente a cargo pasará lista siempre manteniendo la calma y
el orden y aguardará instrucciones del Coordinador, para que se le señale el
momento de retiro del lugar.
 El personal capacitado, responsable del proceso integral de emergencia, evaluará
las condiciones de las instalaciones y tomará la decisión de volver a las salas de
clases o proceder al aviso del retiro de los alumnos a sus hogares.
 Si el alumno/a se encuentra en descanso o en otra actividad fuera del aula de
clases, debe dirigirse inmediatamente hacia el punto de encuentro en la zona de
seguridad señalizada, que le corresponda a su curso, con el apoyo de los
docentes que se ubicarán en los lugares previamente definidos en los turnos
diarios de patio.
.
NOTA: La señal de evacuación será el sonido continuo del timbre, sirena o
de un silbato de pito de árbitro en caso de falla o como complemento de los
anteriores

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Plan de evacuación por Sismo. IE la Esperanza

  • 1. Este plan fue elaborado por el Lic. CARLOS JOSÉ MELLIZO G. y aprobado por el Rector Lic. BERNARDO BALDIVIESO FONTAL INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA PLAN DE EVACUACIÓN PROYECTO DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE DESASTRES Durante el Sismo Los Docentes, Directivos Docentes y líderes de evacuación (alumnos del Equipo de Atención de Emergencias), con su vestimenta distintiva, deben mantener la calma y alertar a los alumnos/as, quienes deben abandonar inmediatamente la labor que se encuentren realizando y concentrarse físicamente en círculo, en la zona de seguridad definida en el centro de cada sala y luego dirigirse a las zonas de seguridad por Grados determinadas y señalizadas en nuestra Institución debidamente. El profesor/a es el último en abandonar la sala de clases, debe saber cuántos estudiantes tiene en el aula, esto con ayuda del monitor.  No se permitirá el uso de celulares por parte de docentes ni estudiantes hasta que finalice el proceso de evacuación hacia las zonas de seguridad de la Institución, por razones de seguridad en la rapidez y concentración en el proceso de evacuación.  Las puertas de salida de la sala, pasillos y oficinas deben estar abiertas (nunca deben permanecer con llaves.  Los docentes que se encuentren realizando actividades en talleres o laboratorios, deberán desenergizar los equipos o máquinas (bajando la caja de breques cuando sea posible), cortar suministro de gas (en la cocina cuando sea posible), mecheros, etc.  Los alumnos/as deberán alejarse inmediatamente de las ventanas. El adulto encargado calamara a los estudiantes, en caso que se produzcan desprendimientos de iluminación, adornos, etcétera, los alumnos/as deben buscar protección debajo de los bancos, y o vigas que el edificio posea.  Durante el sismo NO SE DEBE EVACUAR DE INMEDIATO, ya que esto incrementa accidentes y lesionados. Después del Sismo  Al sonar el timbre continuo (sirena, silbato o grito a viva voz), el profesor/a ordenará la evacuación inmediata.  Además debe designar a alumnos/as para que le colaboren en ayudar a discapacitados y coordinar la evacuación bajo la conducción de los líderes de evacuación designados para determinar el momento de evacuación luego de la revisión de las vías de escape de cada zona. Con el docente a cargo Los alumnos/as saldrán ordenadamente hacia las zonas de seguridad señaladas para cada Grado siguiendo el trayecto indicado previamente por los líderes de evacuación encargados de la operación y guiándose por la señalización existente.  Por ningún motivo los alumnos/as deberán retroceder en busca de algún objeto u otra cosa que hayan olvidado, mochilas y pertenencias deben quedar en las salas.  El trayecto del alumno/a hacia la el punto de encuentro en la zona de seguridad, lo deberá hacer sin hablar, correr ni gritar, con paso rápido en fila
  • 2. Este plan fue elaborado por el Lic. CARLOS JOSÉ MELLIZO G. y aprobado por el Rector Lic. BERNARDO BALDIVIESO FONTAL india y en lo posible con su brazo derecho apoyado en la persona que va delante de él/ella  Los alumnos/as, todo el personal y las visitas que se encuentren en el colegio deberán dirigirse a las zonas de seguridad determinadas hasta el momento en que se indique que pueden retirase de la institución, estas personas deben ser guiadas por los líderes de evacuación hacia el punto de encuentro en las diferentes zonas de seguridad establecidas en La Institución.  Si se presenta un herido o lesionado este será atendido por el personal de primeros auxilios hasta que llegue los Equipos de Emergencia.  Se debe proceder a la evacuación total de toda la Institución, hacia las zonas de seguridad, donde el docente a cargo pasará lista siempre manteniendo la calma y el orden y aguardará instrucciones del Coordinador, para que se le señale el momento de retiro del lugar.  El personal capacitado, responsable del proceso integral de emergencia, evaluará las condiciones de las instalaciones y tomará la decisión de volver a las salas de clases o proceder al aviso del retiro de los alumnos a sus hogares.  Si el alumno/a se encuentra en descanso o en otra actividad fuera del aula de clases, debe dirigirse inmediatamente hacia el punto de encuentro en la zona de seguridad señalizada, que le corresponda a su curso, con el apoyo de los docentes que se ubicarán en los lugares previamente definidos en los turnos diarios de patio. . NOTA: La señal de evacuación será el sonido continuo del timbre, sirena o de un silbato de pito de árbitro en caso de falla o como complemento de los anteriores