SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011


http://asesoramientoenlaescuela.blogspot.mx



                        Mtro. Víctor Manuel Torres Aguilar
PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA PARA LA
                    EDUCACIÓN BÁSICA

 Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales,
  económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión
  integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y
  mundial.

 Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida
  cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la
  diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la
  identidad nacional.

 Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde
  se habita para el cuidado y la conservación del ambiente, así como para
  contribuir a la prevención de desastres.
Propósitos de estudio de la Geografía para la educación primaria
Base metodológica para la selección de estrategias didácticas
Organización de los aprendizajes.
“Yo, el cuidado de mi       “Mi vida diaria”            ¿Cómo mantener la           ¿Cómo mantener la           ¿Cómo mantener la          ¿Cómo mantener la          Bloque
                                                                                           salud? Fortalezco y         salud? Prevengo el
       cuerpo y mi vida diaria”                                salud? Me reconozco y                                                              salud? Desarrollo un estilo 1
                                                                                           protejo mi cuerpo           sobrepeso, la obesidad,
                                                               me cuido                                                                           de vida saludable
                                                                                           con la alimentación y la    las adicciones y los
                                                                                           vacunación                  embarazos
       “Soy parte de la            “Exploramos la              ¿Cómo somos y cómo          ¿Cómo somos y cómo          ¿Cómo somos y cómo         ¿Cómo somos y cómo        Bloque
                                                               vivimos los seres vivos?    vivimos los seres vivos?    vivimos los seres vivos?   vivimos los seres vivos?
       naturaleza”                 naturaleza”                                                                                                                              2
                                                               Soy parte del grupo         Los seres vivos             Los seres vivos            Cambiamos con el tiempo
                                                               de los animales y me        formamos parte de los       son diversos y valiosos,   y nos interrelacionamos,
                                                                                                                                                  por lo que contribuyo a
                                                               relaciono con la            ecosistemas*                por lo que contribuyo a su
                                                                                                                                                  cuidar el ambiente
                                                               naturaleza*                                             cuidado
                                                                                                                                                  para construir un entorno
                                                                                                                                                  saludable
       “Mi historia personal y     “Mi comunidad”              ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales         ¿Cómo son los materiales Bloque
                                                               y sus cambios? Los         y sus cambios? La forma y y sus cambios? Los            y sus cambios? Los
Espa   familiar”                                                                                                                                                            3
                                                               materiales son sólidos,    la fluidez                materiales tienen             materiales tienen dureza,
cio                                                            líquidos y gases, y pueden de los materiales y sus   masa, volumen y cambian       flexibilidad,
geo                                                                                                                 cuando se mezclan o se
                                                               cambiar de estado físico* cambios de estado por                                    permeabilidad y cambian
                                                                                                                    les aplica
grá                                                                                       efecto del calor                                        de manera temporal o
                                                                                                                    calor
fico                                                                                                                                               permanente
       “Las actividades del lugar “Los trabajos y los          ¿Por qué se transforman     ¿Por qué se transforman     ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman Bloque
                                                               las cosas? La interacción   las cosas? La interacción   las cosas? El movimiento las cosas? Las fuerzas, la
       donde vivo”,                servicios del lugar donde                                                                                                                  4
                                                               de objetos                  de los objetos              de las cosas,               luz y las transformaciones
                                   vivo”                                                                               del sonido en los           de energía hacen
                                                               produce cambios de          produce fricción,
                                                                                                                       materiales, de la           funcionar máquinas
                                                               forma, posición, sonido y electricidad estática y
                                                                                                                       electricidad en un circuito simples e instrumentos
                                                               efectos luminosos           efectos luminosos                                       ópticos
                                                                                                                       y de los planetas en el
                                                                                                                       Sistema Solar               que utilizamos diario y
                                                                                                                                                  contribuyen a la
                                                                                                                                                  exploración del Universo
       “Los riesgos y el cuidado   “Juntos mejoramos           ¿Cómo conocemos? La        ¿Cómo conocemos? El       ¿Cómo conocemos? El           ¿Cómo conocemos? El       Bloque
                                                               investigación contribuye a conocimiento científico y conocimiento científico       conocimiento científico y
       del lugar donde vivo”,      nuestra vida”,                                                                                                                           5
                                                               promover la salud          tecnológico en la         contribuye                    técnico contribuye a que
                                                               y a cuidar el ambiente     vida diaria               a solucionar problemas    tome decisiones para
                                                                                                                    ambientales, adicciones o
                                                                                                                                              construir un entorno
                                                                                                                    necesidades
                                                                                                                                              saludable
                                                                                                                    en el hogar
Geografía 2011

Más contenido relacionado

Similar a Geografía 2011

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docxyarinoble1997
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docxyarinoble1997
 
Factores biológicos por allison palacios
Factores biológicos por allison palaciosFactores biológicos por allison palacios
Factores biológicos por allison palaciosallicanelita
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...profesorajuanita
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...profesorajuanita
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...profesorajuanita
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...profesorajuanita
 
Como cambian los_seres_vivos (1)
Como cambian los_seres_vivos (1)Como cambian los_seres_vivos (1)
Como cambian los_seres_vivos (1)rithacarmen
 
Civica3er bim
Civica3er bimCivica3er bim
Civica3er bimdaris_liz
 
Ecología - Nociones elementales.pptx
Ecología - Nociones elementales.pptxEcología - Nociones elementales.pptx
Ecología - Nociones elementales.pptxSalTllez1
 
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016Ramiro Muñoz
 

Similar a Geografía 2011 (20)

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14 PARTE 2.docx
 
selva peruana biodiversidad
selva peruana biodiversidadselva peruana biodiversidad
selva peruana biodiversidad
 
1BioNovQ1-Ok.pdf
1BioNovQ1-Ok.pdf1BioNovQ1-Ok.pdf
1BioNovQ1-Ok.pdf
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturales
 
Ambitos de Nuestras Vidas
Ambitos de Nuestras VidasAmbitos de Nuestras Vidas
Ambitos de Nuestras Vidas
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No14.docx
 
Factores biológicos por allison palacios
Factores biológicos por allison palaciosFactores biológicos por allison palacios
Factores biológicos por allison palacios
 
Naturales
NaturalesNaturales
Naturales
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
 
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
Cuando decimos seres vivos nos estamos refiriendo tanto al ser humano como a ...
 
Como cambian los_seres_vivos (1)
Como cambian los_seres_vivos (1)Como cambian los_seres_vivos (1)
Como cambian los_seres_vivos (1)
 
Civica3er bim
Civica3er bimCivica3er bim
Civica3er bim
 
El medio ambiente
El medio ambienteEl medio ambiente
El medio ambiente
 
antropometria
antropometriaantropometria
antropometria
 
B1 subtema 1
B1 subtema 1B1 subtema 1
B1 subtema 1
 
Ecología - Nociones elementales.pptx
Ecología - Nociones elementales.pptxEcología - Nociones elementales.pptx
Ecología - Nociones elementales.pptx
 
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016
Malla curricular ciencias naturales periodo dos 2016
 
6. CONABIO
6. CONABIO6. CONABIO
6. CONABIO
 

Más de ILCE

Diptico covid 19
Diptico covid 19Diptico covid 19
Diptico covid 19ILCE
 
Entornos escolares limpios
Entornos escolares limpiosEntornos escolares limpios
Entornos escolares limpiosILCE
 
Filtro familiar
Filtro familiarFiltro familiar
Filtro familiarILCE
 
Hoja informativa para padres
Hoja informativa para padresHoja informativa para padres
Hoja informativa para padresILCE
 
Recado escolar
Recado escolarRecado escolar
Recado escolarILCE
 
Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019
Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019
Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019ILCE
 
Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...
Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...
Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...ILCE
 
Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...
Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...
Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...ILCE
 
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...ILCE
 
Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021
Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021
Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021ILCE
 
Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016
Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016
Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016ILCE
 
Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016
Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016
Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016ILCE
 
Segunda secundaria
Segunda secundariaSegunda secundaria
Segunda secundariaILCE
 
Segunda primaria
Segunda primariaSegunda primaria
Segunda primariaILCE
 
Segunda preescolar
Segunda preescolarSegunda preescolar
Segunda preescolarILCE
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentaciónILCE
 
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminaciónPortafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminaciónILCE
 
Primera secundaria
Primera secundariaPrimera secundaria
Primera secundariaILCE
 
Primera preescolar
Primera preescolarPrimera preescolar
Primera preescolarILCE
 
Primera primaria
Primera primariaPrimera primaria
Primera primariaILCE
 

Más de ILCE (20)

Diptico covid 19
Diptico covid 19Diptico covid 19
Diptico covid 19
 
Entornos escolares limpios
Entornos escolares limpiosEntornos escolares limpios
Entornos escolares limpios
 
Filtro familiar
Filtro familiarFiltro familiar
Filtro familiar
 
Hoja informativa para padres
Hoja informativa para padresHoja informativa para padres
Hoja informativa para padres
 
Recado escolar
Recado escolarRecado escolar
Recado escolar
 
Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019
Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019
Guia operativa-para-escuelas-publicas-2018-2019
 
Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...
Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...
Lineamientos generales del proceso de selección para la promoción a funciones...
 
Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...
Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...
Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción ...
 
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...
Perfiles profesionales, criterios e indicadores para docentes, técnicos docen...
 
Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021
Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021
Marco tutoria educacion_basica_ingreso_2019-2021
 
Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016
Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016
Guia operativa-escuelas-particulares-2015-2016
 
Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016
Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016
Guia operativa-escuelas-publicas-2015-2016
 
Segunda secundaria
Segunda secundariaSegunda secundaria
Segunda secundaria
 
Segunda primaria
Segunda primariaSegunda primaria
Segunda primaria
 
Segunda preescolar
Segunda preescolarSegunda preescolar
Segunda preescolar
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminaciónPortafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
Portafolio de evaluación: visibilidad y diseminación
 
Primera secundaria
Primera secundariaPrimera secundaria
Primera secundaria
 
Primera preescolar
Primera preescolarPrimera preescolar
Primera preescolar
 
Primera primaria
Primera primariaPrimera primaria
Primera primaria
 

Último

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 

Último (20)

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Geografía 2011

  • 1. PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 http://asesoramientoenlaescuela.blogspot.mx Mtro. Víctor Manuel Torres Aguilar
  • 2. PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA  Explicar relaciones entre componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.  Movilizar conceptos, habilidades y actitudes en situaciones de la vida cotidiana para asumirse como parte del espacio geográfico, valorar la diversidad natural, social, cultural y económica, y fortalecer la identidad nacional.  Participar de manera informada, reflexiva y crítica en el espacio donde se habita para el cuidado y la conservación del ambiente, así como para contribuir a la prevención de desastres.
  • 3. Propósitos de estudio de la Geografía para la educación primaria
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Base metodológica para la selección de estrategias didácticas
  • 10. Organización de los aprendizajes.
  • 11. “Yo, el cuidado de mi “Mi vida diaria” ¿Cómo mantener la ¿Cómo mantener la ¿Cómo mantener la ¿Cómo mantener la Bloque salud? Fortalezco y salud? Prevengo el cuerpo y mi vida diaria” salud? Me reconozco y salud? Desarrollo un estilo 1 protejo mi cuerpo sobrepeso, la obesidad, me cuido de vida saludable con la alimentación y la las adicciones y los vacunación embarazos “Soy parte de la “Exploramos la ¿Cómo somos y cómo ¿Cómo somos y cómo ¿Cómo somos y cómo ¿Cómo somos y cómo Bloque vivimos los seres vivos? vivimos los seres vivos? vivimos los seres vivos? vivimos los seres vivos? naturaleza” naturaleza” 2 Soy parte del grupo Los seres vivos Los seres vivos Cambiamos con el tiempo de los animales y me formamos parte de los son diversos y valiosos, y nos interrelacionamos, por lo que contribuyo a relaciono con la ecosistemas* por lo que contribuyo a su cuidar el ambiente naturaleza* cuidado para construir un entorno saludable “Mi historia personal y “Mi comunidad” ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales ¿Cómo son los materiales Bloque y sus cambios? Los y sus cambios? La forma y y sus cambios? Los y sus cambios? Los Espa familiar” 3 materiales son sólidos, la fluidez materiales tienen materiales tienen dureza, cio líquidos y gases, y pueden de los materiales y sus masa, volumen y cambian flexibilidad, geo cuando se mezclan o se cambiar de estado físico* cambios de estado por permeabilidad y cambian les aplica grá efecto del calor de manera temporal o calor fico permanente “Las actividades del lugar “Los trabajos y los ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman ¿Por qué se transforman Bloque las cosas? La interacción las cosas? La interacción las cosas? El movimiento las cosas? Las fuerzas, la donde vivo”, servicios del lugar donde 4 de objetos de los objetos de las cosas, luz y las transformaciones vivo” del sonido en los de energía hacen produce cambios de produce fricción, materiales, de la funcionar máquinas forma, posición, sonido y electricidad estática y electricidad en un circuito simples e instrumentos efectos luminosos efectos luminosos ópticos y de los planetas en el Sistema Solar que utilizamos diario y contribuyen a la exploración del Universo “Los riesgos y el cuidado “Juntos mejoramos ¿Cómo conocemos? La ¿Cómo conocemos? El ¿Cómo conocemos? El ¿Cómo conocemos? El Bloque investigación contribuye a conocimiento científico y conocimiento científico conocimiento científico y del lugar donde vivo”, nuestra vida”, 5 promover la salud tecnológico en la contribuye técnico contribuye a que y a cuidar el ambiente vida diaria a solucionar problemas tome decisiones para ambientales, adicciones o construir un entorno necesidades saludable en el hogar