Este documento describe un proyecto para crear un "Aula Ambiental" en una microcuenca en Colombia. El proyecto busca vincular a estudiantes de diseño con la comunidad local mediante la creación de un espacio educativo en un entorno natural. Se desarrollará en fases que incluyen la conceptualización, contextualización, recolección de datos, desarrollo de una propuesta y conclusiones. Siguiendo metodologías de investigación creativa y un proyecto integrador, los estudiantes documentarán su trabajo, desarrollarán planos

1. TALLER DE PROYECCIÓN SOCIAL
EL AULA AMBIENTAL
PROGRAMAS DE
DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y DECORACIÓN
PRODUCCIÓN EN DISEÑO DE INTERIORES

2. El objetivo de este proyecto se centra en
vincular al estudiante de la FADP a la
comunidad por medio de un laboratorio
social, realizando un proyecto de escenarios
naturales que direccionen a un aula educativa.
El proyecto se ha denominado “Aula ambiental”, y se sitúa en la
microcuenca de la quebrada del Indio, afluente de la cuenca del Rio
Cañaveralejo, en la zona limítrofe de la Fundación Social Salud Holística
(FSH).

4. Se planea desarrollar el proyecto bajo una metodología conjunta
que articula el desarrollo de fases consecutivas de acuerdo al
proyecto Integrador y la propuesta metodológica de LA
INVESTIGACIÓN CREATIVA del grupo PEDAGOGIA NÓMADA de la
Universidad Libre, Seccional Cali.

5. PROYECTO INTEGRADOR
FASE 1:
CONCEPTUALIZACIÓN
FASE 2:
CONTEXTUALIZACIÓN
FASE 3: RECOLECCIÓN
DE DATOS
FASE 4: DESARROLLO
DE PROPUESTA
FASE 5: CONCLUSIONES
Y RECOMENDACIONES
FEB. 8
FEB. 22
MAR. 3
MAR. 28
ABR. 4
ABR. 18
MAY. 5
MAY. 16
PROGRAMACIÓN
Fundamentación
Reconocimiento del lugar
Observatorio /Levantamiento
Problemática de diseño/bocetación
Definición de propuesta
Aplicación y ejecución
Entrega y socializaciónMAY. 27
Aplicación y ejecución
Aplicación y ejecución
INVESTIGACIÓN CREATIVA
FASE 1: SENTIR
FASE 2: PERCIBIR
FASE 3: COMPRENDER
FASE 4: TRANSFORMAR

6. 1. BITACORA DE TRABAJO / SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIA 40%
2. ELABORACIÓN DE PLANOS / ESPECIFICACIONES 20%
3. IMPLEMENTACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTO 40%
EVALUACIÓN