La norma técnica de la DRE y de la Institución Educativa comparten una estructura básica que incluye objetivos, finalidades, alcances, base legal y disposiciones generales. Sin embargo, los compromisos específicos de cada una difieren, por ejemplo, la DRE habla de las responsabilidades de la DRE, UGEL y Gobierno Regional mientras que la Institución Educativa se enfoca en orientaciones pedagógicas, matrícula escolar, horas efectivas y monitoreo pedagógico.

1. CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL
AÑO ESCOLAR 2016 DE LA DRE Y DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
DRE-UGEL INSTITUCION EDUCATIVA
La estructura de la norma técnica de la DRE
tiene: objetivos, finalidades, alcances, base
legal y disposiciones generales.
En la estructura de la norma técnica de la I.E
tienen,objetivos,finalidades,alcances, base
legal y disposiciones generales.
Nos habla de pilares de la educación. En la norma técnica de la Institución
Educativa nos habla de políticas priorizadas
Nos habla sobre la mejora de calidad de los
aprendizajes y los compromisos de gestión
escolar.
Nos habla sobre las políticas priorizadas,
mejora de la calidad de los aprendizajes y
momentos del año escolar.
Nos habla de Compromisos de gestión
escolar
Nos habla de Compromisos de gestión
escolar e indicadores de gestión.
El compromiso 1 , nos habla de las
responsabilidades de la DRE, UGEL y
Gobierno Regional
El compromiso 1 de la Institución Educativa
nos habla de orientaciones pedagógicas por
nivel y modalidad.
El compromiso 2, nos habla de las
responsabilidades de la DRE, UGEL y
Gobierno Regional
El compromiso 2 de la Institución Educativa
nos habla de sobre orientaciones generales
de la matrícula escolar,vacantesporaula,no
es uso obligatorio del uniforme escolar,
El compromiso 3, nos habla de las
responsabilidades de la DRE, UGEL y
Gobierno Regional
El compromiso 3, nos habla del
cumplimiento de horas efectivas mínimas,
vacaciones de medio año escolar, plan de
recuperación de horas efectivas frente a
cualquier evento natural
El compromiso 4, nos habla de las
responsabilidades de la DRE, UGEL y
Gobierno Regional
El compromiso 4, acompañamiento y
monitoreopedagógicoque realiza el equipo
directivo y jerárquica enfatizando el uso
adecuado del tiempo, herramientas
pedagógicas y materiales educativos.
El compromiso 5, nos habla de las
responsabilidades de la DRE, UGEL y
Gobierno Regional
El compromiso 5, Conformación del comité
de tutoría , orientación educativa y el
reporte al SISEVE
El compromiso 6, nos habla de las
responsabilidades de la DRE, UGEL y
Gobierno Regional
El compromiso6, formulacióne
implementacióndel PEI.
Implementación del PAT organizado en sus
tres momentos.