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1. Introducción
2.Tecnologia Educativa.
3. Hardware
4. Software
5. Conclusiones
6. Integrantes.
 Las computadoras son instrumentos que
permiten almacenar infinidad de información
que sirven como herramienta para acceder a
una información atreves de la red.
 Se requiere de un proceso educativo donde la tecnología educativa
contempla no solo la utilización de medios didácticos.
 Llámese así a los periféricos de salida y
entrada. El hardware de entrada consta de
dispositivos externos.
 Es el conjunto de programas de cómputo, procedimientos,
reglas, documentación y datos asociados que forman parte
de las operaciones de un sistema de computación. El
concepto software va más allá de los programas de
cómputo. Es diseñado para las necesidades del mercado o
cuando es educativo se centra en lo lúdico más que en lo
formativo.
 Identificar cada uno de los componentes de hardware y software
podemos reconocer que las computadoras con todos los
accesorios periféricos mencionados nos ofrecen una gran
cantidad de posibilidades como medio de comunicación e
información.
 Mercy Daynariz Mazariegos López
Heydi Celeste Ortega López
Esly Victoria Castillo Ixcot
Jackeline Estefani Méndez Calderón
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Pedro Gelmer Juárez Pérez

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Tecnología educativa: hardware, software y sus componentes

  • 1. 1. Introducción 2.Tecnologia Educativa. 3. Hardware 4. Software 5. Conclusiones 6. Integrantes.
  • 2.  Las computadoras son instrumentos que permiten almacenar infinidad de información que sirven como herramienta para acceder a una información atreves de la red.
  • 3.  Se requiere de un proceso educativo donde la tecnología educativa contempla no solo la utilización de medios didácticos.
  • 4.  Llámese así a los periféricos de salida y entrada. El hardware de entrada consta de dispositivos externos.
  • 5.  Es el conjunto de programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. El concepto software va más allá de los programas de cómputo. Es diseñado para las necesidades del mercado o cuando es educativo se centra en lo lúdico más que en lo formativo.
  • 6.  Identificar cada uno de los componentes de hardware y software podemos reconocer que las computadoras con todos los accesorios periféricos mencionados nos ofrecen una gran cantidad de posibilidades como medio de comunicación e información.
  • 7.  Mercy Daynariz Mazariegos López Heydi Celeste Ortega López Esly Victoria Castillo Ixcot Jackeline Estefani Méndez Calderón Eli Oseas Sañez Hernández Pedro Gelmer Juárez Pérez