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• Dibuja los siguientes desplazamientos en tu cuaderno, comenzando desde
un punto fijo:
a. 1 , 2 , 3 , 1 .
b. 2 , 3 , 1 , 4 
c. 3  , 2  , 1  , 3 
d. 4  , 2  , 3  , 1 
• Dibuja el recorrido que debe seguir José para llegar a su colegio.
e. 2  , 3  , 3  , 4 
f. 3 , 1  , 2  , 3 
g. 4  , 2  , 3  , 1 
h. 1  , 4  , 2  , 3 
• Utiliza 3 colores diferentes, arte de un mismo punto y averigua quién avanzó
mas.
Ana: 2  , 3 , 2 , 4 , 1  , 3 
Liz: 3  , 2  , 2  , 2  , 4 , 1 
Leo: 4  , 3  , 2  , 1  , 2  , 2 
FICHA DE EVALUACIÓN
• Resuelven una ficha de aplicación.
- Identifica los elementos de la Comunicación en las siguientes situaciones
Emisor: _______________ Emisor : _______________
Receptor : _______________ Receptor : _______________
Mensaje : _______________ Mensaje : _______________
Relaciona con una línea los alimentos con el origen del cual provienen.
agua 
apio 
melocotón 
sal 
pollo 
zapallo 
huevos 
papaya 
salchicha 
Vamos a conocer
las vocales.
Raquel sigamos
jugando a la soga.
 Origen vegetal
 Origen mineral
 Origen animal
• Escriben el número y la escritura de cada uno de ellos.
Número Lectura Descomposición
56 Cincuenta y seis. 5D + 6U
67 Sesenta y siete.
98
85
32
16
109
• Escriben el valor de los siguientes números.
19 =
76 =
95 =
31 =
48 =
82 =
43 =
143 =
365 =
• Ordenan los siguientes números.
2D+6U =
6C + 5D + 6 U =
5 D+ 3C + 3U =
4D + 6U + 5C =
9C + 4D + 9U =
ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL
Son todos aquellos que proceden de los animales
Gallina Vaca Pescado Cerdo
ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL
Son todos aquellos que proceden de las plantas
Verduras Frutas Cereales Tubérculos
ALIMENTOS DE ORIGEN MINERAL
Son todos aquellos alimentos naturales
Agua Sal
Andrés Carlos
EmisorReceptor
Hola, Andrés
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  • 1. • Dibuja los siguientes desplazamientos en tu cuaderno, comenzando desde un punto fijo: a. 1 , 2 , 3 , 1 . b. 2 , 3 , 1 , 4  c. 3  , 2  , 1  , 3  d. 4  , 2  , 3  , 1  • Dibuja el recorrido que debe seguir José para llegar a su colegio. e. 2  , 3  , 3  , 4  f. 3 , 1  , 2  , 3  g. 4  , 2  , 3  , 1  h. 1  , 4  , 2  , 3  • Utiliza 3 colores diferentes, arte de un mismo punto y averigua quién avanzó mas. Ana: 2  , 3 , 2 , 4 , 1  , 3  Liz: 3  , 2  , 2  , 2  , 4 , 1  Leo: 4  , 3  , 2  , 1  , 2  , 2 
  • 2. FICHA DE EVALUACIÓN • Resuelven una ficha de aplicación. - Identifica los elementos de la Comunicación en las siguientes situaciones Emisor: _______________ Emisor : _______________ Receptor : _______________ Receptor : _______________ Mensaje : _______________ Mensaje : _______________ Relaciona con una línea los alimentos con el origen del cual provienen. agua  apio  melocotón  sal  pollo  zapallo  huevos  papaya  salchicha  Vamos a conocer las vocales. Raquel sigamos jugando a la soga.  Origen vegetal  Origen mineral  Origen animal
  • 3. • Escriben el número y la escritura de cada uno de ellos. Número Lectura Descomposición 56 Cincuenta y seis. 5D + 6U 67 Sesenta y siete. 98 85 32 16 109 • Escriben el valor de los siguientes números. 19 = 76 = 95 = 31 = 48 = 82 = 43 = 143 = 365 = • Ordenan los siguientes números. 2D+6U = 6C + 5D + 6 U = 5 D+ 3C + 3U = 4D + 6U + 5C = 9C + 4D + 9U =
  • 4. ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL Son todos aquellos que proceden de los animales Gallina Vaca Pescado Cerdo ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL Son todos aquellos que proceden de las plantas Verduras Frutas Cereales Tubérculos ALIMENTOS DE ORIGEN MINERAL Son todos aquellos alimentos naturales Agua Sal