Prototipo
de proyecto
Ing. Zoraida Gpe. Martinez Alvarado
COBACH 24
01/05/2014
Campaña ecológica: ¿cómo puedo
ayudar al medio ambiente?
PROTOTIPO DE PROYECTO
TITULO DEL PROYECTO
Campaña ecológica: ¿cómo puedo ayudar al medio ambiente?
MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA
Nivel Bachillerato. Asignatura de Ecología y Medio Ambiente. Sexto semestre.
PERFIL DE LOS ESTUDIANTES
Jóvenes de sexto semestre, con edad de 17 a 19 años, cursando la capacitación de
empresas turísticas. Grupos 6º E y 6º G turno matutino y vespertino respectivamente
PRODUCTO FINAL
Proyecciones de videos y presentaciones, prototipos, promocionales para fomentar la
educación ambiental en el plantel y la comunidad, compilados en REDES SOCIALES Y UNA FERIA
ECOLOGICA
RELACION CON EL CURRICULO
Asignatura Ecología y Medio Ambiente. Bloque III: IDENTIFICAS EL IMPACTO AMBIENTAL,
DESARROLLO SUSTENTABLE Y PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
En este bloque se abordan los aspectos más importantes del impacto ambiental generado por la humanidad
hacia el ambiente, sus causas y efectos tanto a nivel mundial como regional, se tratan problemas mundiales
como son: cambio climático, desertificación, adelgazamiento de la capa de ozono, perdida de la
biodiversidad, contaminación, entre otros. De igual manera en este bloque se establece la relación
Sociedad-Naturaleza, donde se hace una reflexión acerca de la importancia de cuidar los recursos naturales
renovables y no renovables así como el papel que juegan en el desarrollo de nuestras sociedades;
finalmente conozca y aplique algunas acciones en el desarrollo sustentable, que tiene como propósito
mantener una relación equilibrada entre las actividades económicas y sociales con el medio ambiente para
que las generaciones futuras cuenten con alternativas de solución a la problemática ambiental
¿EN QUE CONSISTIRÁ?
Los alumnos de sexto semestre en equipo de 5 integrantes elaborarán videos que promuevan la
sensibilización ante el daño que se le hace a nuestro ambienteMEDIANTE UN VIDEO Y TABLEROS
DIGITALES, asi mismo elaborarán carteles, promocionales, infografías, proyecciones para llevar la
campaña ecológica por diversos medios, para hacer llegar la información por todos los sentidos:
vista, oído, tacto, gusto y olfato. Por ello Complementarán con demostraciones de reciclaje y
organización de la basura. Se pretende involucrar a padres de familia y comunidad educativa en
dicha campaña.
La campaña culminará con la “feria ecológica”, donde presentaran sus materiales reciclados ante
la comunidad educativa, donde habrá música, venta de objetos realizados y participación de
consejo estudiantil con alimentos saludables.
POSTERIORMENTE SE PRESENTARÁ UNA CONFERENCIA POR EXPERTOS EN EL TEMA Y LA
REDACCION DE SUS CONCLUSIONES EN UN MAPA MENTAL REALIZADO CON DIVEERSOS
ARTEFACTOS

Prototipo de proyecto aumentado

  • 1.
    Prototipo de proyecto Ing. ZoraidaGpe. Martinez Alvarado COBACH 24 01/05/2014 Campaña ecológica: ¿cómo puedo ayudar al medio ambiente?
  • 2.
    PROTOTIPO DE PROYECTO TITULODEL PROYECTO Campaña ecológica: ¿cómo puedo ayudar al medio ambiente? MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA Nivel Bachillerato. Asignatura de Ecología y Medio Ambiente. Sexto semestre. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES Jóvenes de sexto semestre, con edad de 17 a 19 años, cursando la capacitación de empresas turísticas. Grupos 6º E y 6º G turno matutino y vespertino respectivamente PRODUCTO FINAL Proyecciones de videos y presentaciones, prototipos, promocionales para fomentar la educación ambiental en el plantel y la comunidad, compilados en REDES SOCIALES Y UNA FERIA ECOLOGICA RELACION CON EL CURRICULO Asignatura Ecología y Medio Ambiente. Bloque III: IDENTIFICAS EL IMPACTO AMBIENTAL, DESARROLLO SUSTENTABLE Y PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN En este bloque se abordan los aspectos más importantes del impacto ambiental generado por la humanidad hacia el ambiente, sus causas y efectos tanto a nivel mundial como regional, se tratan problemas mundiales como son: cambio climático, desertificación, adelgazamiento de la capa de ozono, perdida de la biodiversidad, contaminación, entre otros. De igual manera en este bloque se establece la relación Sociedad-Naturaleza, donde se hace una reflexión acerca de la importancia de cuidar los recursos naturales renovables y no renovables así como el papel que juegan en el desarrollo de nuestras sociedades; finalmente conozca y aplique algunas acciones en el desarrollo sustentable, que tiene como propósito mantener una relación equilibrada entre las actividades económicas y sociales con el medio ambiente para que las generaciones futuras cuenten con alternativas de solución a la problemática ambiental ¿EN QUE CONSISTIRÁ? Los alumnos de sexto semestre en equipo de 5 integrantes elaborarán videos que promuevan la sensibilización ante el daño que se le hace a nuestro ambienteMEDIANTE UN VIDEO Y TABLEROS DIGITALES, asi mismo elaborarán carteles, promocionales, infografías, proyecciones para llevar la campaña ecológica por diversos medios, para hacer llegar la información por todos los sentidos: vista, oído, tacto, gusto y olfato. Por ello Complementarán con demostraciones de reciclaje y organización de la basura. Se pretende involucrar a padres de familia y comunidad educativa en dicha campaña.
  • 3.
    La campaña culminarácon la “feria ecológica”, donde presentaran sus materiales reciclados ante la comunidad educativa, donde habrá música, venta de objetos realizados y participación de consejo estudiantil con alimentos saludables. POSTERIORMENTE SE PRESENTARÁ UNA CONFERENCIA POR EXPERTOS EN EL TEMA Y LA REDACCION DE SUS CONCLUSIONES EN UN MAPA MENTAL REALIZADO CON DIVEERSOS ARTEFACTOS