1. [Escriba texto] [Escriba texto] [Escriba texto]
ORACIÓN
ELIMINADA
I.E. FAP EDDI “JOSÉ
QUIÑONES”

2. ¿Qué es una oración eliminada?
Un ítem de oraciones eliminadas constituye un texto compuesto
por oraciones o frases, las cuales a pesar de ser correlativas son
segmentos discursivos prácticamente sin conectores, lo que hace
más difícil poder enlazarlas unas a otras.
El tema de oraciones eliminadas está íntimamente vinculado con la
comprensión del texto; es más, hasta podemos decir que es una
forma de ésta. Sin embargo, en una oración eliminada no sólo
hay que interpretar textos mediante la lectura, sino que éstos
deben ser sometidos a un proceso de depuración. Dicho proceso
consiste en superar la imperfección eliminando el elemento
extraño que vicia el contenido del discurso.

3. ORACION ELIMINADA:
Es un ejercicio verbal compuesto por un texto con
cinco unidades informativas, entre las cuales hay
que identificar y eliminar aquella que es
impertinente, ya sea por razones de repetición,
disociación o contradicción.
¿Cuáles son los criterios de eliminación?
Al desechar una de las unidades
informativas tenemos que proceder
objetivamente sobre la base de una razón
válida que permita justificar su impertinencia.
La eliminación de dicha unidad puede hacerse
por las siguientes razones:

4. Criterios de eliminación:
C. Por repetición o
redundancia
Aquella unidad que
contenga una idea
expresada con mayor
suficiencia y
cabalidad en otra,
debe ser eliminada
ya que no contribuye
ni a la ampliación ni al
esclarecimiento del
sentido global del
texto. Simplemente
se hace innecesaria
por su redundancia.
A. Por disociación.
Por disociación es
cuando el tema
sufre una
desvinculación y
tres son las
principales
modalidades: la
inconexión, la
irrelevancia y el
énfasis
innecesario.
B. Por contradicción
Cuando una unidad
contiene una idea
totalmente opuesta
a la tesis del autor o
sentido general del
texto debe ser
desechada por
constituir un
obstáculo para la
comprensión de su
contenido

5. .
¿Qué procedimiento se utiliza para resolver un ítem?
El procedimiento para resolver una pregunta de oraciones
eliminadas comprende los siguientes pasos:
1.Interpretar el contenido de cada unidad informativa. Este
primer paso supone asimilar la información de cada cual y
reconocer las conexiones existente entre unidad y unidad.
Para esto hay que alternar sistemáticamente el análisis y la
síntesis.
2.Identificar el asunto principal (tema, título) del texto. Este
segundo paso es el más importante ya que determina la
correcta elección de la oración eliminada.
3. Elegir la unidad informativa impertinente. Esta elección
supone la eliminación de aquella frase u o ración que se repite,
disocia o contradice el argumento del texto.

6. *Los ejercicios de eliminación de oraciones
consisten en pequeños textos que contienen
oraciones numeradas acerca de un tema:
 El objetivo es eliminar una oración si se
cumple cualquiera de las siguientes
condiciones: La oración se aleja del tema
tratado por las restantes.
 La oración repite una idea contenida
implícita o explícitamente en otra de las
oraciones presentadas.
 La oración no corresponde al mismo nivel
de generalidad.

7. Ejemplo de oraciones eliminadas:
I) Casi todos los libros medievales fueron escritos a mano por monjes en los talleres
de los monasterios.
II) Durante la Edad Media, los monjes eran de los pocos privilegiados que podían leer
y escribir.
III) En esta época de gran religiosidad, la obra más copiada fue la Biblia.
IV) Los monjes fueron sumamente cuidadosos, puesto que el manuscrito que contenía la
palabra de Dios es considerado un objeto sagrado, cuya belleza visual debía
reflejar la importancia de su contenido.
V) Para glorificar a Dios, los monjes adornaban las páginas con oro e intrincados
diseños.
Explicación
La oración eliminada es: “Durante la Edad Media, los monjes eran de los pocos
privilegiados que podían leer y escribir.”, porque repite la información ya dada y además
se aleja del tema central.
Entonces podemos decir que dicha oración será eliminada por el criterio de “redundancia
o repetición”.

8. Lectura:
Los Vedas son los libros
sagrados del hinduismo,
que recogen rituales e
himnos a los dioses. Sólo
se conocen cuatro: el Rig
Veda, himnos de
alabanza; el Sama Veda,
melodías y cantos; el
Yajur Veda, rituales de
sacrificio; y el Atharva
Veda, fórmulas mágicas.
Las cuatro colecciones
fueron compuestas en
védico, una forma
antigua del sánscrito.
1º El tema: “Los Vedas”.
2º Marcamos la oración
que completa el sentido del
texto.
a) El Kamasutra es un tratado
hindú escrito por Vatsyayana
alrededor del 500 d.c.
b) El Rig Veda, es el más
importante de los vedas,
contiene 1028 himnos
dedicados al panteón de dioses
arios.
c) El sánscrito es la lengua
clásica, religiosa y literaria de
la India y pertenece a la rama
indoirania de la familia
indoeuropea.
d) Como los arios carecían de
sistemas de escritura, los
vedas eran transmitidos
oralmente; de hecho, no fueron
escritos hasta mucho
después de la era védica.
EXPLICACIÓN:
Analizamos las
alternativas:
a)Será eliminada
porque se aleja del
tema (por
disociación).
b) Es la más
específica de todas
las alternativas.
c)Será eliminada
porque se aleja del
tema (disociación).
d) Será eliminada
porque presenta
datos tan generales
como el resto.
(disociación).

9. I) Erase una grisácea tarde de otoño.
II) No llovía pero corría un viento fuerte.
III) Un avión surcaba raudamente el cielo.
IV) Las hojas caían lentamente.
V) Suavemente, cual si fueran plumas.
a. I b. II c. III d. IV e. V
I) La historia registra guerras justas e injustas.
II) Algunas sirven para emanciparse, otras para dominar.
III) Una guerra de liberación reivindica el derecho de los dominados.
IV) La industria de las armas ha generado pingues ganancias.
V) El costo social de este tipo de guerras se compensa con los objetivos.
a. IV b. III c. I d. II e. V
I) El médico es el maestro moderno del reino mitológico.
II) El conocedor de todos los secretos caminos.
III) Es un erudito de las ciencias naturales;
IV) También de las palabras que invocan a las potencias.
V) Su papel es precisamente el de sabio viejo de los mitos.
a. II b. III c. I d. V e. IV
CLAVES
C
A
D

10. Ahora terminó la
lección, a
continuación
resolverás el
cuestionario
correspondiente.