3. LA ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ
EN I A INFANCIA A TRAVÉS DEL
MÉTODO ESTITSOLÓGICO
MULTISENSORIAL DE ATENCIÓN
TEMPRANA
TESIS DE GRADO
López Pilar Ibáñez; Sánchez Ma José
Mudarra; Ibáñez Cristina Alfonso.
Puedo referenciar esta tesis en los
antecedentes de mi proyecto de grado ya
que toca el concepto de psicomotricidad
en edades tempranas además de que se
trabajo con niños
METODOLOGÍAS DE PRIMERA
PERSONA EN LA ENSEÑANZA DE
HABILIDADES MOTRICES
TESIS DE GRADO
de García Raúl Sánchez Universidad
Europea de Madrid
puedo referenciar esta tesis en los
antecedentes de mi proyecto de grado ya
que aborda el tema de habilidades
motrices y muestra un tipo de
metodología que fue sometida a
investigación
4. Habilidades, destrezas y tareas motrices:
concepto, análisis y clasificación:
actividades para su desarrollo
LIBRO
Autores: José María Cañizares Márquez and
Carmen Carbonero Celis
Editorial Wanceulen
Marco teórico ya que aclara el concepto de
desarrollo motriz y da ejemplos de como
mejorar este aspecto
Motricidad, ámbitos y técnicas de
intervención
LIBRO
JOSE LUIS PADILLA
Editorial nuevo siglo sl universidad de Alcalá
puedo referenciar este libro en el marco teórico
de mi proyecto de grado ya que aclara en que
ámbitos y en que momentos son pertinentes el
desarrollo de la motricidad así como también
define varios conceptos básicos como lo son
motricidad desarrollo motor
5. Competencia motriz y coordinación en
escolares de 6 a 8 años
desarrollo de un instrumento de
evaluación
TESIS DE GRADO
de Miguel Ángel Méndez-Pérez Universidad de
Castilla-La Mancha ( España )
puedo referenciar esta tesis en los antecedentes
de mi proyecto de grado ya que esta trata sobre
la coordinación una habilidad motriz básica en el
desarrollo del niño
La competencia motriz en el currículo de
educación física de la enseñanza
obligatoria en España y en canarias
TESIS DE GRADO
de Francisco González Romero Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria ( España )
puedo referenciar esta tesis en el marco de
antecedentes y en la justificación de mi proyecto
de grado gracias a que es una tesis que habla
sobre el desarrollo motriz y además justifica la
importancia que tiene esta competencia
6. Desarrollo motor en niños
de Tunja, Boyacá
Articulo de la Revista Facultad Nacional de Salud Pública
investigación realizada por Aura C. Quino y Paola Barreto
puedo referenciar este articulo en el marco teórico de mi proyecto ya que ubica
un contexto escolar en que determino que habilidades son propicias a
desarrollar a temprana edad
Las prácticas escolares de
los educadores físicos
articulo de investigación de la revista Perfiles educativos vol.32 no.128 México
ene.
de la doctora en pedagogía Hilda Berenice Aguayo Rousell
puedo utilizar este articulo en el marco teórico y en la justificación de mi
proyecto de grado ya que este es basado en una investigación realizada la cual
describe las correctas practicas docentes del educador físico en contexto escolar
además de esto trata puntos clave donde se destacan la influencia del maestro y
la importancia de correctas practicas para el correcto desarrollo de habilidades
motoras en el niño
7. Diseño e implementación de
estrategias didácticas desde la
lógica interna de la acción
motriz para el desarrollo
motriz y cognitivo de los niños
de 6 y 7 años en la escuela de
formación deportiva.
TESIS DE GRADO
realizada por Buitrago Betancourt, Wilmar Andrés
Universidad Libre de Colombia
puedo referenciar esta tesis de grado en el marco de antecedentes de mi
proyecto de grado ya que se basa en el concepto de habilidades motrices y
trabaja con una población y un contexto escolar
Propuesta pedagógica de
educación física, que brinde
al I.T.I. Francisco José de
Caldas alternativas positivas
para el desarrollo motriz de
los niños con déficit de
atención e hiperactividad.
TESIS DE GRADO
realizada por Walter Alexis Silva Martínez
Universidad Libre de Colombia
puedo utilizar esta tesis para referenciarla en mi proyecto de grado en el marco
de antecedentes ya que habla y trata el concepto de habilidades motrices en un
contexto escolar además de que muestra una propuesta metodológica para
realizar la investigación