SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Habilidades Cognitivas
Analíticas.


Jhoanna Márquez Ramírez.
Habilidad
   Se refiere a la maña, el talento, la pericia o la aptitud
    para desarrollar alguna tarea
Cognitivo
   Se refiere a un conocimiento, aprendizaje o a la
    experiencia.
Analítico
   Se refiere a analizar y comprender las
    partes de un todo.
Observar
   Fijar la atención en algo.




   Auto observación, hacer un ALTO para fijar la atención
    en nosotros.
 Las Habilidades Cognitivas Analíticas
  implican:
 Resolver problemas


   Toma de decisiones

   Conciencia de nuestros procesos
    cognitivos/metacognición.
Lenguaje.
   Informativo, que informan algo como su
    nombre lo dice.
   Directivo: dar órdenes, provocar o
    impedir una acción.
   Emotivo: Esta función le permite al emisor la
    exteriorización de sus actitudes, de sus sentimientos y
    estados de ánimo, así como la de sus deseos,
    voluntades, nivel socioeconómico y el grado de interés
    o de apasionamiento con que realiza determinada
    comunicación.
Juicio.
   Afirmar o negar algo, relaciona ideas y propicia el
    razonamiento. Compara dos o más ideas equivalente a
    tener un punto de vista e implica formular hipótesis.
   El juicio implica un SUJETO,VERBO Y
    PREDICADO.

   La noche está estrellada. (buen juicio)

   La noche estrellada. (le faltan elementos)
Tipos de Juicio.
 Objetivo      algo que vemos y podemos
  afirmar o negar
 Subjetivo      El juicio que yo tengo de
  algo
 Intersubjetivo      se comparte un juicio
  con mas de dos personas o ideas.
   Objetivo          Subjetivo           Intersubjetivo

   La silla es verde Esa falda me gusta Todos votaremos
    por
                                             el PRI
 También están los juicios de:
 Juicio de razón: La verdad es
  demostrable, formal y atemporal.
 La casa se está incendiando:
 Juicio de valor: Expresa una evaluación o
  calificación del sujeto.
 La Mona Lisa es una pintura muy
  hermosa.
 Juicio de Hecho, que es de RE y de Dicto
       Re               Dicto

    Tiene una comprobación   Acuerdo o convicción
    Utiliza el método
    Empírico.
 Atinente: Coherente, permite, relevante
  y adecuado.
Ejemplo: El cielo está azul

 Inatinente: Irrelevante, impertinente y sin
  coherencia.
Ejemplo: El cielo está verde
   También está lo que es una:

   Hipótesis                      Tesis

Apenas lo supongo             Ya se comprueba y es
No es comprobado                 Afirmativo.
Y es provisional.
Creo que va a llover..            Ya está lloviendo..
Falacias.
   Ad hominem: Contra quien lo argumenta

   Ad Baculum: fuerza (porque lo digo yo)

   Ad veecundian: Autoridad

   Ad populum: pueblo

   Ad ignoratium: ignorancia
JOHANA

Más contenido relacionado

Similar a JOHANA

PRESENTACION GRUPAL habilidades analíticas
PRESENTACION GRUPAL habilidades analíticasPRESENTACION GRUPAL habilidades analíticas
PRESENTACION GRUPAL habilidades analíticasEsmeCervantes
 
Valeria robles ç
Valeria robles çValeria robles ç
Valeria robles çVale Robles
 
Sesion de mediación
Sesion de mediaciónSesion de mediación
Sesion de mediaciónbeorn77
 
Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1RichardsonPEA
 
Metodologia de investigacion
Metodologia de investigacionMetodologia de investigacion
Metodologia de investigacionYudith Chasipanta
 
Tipos d conocimientos
Tipos d conocimientosTipos d conocimientos
Tipos d conocimientosDAYSI15
 
Juan sebastián zumárraga ------ xavier obando
Juan sebastián zumárraga  ------ xavier obandoJuan sebastián zumárraga  ------ xavier obando
Juan sebastián zumárraga ------ xavier obandoSebas Sdq Zumárraga
 
Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.
Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.
Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.eli07
 
Tipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoTipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoserranomaria
 
Tipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoTipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoserranomaria
 
Tipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoTipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoserranomaria
 

Similar a JOHANA (20)

PRESENTACION GRUPAL habilidades analíticas
PRESENTACION GRUPAL habilidades analíticasPRESENTACION GRUPAL habilidades analíticas
PRESENTACION GRUPAL habilidades analíticas
 
Valeria robles ç
Valeria robles çValeria robles ç
Valeria robles ç
 
El juicio
El juicioEl juicio
El juicio
 
Sesion de mediación
Sesion de mediaciónSesion de mediación
Sesion de mediación
 
Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1Filosofia periodo 4, clase 1
Filosofia periodo 4, clase 1
 
Temario p1 democracia grado 9
Temario p1 democracia grado 9Temario p1 democracia grado 9
Temario p1 democracia grado 9
 
Metodologia de investigacion
Metodologia de investigacionMetodologia de investigacion
Metodologia de investigacion
 
Tipos d conocimientos
Tipos d conocimientosTipos d conocimientos
Tipos d conocimientos
 
Oratoria y protocolo
Oratoria y protocoloOratoria y protocolo
Oratoria y protocolo
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
Toma de decisiones
Toma de decisionesToma de decisiones
Toma de decisiones
 
Toma de decisiones
Toma de decisionesToma de decisiones
Toma de decisiones
 
Juan sebastián zumárraga ------ xavier obando
Juan sebastián zumárraga  ------ xavier obandoJuan sebastián zumárraga  ------ xavier obando
Juan sebastián zumárraga ------ xavier obando
 
Texto argumentativo
Texto argumentativoTexto argumentativo
Texto argumentativo
 
REBECA
REBECAREBECA
REBECA
 
Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.
Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.
Ejercicio y desarrollo del pensador crítico.
 
Deberes
DeberesDeberes
Deberes
 
Tipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoTipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serrano
 
Tipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoTipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serrano
 
Tipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serranoTipos de conocimientos maria serrano
Tipos de conocimientos maria serrano
 

Más de vickymunreb

Más de vickymunreb (14)

FERNANDO
FERNANDOFERNANDO
FERNANDO
 
EDHER
EDHEREDHER
EDHER
 
BRANDON
BRANDONBRANDON
BRANDON
 
MARIA FERNANDA
MARIA FERNANDAMARIA FERNANDA
MARIA FERNANDA
 
karla zuleyma
karla zuleymakarla zuleyma
karla zuleyma
 
Encuadre
EncuadreEncuadre
Encuadre
 
Inteligencia
InteligenciaInteligencia
Inteligencia
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Motivacion
MotivacionMotivacion
Motivacion
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
Plan de vida y carrera
Plan de vida y carreraPlan de vida y carrera
Plan de vida y carrera
 
Formación
FormaciónFormación
Formación
 
Mapa inicial
Mapa inicialMapa inicial
Mapa inicial
 
Presentacion del curso formación sociocultural
Presentacion del curso formación socioculturalPresentacion del curso formación sociocultural
Presentacion del curso formación sociocultural
 

JOHANA

  • 2. Habilidad  Se refiere a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea
  • 3. Cognitivo  Se refiere a un conocimiento, aprendizaje o a la experiencia.
  • 4. Analítico  Se refiere a analizar y comprender las partes de un todo.
  • 5. Observar  Fijar la atención en algo.  Auto observación, hacer un ALTO para fijar la atención en nosotros.
  • 6.  Las Habilidades Cognitivas Analíticas implican:  Resolver problemas  Toma de decisiones  Conciencia de nuestros procesos cognitivos/metacognición.
  • 7. Lenguaje.  Informativo, que informan algo como su nombre lo dice.
  • 8. Directivo: dar órdenes, provocar o impedir una acción.
  • 9. Emotivo: Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades, nivel socioeconómico y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación.
  • 10. Juicio.  Afirmar o negar algo, relaciona ideas y propicia el razonamiento. Compara dos o más ideas equivalente a tener un punto de vista e implica formular hipótesis.
  • 11. El juicio implica un SUJETO,VERBO Y PREDICADO.  La noche está estrellada. (buen juicio)  La noche estrellada. (le faltan elementos)
  • 12. Tipos de Juicio.  Objetivo algo que vemos y podemos afirmar o negar  Subjetivo El juicio que yo tengo de algo  Intersubjetivo se comparte un juicio con mas de dos personas o ideas.
  • 13. Objetivo Subjetivo Intersubjetivo  La silla es verde Esa falda me gusta Todos votaremos por  el PRI
  • 14.  También están los juicios de:  Juicio de razón: La verdad es demostrable, formal y atemporal.  La casa se está incendiando:
  • 15.  Juicio de valor: Expresa una evaluación o calificación del sujeto.  La Mona Lisa es una pintura muy hermosa.
  • 16.  Juicio de Hecho, que es de RE y de Dicto  Re Dicto Tiene una comprobación Acuerdo o convicción Utiliza el método Empírico.
  • 17.  Atinente: Coherente, permite, relevante y adecuado. Ejemplo: El cielo está azul  Inatinente: Irrelevante, impertinente y sin coherencia. Ejemplo: El cielo está verde
  • 18. También está lo que es una:  Hipótesis Tesis Apenas lo supongo Ya se comprueba y es No es comprobado Afirmativo. Y es provisional. Creo que va a llover.. Ya está lloviendo..
  • 19. Falacias.  Ad hominem: Contra quien lo argumenta  Ad Baculum: fuerza (porque lo digo yo)  Ad veecundian: Autoridad  Ad populum: pueblo  Ad ignoratium: ignorancia