REFLEXIÓN SOBRE DIGICULTURALIDAD

1. I.E ROSA ZÁRTE DE PEÑA
NIDIA VIRGINIA CONCHA CALERO
DOCENTE DE IDIOMA EXTRANJERO-INGLÉS
REFLEXIÓN SOBRE LA DIGICULTURALIDAD EN LA EDUCUACIÓN
En la actualidad, nos encontramos inmersos en una sociedad
postmoderna y multicultural, caracterizada por los continuos
avances tecnológicos y las constantes exigencias y demandas que
los nuevos desafíos nos imponen en el ámbito educativo.
El uso de las TIC juega un papel muy importante en todos los
niveles educativos, ya que favorece la calidad de los procesos de
aprendizaje de los educandos. También, constituye un instrumento
valioso para aproximar diferentes culturas desde cualquier lugar del
mundo. De este modo, es necesario tener un acercamiento con la
cultura digital para materializar el conocimiento e intercambiar y
enriquecer nuestra cultura digital de forma instantánea. Y para
lograr esta iniciativa, las TIC constituyen una herramienta
fundamental. Hay muchas aplicaciones que las personas tienen a
su disposición para poder interactuar en este mundo globalizado,
tales como: el correo electrónico, las listas de distribución y
discusión, los foros, el chat, la mensajería instantánea,
videoconferencia, redes sociales, microblogging, blog, Wikis, sitios
web, portales y plataformas educativas, gestores de contenido,
repositorios y bancos de recursos, multimedia.
Todo lo anteriormente mencionado desarrolla en las personas
capacidades, conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que
veremos reflejados en cada uno de los desarrollos de los temas que
estemos trabajando en nuestra institución.

2. Ahora, en cuanto a mi área que es el idioma extranjero inglés,
pienso que los aportes son muy valiosos ya que se necesita de la
tecnología para desarrollar el proyecto de turismo ambiental de la
institución. Este está basado en dar reconocimiento a la institución a
través del desempeño de los estudiantes como guías turísticos
dentro del corregimiento de Dapa, ubicado en el municipio de
Yumbo. Se puede trabajar actividades como:
• Crear estrategias que permitan atraer a los turistas.
• Buscar herramientas informáticas que permitan el
conocimiento al acceso de Dapa.
• Crear rutas turísticas para ofrecer los paquetes
turísticos.
• Realizar evaluación sobre el proceso formativo de los
estudiantes.
• Interactuar con otras instituciones.
• Dar reconocimiento a la institución.
Todo esto nos lleva a que seamos digiculturales y por ende
competitivos.