La relatoría resume una clase de ergonomía organizacional en la Universidad Nacional de Colombia. Los estudiantes y la profesora se presentaron y la profesora presentó el programa del curso, incluyendo las expectativas de asistencia. Luego, la profesora presentó sobre la evolución de la ergonomía y los estudiantes escribieron un ensayo corto al respecto. Los estudiantes deben acceder a revistas electrónicas de la universidad y prepararse para la próxima clase discutiendo un artículo.

1. Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Artes
Escuela de Diseño Industrial
ERGONOMÍA ORGANI
ZACI
ONAL
RELATORÍA
25 de febrero de 2014
Relatora: Karen Lange
1. Agenda
a. Presentación de los participantes
b. Presentación del programa
c. Presentación de tema sobre evolución de la ergonomía
d. Escritura de ensayo
2. Desarrollo
a. La profesora y los estudiantes se presentaron. Los estudiantes señalaron en
qué matrícula van, si han cursado ergonomía física y/o ergonomía cognitiva,
indicando además qué laboratorio, práctica proyectual u observatorio están
cursando este semestre.
b. La profesora presentó todo el programa, el cual colocará en la carpeta
compartida de dropbox. Indicó la importancia de la asistencia (con cuatro
fallas se pierde por fallas) y que las fallas por enfermedad están incluidas en el
10% de margen que se tiene. También explicó cómo acceder a las revistas
electrónicas desde la plataforma de la UN para bajar los artículos que se
trabajarán en el curso.
c. Después de presentar el programa, la profesora presentó el documento
“Ubicación de la ergonomía organizacional”, en la cual se tocaron aspectos de
la evolución de la ergonomía a partir de la formulación de preguntas.
d. En la última media hora de clase, la profesora solicitó a los estudiantes escribir
un ensayo corto (entre una y dos páginas) acerca de la presentación, para
entregar al final de la clase.
3. Conclusiones / acuerdos
a. Los estudiantes deben bajar los documentos indicados en la bibliografía,
usando el sistema de acceso bibliográfico de la UN (la profesora explicó cómo
acceder a revistas).
b. Escuchar la canción “mi guitarra y yo” de Jorge Drexler (disponible en el
dropbox).
c. Leer el artículo (1) del programa para trabajarlo el jueves en clase.
4. Anexos
a. Programa del curso.
FIN DE LA RELATORÍA.