Presentación de elementos de lo que va hacer el proyecto con miras de desarrollar en los alumnos la concientización sobre el valor del respeto a sí mismo y sus compañeros.

1. La violencia escolar
El contexto socio – cultural del bullyng

2. Escuela inmersa en zona urbana, con
aproximadamente siete años de creación carece de
los recursos de enciclopedia. Se atienden dos grupos
por grado; excepto 6° se atiende en un aproximado a
250 alumnos. Se iniciara el proyecto con los alumnos
del primer grado grupo B que es el que se atiende y
partiremos de lo particular a lo general.
contexto

3. La manera agresiva e irrespetuosa de realizar
actividades lúdicas durante el receso escolar, así
como la agresividad física y verbal entre alumnos de
todos los grados.
Problemática

4. Lograr que los alumnos se respeten entre
sí y realicen actividades en colaboración;
respondiendo al rol en que les toco
participar
Objetivos particulares
Padres de familia
Reconocer que existen juegos en los cuales se
fomenta la violencia física y emocional de sus hijos.
Objetivo general (1/2)

5. Alumnos
Descubra que existen actividades con las cuales
divertirse y realizar actividad física sin agredir a sus
compañeros
Docentes
Participar activamente en conjunto con padres de
familia y alumnos en la realización de eventos
deportivo – culturales; para lograr la disminución de
juegos basados en golpes y agresiones físicas y
verbales.
(2/2)

6. A corto plazo
Alumnos
Padres de familia
Docentes
A largo plazo
Contexto social próximo
Comunidad (colonia)
Los beneficiarios

7. Juegos de mesa
Juegos tradicionales
Proyectar videos con contenidos en valores
Platicas entre alumnos
Escuela para padres
Actividades a desarrollar

8. materiales
Tic´s YouTube videos
Diapositivas
Material impreso
Loterías
Cuerdas, balones, pelotas.
Juegos de mesa
Recursos

9. Humanos
Alumnos
Padres de familia del grupo

10. Una hora los días martes y jueves de lo que resta del
ciclo escolar; posterior al recreo escolar.
Tiempos