Consejos para la familia

1. CONSEJOS
PARA LA
FAMILIA
1° GRADO
ESC 3 DE 15

2. CONSEJOS QUE AYUDAN
 LOS SIGUIENTES CONSEJOS SON
SUGERENCIAS QUE LES OFRECEN MANERAS
DIVERTIDAS O COTIDIANAS PARA AYUDAR A
SUS HIJOS A AVANZAR EN SUS
APRENDIZAJES.

3. HABLE… HABLE… HABLE…
 HABLE CON SU HIJO TODOS LOS DÍAS
SOBRE LA ESCUELA Y COSAS DE LA CASA.

4. ESCRIBA… ESCRIBA…
ESCRIBA…
 PÍDALE A SU HIJO QUE LE AYUDE A
ESCRIBIR LA LISTA DEL SUPERMERCADO
 UNA NOTA PARA ABUELITA
 UNA CARTA PARA UN AMIGO
 UNA RECETA… ETC…

5. SEA PACIENTE
 RECORDAR QUE EL APRENDER A LEER
Y A ESCRIBIR IMPLICA UN PROCESO PERSONAL.
POR EJEMPLO:
CUANDO SUS HIJOS ESTÉN TRATANDO DE LEER
UNA PALABRA, DÉLES TIEMPO PARA QUE LO
HAGAN.
 RECUERDE DARLE AYUDAS…
POR EJEMPLO:
MIRAR CON ATENCIÓN LA PRIMERA O PRIMERAS
LETRAS DE LA PALABRA.
PENSAR SI HAY OTRA PALABRA QUE EMPIECE
IGUAL O TENGA LA MISMA SÍLABA. (O PARTE DE
LA PALABRA QUE PUEDA FORMAR UNA NUEVA)

6. NO OLVIDAR EL PODER DE
LAS PALABRAS.
 SIEMPRE USAR PALABRAS POSITIVAS PARA
ALENTAR A SUS HIJOS Y MEJORAR SU
AUTOESTIMA
¡BIEN FELIPE, MUY
BIEN, VEO QUE HAS
ESTUDIADO,
PUEDES IR A TU
ASIENTO!

7. USAR PALABRAS POSITIVAS…

8. CONTROLE LA TELEVISIÓN Y
VIDEOS JUEGOS

9. MATEMÁTICA
 JUGAR A CONTAR “HASTA DÓNDE MÁS SÉ”
 JUGAR A LA GUERRA DE CARTAS Y/O
DADOS.
 DESARMAR NÚMEROS EN UNOS Y DIECES.
EJEMPLO: 24= 10 +10+1+1+1+1
 EJERCITAR SUMAS Y RESTAS
DESARMANDO EN UNOS Y DIECES.

10. MATEMÁTICA
 MEMORIZAR SUMAS DE 10 EN 10. EJEMPLO:
10+10+10=30
 MEMORIZAR EL NOMBRE DE CADA NÚMERO.
 JUGAR CON EL CALENDARIO. (PREGUNTAR
QUÉ DÍA ES, QUÉ DÍA SERÁ MAÑANA, QUÉ
DÍA FUE AYER, MARCAR FECHAS
IMPORTANTES)
 APROVECHAR LAS COMPRAS PARA LA
UTILIZACIÓN DE BILLETES.

11. PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE
 NO SALGA DE SU CASA SIN ALGO PARA LEER.
 LEERLES CUENTOS.( YO LEO Y LUEGO TÚ
LEES)
 QUE SIGAN UNA LECTURA DE PALABRAS
CON EL DEDO.
 QUE IDENTIFIQUEN PALABRAS DENTRO DE
LA LECTURA.
 CONVERSAR SOBRE LO OCURRIDO EN EL
CUENTO. EJEMPLO: PREGÚNTELE A SU HIJO
SOBRE EL CUENTO QUE ACABA DE LEER.

12. PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE
 EJERCITAR LA RELACIÓN ENTRE LA LETRA Y
SU SONIDO.
 ESCRIBIR LISTA DE PALABRAS
 RECORTAR UNA PALABRA EN SÍLABAS PARA
QUE LA ORDENEN.
 RECORTAR UNA PALABRA EN LETRAS PARA
QUE LA ORDENEN.
 PEDIRLES A LOS NIÑOS QUE LEAN CARTELES
EN DIFERENTES LUGARES. EN LA CALLE, EN
EL KIOSKO, EN EL SUPERMERCADO, EN EL
CLUB.

13. 1 ° GRADO
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