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Eval. biol.4° regular
1. Año: 4° Evaluación: Biología
Fecha:……………..
Alumno/a:…………………………………………
1) Relaciona los conceptos de la columna A con la B según corresponda:
A B
A- LÍPIDOS
B- PROTEÍNAS
C- ÁCIDOS NUCLEICOS
D- CARBOHIDRATOS
2) Completa las siguientes oraciones:
a- En la boca la digestión química la realizan ………………….
b- El intestino grueso absorbe agua, sales minerales y forma la …………………..
c- Los nutrientes absorbidos pasan a ……………………..
d- El quimo se forma en el ……………………..
e- La bilis es ´producida en el ………………………..
f- La mayor absorción de nutrientes ocurre en ……………………..
3) Los procesos que ocurren en el sistema digestivo, desde que ingresa el alimento
hasta que es eliminado corresponden a:
a- Ingestión-digestión-absorción-expulsión.
b- Absorción-digestión-ingestión-expulsión.
c- Ingestión-absorción-expulsión-digestión.
d- Ninguna de las anteriores.
4) Coloca el nombre correspondiente a las
estructuras señaladas:
…ARN
…Monosacáridos
…Doble capa
…Síntesis de proteínas
…Fosfolípidos
…Glucosa
…Nucleótido
…ADN
…Colesterol
…Aminoácidos
…Insulina
…Contráctil
2. 5) ¿Cuál de los siguientes recorridos del aire es el más correcto?
a.- Nariz-bronquios-tráquea-
alveolo.
b.- Laringe-alveolo-bronquio.
c.- Nariz-laringe-alveolo-
bronquio.
d.- Fosas nasales-bronquio-
alveolo
6) El intercambio de gases tiene lugar en:
a.- Alveolo.
b.- Mitocondria.
c.- Laringe.
d.- Nariz.
7) Reconoce en el dibujo la circulación mayor y la circulación
menor, luego explica cuál es la importancia de cada una.
8) Completá el cuadro, identificando los órganos en el esquema
e indicando brevemente la función de cada uno
9) En el siguiente gráfico aparece representado, en forma muy esquemática, elorganismo
humano: en él figura una célula y los distintos sistemas de órganos que intervienen en el
proceso de nutrición (Digestivo, Respiratorio, Circulatorio y Urinario).
a) Colocá en cada uno de
los recuadros el nombre
de cada uno de los
sistemas de órganos
graficados.
b) Elabora un texto breve
en el que relaciones los
cuatro sistemas de
nutrición.